Dossier Po

Koningsspelen ontbijtlessen met een TWIST!

Doen jullie mee met het Koningsontbijt en de Koningsspelen op 17 april? Ter voorbereiding zijn er weer leuke ontbijtlessen voor in de klas beschikbaar bij Smaaklessen.nl! Het thema van de Koningsspelen is dit jaar TWIST. Tijd om de leerlingen zelf een lekkere en gezonde twist aan hun ontbijt te laten bedenken en proeven tijdens het Koningsontbijt. De lessen zijn ontwikkeld in een samenwerking tussen Smaaklessen en de Koningsspelen. Voor ieder leerjaar (1-8) staat er een leuke, actieve les klaar, die wordt afgesloten met een energizer van de Koningsspelen. Plan jij de les alvast in, in de week voor de Koningsspelen? De ontbijtlessen zijn niet alleen leuk, maar ook educatief. Door mee te doen aan de spelletjes en activiteiten leren kinderen spelenderwijs over het belang van een gezond ontbijt. Een goed ontbijt geeft kinderen de energie die ze nodig hebben om te leren, te sporten en te spelen. In de lessen krijgen de leerlingen bijvoorbeeld de opdracht van Kokkie om mee te denken over het bereiden van een lekker en voedzaam ontbijt. Of duik in het proefjescircuit met de Schijf van Vijf en ontdek op een interactieve manier waarom een gezond ontbijt zo belangrijk is. Meer informatie: www.smaaklessen.nl/nl/smaaklessen/show-1/de-koningsspelen-ontbijtlessen-ontbijt-met-een-twist.htm

Gratis lesmateriaal Week van het Geld

Van 24 tot en met 28 maart 2025 is het weer tijd voor de Week van het Geld. Een mooi moment om in de klas stil te staan bij financiële educatie. Eurowijs biedt hiervoor gratis lesmateriaal aan dat je kunt gebruiken om het onderwerp op een leuke manier te behandelen. Het thema dit jaar is ‘Hoe maak jij je gelddromen waar?’, wat perfect is om met je leerlingen over te praten. Het materiaal helpt om geldzaken dichter bij hun leefwereld te brengen. Het lespakket van Eurowijs is praktisch en kosteloos. Je krijgt werkboekjes en placemats voor de leerlingen, een lesbrief voor jezelf, een geldposter voor in de klas en toegang tot filmpjes voor op het digibord. Het is bedoeld voor basisscholen en sluit aan bij verschillende leeftijden. Veel leerkrachten vinden het fijn werken; 98% zou het aanbevelen aan collega’s. Het is een handige manier om financiële lessen vorm te geven zonder dat het veel tijd of geld kost.Extra ideeën voor in de klasNaast het fysieke pakket kun je op de website van Eurowijs nog meer gratis materiaal vinden. Denk aan kleurplaten, rekenbladen, puzzels of online lessen. Er zijn ook doeplaten en themalessen die je kunt gebruiken om het onderwerp verder uit te diepen. Het idee is dat leerlingen op een speelse manier leren over geld, bijvoorbeeld door te ontdekken hoe sparen werkt of wat het betekent om keuzes te maken met je budget. Je kunt zelf kiezen wat past bij jouw klas. Eurowijs is een stichting die zich inzet om financiële educatie voor iedereen beschikbaar te maken. Ze vragen na het bestellen om een vrijwillige bijdrage, bijvoorbeeld voor verzendkosten, maar dat is niet verplicht. Het is een manier om hun werk te steunen, zodat meer scholen hiervan kunnen profiteren. Het bestellen zelf is makkelijk en het materiaal komt ruim op tijd binnen voor de Week van het Geld. Met dit lesmateriaal kun je op een eenvoudige manier aandacht besteden aan een onderwerp dat voor leerlingen steeds belangrijker wordt. Het vraagt weinig voorbereiding en biedt toch een goede basis om over geld te praten. Of je nu focust op dromen waarmaken of slimmer omgaan met wat je hebt, het helpt kinderen om alvast een beetje financieel bewust te worden.

Lesmateriaal over aangifte inkomstenbelasting voor het mbo

Het aantal mbo-studenten dat belastingaangifte doet, is de afgelopen drie jaar met 10% gestegen, blijkt uit nieuw onderzoek van Nibud. Tegelijkertijd doet bijna de helft van de mbo’ers nog altijd geen aangifte. Om meer mbo-studenten te helpen bij het doen van belastingaangifte, ontwikkelde de Belastingdienst het lesmateriaal ‘Laat geen geld liggen’. In september 2024 publiceerde Nibud nieuw onderzoek naar de financiële positie van studenten. Daarin werd onder andere onderzocht in hoeverre studenten bekend zijn met inkomstenbronnen zoals zorgtoeslag of mogelijke geldteruggave via belastingaangifte. Uit de resultaten uit 2021 bleek dat twee van de drie mbo-studenten geen belastingaangifte deden. Het nieuwe onderzoek laat een positieve ontwikkeling zien: een stijging van ruim 10% in het aantal bol- en bbl-studenten dat aangifte doet. Tegelijkertijd doet de helft van de bol-studenten en een derde van de bbl-studenten nog steeds geen belastingaangifte. Een deel van de studenten (bol 14%, bbl 10%) geeft aan niet te weten wat belastingaangifte is.Studenten in de les kennis laten maken met belastingaangifteIn 2023 introduceerde de Belastingdienst het lesmateriaal en de gastles 'Laat geen geld liggen' om studenten kennis te laten maken met belastingen en het doen van belastingaangifte. Dit lesmateriaal werd voor het eerst geïntroduceerd tijdens de Week van het Geld en is bedoeld voor mbo-docenten om in hun lessen te gebruiken. Bijvoorbeeld voor de vakken economie, loopbaanontwikkeling of burgerschap. Het lesmateriaal ‘Laat geen geld liggen’ is gratis te gebruiken voor docenten via de website www.belastingles.nl. Op deze site staan interactieve onderdelen zoals quizzen, klassikale vragen en een handige aangifte-tool waarmee studenten kunnen oefenen. Maar ook een te downloaden docentenhandleiding, met praktische handvatten om de les effectief te geven. Zelfs zonder voorkennis over fiscale zaken. In totaal duurt een les ongeveer 45 minuten, met mogelijkheden om te verdiepen en uit te breiden tot twee lesuren.Gastlessen door de BelastingdienstWil je liever dat iemand van de Belastingdienst langs komt om de les te geven? Ook dat is mogelijk. Het hele jaar door zijn er gastdocenten beschikbaar voor het geven van een gastles over het doen van belastingaangifte. In 2023 zijn er al ruim 200 gastlessen gegeven door heel Nederland. Via www.geldlessen.nl/lesmateriaal/laat-geen-geld-liggen/ vraag je zelf een les aan.

Met de klas en Het Klokhuis op SoortSafari

De herfst is begonnen! Tijd om met de klas naar buiten te gaan, want juist nu leeft er van alles in de natuur. Het Klokhuis presenteert Klokhuis SoortSafari. Hiermee kun je op safari in je eigen wijk. Elke week verschijnt er een korte vlog en nieuw lesmateriaal. En elke week staat er een nieuwe soort centraal, dus er is altijd iets te ontdekken! Tijdens Klokhuis SoortSafari gaan presentator Janouk Kelderman en natuurfilmer Bram Sturm samen op zoek naar de soort-van-de-week; een dier of plant die op dat moment goed te vinden is in de natuur. In korte wekelijkse vlogs, die je in de klas kunt kijken, zie je hun zoektocht. Daarin geven zij ook tips om zelf de soort te vinden en herkennen.Met de klas op SoortSafariKlassen kunnen op zoek gaan naar deze soort-van-de-week, bijvoorbeeld in groepjes, want samen zoeken is natuurlijk nóg leuker. Bij iedere soort hoort een werkblad, waarop kinderen de soort kunnen natekenen en begrippen kunnen invullen. Als voorbereiding hierop is er voor docenten extra lesinformatie beschikbaar. Meedoen kan elke week, of af en toe, net wat uitkomt. De natuur is alledaags en overal, het hele jaar door. Daarom gaan Janouk en Bram gaan de rest van schooljaar, tot de zomervakantie van 2025, door het hele land op pad om soorten te scoren.Soort gescoord met AIBehalve het lesmateriaal en de vlogs is er ook de SoortSafari-app. Daarmee kan je soorten spotten door een foto te maken, van bijvoorbeeld een pissebed. De app vergelijkt die foto dan met duizenden foto’s van andere planten en dieren. De beeldherkenning herkent de pissebed – of niet, en laat in dat geval dieren zien waar die op lijkt. Als je met tablets of telefoons werkt in de klas, kan je gebruik maken van de app, maar je kan ook op SoortSafari zonder mobiele apparaten. Aan het begin van elk seizoen komen er 13 nieuwe soorten in de app. De gamification in de app is samen met kinderen uit de doelgroep (8-12 jaar) ontwikkeld. De fotoherkenning en de bijbehorende soortendatabase waarmee gewerkt wordt zijn afkomstig van Naturalis Biodiversity Center en Waarneming.nl. Er is geen account nodig en alle data wordt alleen opgeslagen op je eigen tablet of telefoon. Uitzending: de Klokhuis-aflevering Soorten herkennen kan gebruikt worden als introductie. Vlogs: wekelijks verschijnt er op vrijdag een vlog op het YouTube-kanaal van Het Klokhuis. Website: ga voor het lesmateriaal en de Klokhuis SoortSafari-app naar hetklokhuis.nl.

Gratis lespakket Prinsjesdag voor groep 7 & 8

Dinsdag 17 september is het de derde dinsdag van september en vieren we weer Prinsjesdag. Een belangrijke dag, want het betekent het begin van het nieuwe parlementaire jaar. Een goede aanleiding om in de klas aandacht te besteden aan politiek en democratie! Een leuke manier daarvoor is de ‘Derde Kamer der Staten-Generaal’: een interactief lesprogramma voor groep 7 en 8 over de landelijke politiek. Het lesprogramma bestaat uit twee gratis te bestellen lespakketten: - deel 1 voor beginners - deel 2 voor gevorderden Het thema van de lespakketten is Prinsjesdag en het lesmateriaal wordt dan ook geleverd in een heus koffertje! Met één lespakket kun je vier lessen van een uur geven. Elke les bestaat uit een filmpje van verslaggevers Bobby en Joyce, opdrachten uit een werkboekje en een debatspel waarbij leerlingen als echte Kamerleden met elkaar in debat gaan.

Nationale Kraanwaterdag

Woensdag 25 september is het Nationale Kraanwaterdag. Deze dag staat in het teken van kraanwater als gezonde en duurzame dorstlesser, waarbij er extra aandacht is voor slim en bewust omgaan met kraanwater. Speciaal voor basisscholen en bso’s is een superleuk en educatief programma gemaakt. Doe jij mee aan Nationale Kraanwaterdag? Meld je dan vóór woensdag 11 september aan!Educatieve materialenOp Nationale Kraanwaterdag vragen we samen met de Nederlandse drinkwaterbedrijven aandacht voor het drinken van kraanwater op basisscholen en buitenschoolse opvang. Kinderen van groep 1 t/m 8 leren zo waarom kraanwater een gezonde en duurzame dorstlesser is. Scholen en bso’s die zich inschrijven ontvangen gratis educatief materiaal dat bestaat uit een animatievideo en digitale Kraanwaterdagquiz, een waterwerkblad en een proefje of creatieve doe-opdracht. Ook is er een poster om op te hangen in het lokaal. Er is materiaal voor groep 1-3, groep 4-6 en groep 7-8. Bekijk hoe dit er vorig jaar uitzag op kraanwaterdag.nl/terugblik2022.Gastles waterexpertDoor mee te doen met Nationale Kraanwaterdag start de school of bso het nieuwe schooljaar goed, want kraanwater is duurzaam, lekker en gezond! Daarnaast maak je kans op een Kraanwaterdagles van een échte waterexpert.Meedoen is gratisSchoolklassen en bso-groepen kunnen zich gratis aanmelden voor Nationale Kraanwaterdag via kraanwaterdag.nl. Dinsdag 3 september ontvangen deelnemers de Kraanwaterdag-poster per post en vanaf maandag 2 september een link naar de educatieve materialen. Nationale Kraanwaterdag is een initiatief van alle Nederlandse drinkwaterbedrijven. Nationale Kraanwaterdag wordt ondersteund door vele landelijke, regionale en lokale partners waaronder Gezonde School, JOGG, Voedingscentrum, Jong Leren Eten, Voedseleducatieplatform, Eco-Schools, Gemeenten voor Duurzame Ontwikkeling (GDO), Ons Water en Watereducatie.nl.

Antwoorden op al je vragen over het heelal krijg je in de cursus sterrenkunde van Rob Walrecht

Hoe groot en hoe oud is het heelal? Wat is een zwart gat? Wat zijn zwaartekrachtgolven? Waarom is Pluto geen planeet meer? Is er buitenaards leven? Wat leert de Webb Telescoop ons? Hoe is het zonnestelsel geworden tot wat we nu zien? Hoe worden sterren geboren, leven en sterven ze? Vanaf 11 september 2024 geeft Rob Walrecht zijn zeer uitgebreide cursus ‘Leer het heelal begrijpen’, voor particuliere geïnteresseerden én docenten PO en VO. Ook deze zevende editie (!) vindt plaats in Amersfoort, dat mooi centraal ligt in ons land.Sterrenkunde is leuk!De cursus is bedoeld voor iedereen die gewoon méér wil weten over de sterrenhemel, het zonnestelsel en het heelal in het algemeen. In corona-tijd vonden veel mensen een nieuwe hobby via deze cursus!BijzonderHet is een erg bijzondere cursus, qua opzet en de inzet van hulpmiddelen en de meest uitgebreide die Rob geeft. Daarbij ligt steeds de nadruk op begrip, en niet zozeer op kennis (ofschoon de cursus doorspekt is van de feiten!); kennis kun je immers opzoeken, bijvoorbeeld in de drie cursusboeken. Begrip blijft echter beter hangen! En feiten altijd kun je altijd vinden in de drie cursusboeken, die hij zelf schreef, zodat de logica dus dezelfde is. De opbouw is ongebruikelijk. Niet de klassieke opzet, met lessen over randzaken als de geschiedenis van de sterrenkunde, telescopen en satellieten, enz. Het gaat in deze cursus echt om de kern: de bewegingen aan de hemel (de hemelmechanica), het herkennen van sterrenbeelden en sterren, het begrijpen van de opbouw van het zonnestelsel en de processen die geleid hebben tot de planeten, sterren en sterrenstelsels die we nu zien. Zo gaan er bijvoorbeeld vier lessen over het zonnestelsel! Ook wordt Robs planisfeer ingezet, nog altijd hét hulpmiddel om de sterrenhemel te leren kennen. De cursisten krijgen feitelijk een training in het gebruik ervan, zodat ze zowel de sterren en sterrenbeelden leren herkennen, maar ook de ruimte om ons heen ‘in 3D’ leren zien. Dat gebeurt aan de hand van leuke vragen en opdrachten, verspreid over de eerste vier lessen. Ten slotte geven twee befaamde hoogleraren sterrenkunde elk een speciale, extra les, wat het totaal aantal lessen dus op 12 brengt.InformatieDe cursus wordt gegeven in Amersfoort en bestaat uit tien lessen op de woensdagavonden. Aansluitend zijn er op 4 en 11 december twee bijzondere lessen, verzorgd door prof.dr. Ed van den Heuvel en prof.dr. Henny Lamers. De cursus kost € 215,00. Dat is inclusief het cursuspakket t.w.v. € 61,80, dat bestaat uit de drie cursusboeken van de serie Genieten van de sterrenkunde en de planisfeer.

Gratis lespakket 4vuurwerkveilig

De jaarwisseling is een feestje! Maar wel een feestje dat we op een veilige en verantwoorde manier willen vieren. Want hoe mooi en feestelijk vuurwerk ook is, er ontstaan ook ongevallen door. Met het gratis lespakket 4vuurwerkveilig maak je kinderen van groep 7-8 bewust van de gevaren van vuurwerk en geef je ze tips voor een veilige jaarwisseling!Over het lespakket4vuurwerkveilig is een gratis, digitaal lespakket voor groep 7-8 van de basisschool. Centraal staan de 4 belangrijkste tips voor een veilige jaarwisseling. Na het aanvragen van het lespakket kan je de materialen zelf downloaden en direct aan de slag.Onderdelen lespakketHet lespakket bestaat uit meerdere onderdelen. Deze kun je als leerkracht goed samenvoegen tot een gevarieerde les. De PowerPoint presentatie of de videopresentatie met voice-over vormt de basis, samen met de KAHOOT! quiz en huiswerkopdracht. Daaromheen kun je met aanvullende materialen, zoals verschillende werkbladen en praktische testjes een interessante les over vuurwerkveiligheid vormgeven. Hebben leerlingen de les over vuurwerkveiligheid goed afgerond? Deel dan het 4vuurwerkveilig certificaat uit, zodat ze thuis kunnen laten zien dat ze alles weten over vuurwerkveiligheid.

Gratis VR-lesprogramma maakt cyberpesten bespreekbaar

Shootlab lanceert vandaag het interactieve VR-lesprogramma ‘Doe iets!’ tegen cyberpesten. Door de digitalisering van de samenleving is cyberpesten - pesten via sociale media - de afgelopen jaren toegenomen. Vooral onder jongeren is het een groot probleem. Om hen bewust te maken en handvatten te bieden om het cyberpesten tegen te gaan, ontwikkelde Shootlab in samenwerking met cybersecurity specialist Eviden het lesprogramma. Scholen in de regio Amsterdam kunnen dit vanaf vandaag, op de eerste dag van de Week tegen Pesten, gratis aanvragen. “Cyberpesten lijkt ongrijpbaar. In iedere klas krijgen kinderen ermee te maken en speelt groepsdruk een grote rol. Van het buitensluiten uit app groepen tot het aanmaken van nepaccounts en het exposen van intieme foto’s. Leerlingen leren door de anti-pestlessen kritisch naar zichzelf te kijken, tegen cyberpesten in te gaan, hulp te krijgen of erover in gesprek te gaan,” aldus Rachelle Solomons-Kraal, orthopedagoog en adviseur bij het Advies- en Begeleidingscentrum voor het onderwijs (ABC) dat met advies heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het lesprogramma.VR als middel om bewustwording te creërenHet lesprogramma maakt invoelbaar hoe het is om gepest te worden en laat zien dat door toekijken zonder in te grijpen een jongere zelf een rol speelt tijdens het pesten. Met de VR-bril op wanen de leerlingen zich toeschouwers in een pestsituatie. Er is te zien dat een privé foto van een jongen wordt gedeeld en dat hij tijdens een potje voetbal wordt gepest. Tijdens het voetballen worden vernederende filmopnamen van hem gemaakt, die de pesters vervolgens van plan zijn te delen op internet. Door middel van opdrachten en rollenspellen in de aansluitende les worden leerlingen uitgedaagd om zich in te leven en worden handreikingen gedaan voor de vraag: wat zou jij doen?Hoe het werktMiddelbare scholen uit regio Amsterdam kunnen het lesprogramma gratis reserveren via deze link. Vanaf 2024 is het pakket ook landelijk beschikbaar. Het gaat om een volledig verzorgd lesprogramma dat bestaat uit twee lessen in twee opeenvolgende weken. De lessen worden op school gegeven door een gastdocent van het ABC.Social ReturnDe ontwikkeling en uitvoering van het lesprogramma is mogelijk gemaakt en tot stand gekomen door Bureau Social Return van de Gemeente Amsterdam. In het kader van haar social returnbeleid vraagt de gemeente aan opdrachtnemers als Eviden iets sociaals terug te doen voor de stad. Een van de mogelijkheden waaruit opdrachtnemers kunnen kiezen is samenwerken met een sociale firma zoals Shootlab. Een andere mogelijkheid is een project opzetten dat een bijdrage levert aan een maatschappelijke opgave in Amsterdam. Met “Doe iets!’ slaan Eviden en Gemeente Amsterdam daarom twee vliegen in één klap. Shootlab bedacht samen met Eviden het concept van de video, produceerde de video en is verantwoordelijk voor de project coördinatie. Het ABC heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van het lesprogramma en traint de gastdocenten die de lessen op de scholen geven.

Lesserie over de impact van wat je eet

"Eet meer vlees en zuivel". Met deze boodschap is de vlees- en zuivelindustrie sinds 1935 aanwezig op elke basisschool, via schoolmelk en gesponsorde lespakketten. Inmiddels adviseren zowel Voedingscentrum als World Health Organization een veel bescheidener rol voor dierlijke producten. Onze kennis van de impact van vlees en zuivel op zowel gezondheid, dieren, klimaat als voedselzekerheid is gekanteld. Waar zien we dit terug in de klas? ‘Menseneten’ founder Hille van der Kaa schrok toen ze dit jaar de Onderwijsbeurs voor het basisonderwijs bezocht: ‘Het aanbod van lespakketten vanuit de vlees- en zuivelindustrie is overweldigend, terwijl een meer duurzaam eetpatroon nauwelijks aandacht krijgt.’ Van der Kaa, werkzaam bij plantaardige kaaspionier Those Vegan Cowboys, ontwikkelde daarom samen met leerkrachten dit lespakket dat zich richt op de voordelen van een meer plantaardig eetpatroon. ‘Zodat kinderen zich meer bewust worden van de impact die ze zelf hebben met hun eigen eetpatroon. Overigens allemaal op een buitengewoon vrolijke en luchtige manier.’Groep 6, 7 en 8 op onderzoek met Margaret, de stalen koeMargaret neemt als mascotte van Menseneten de klas mee door de lesserie heen. Zelf eet ze alleen maar gras. Lekker makkelijk. Maar mensen? Die doen volgens haar maar wat. Aan de hand van het Menseneten lespakket ontdekt de klas met haar de voordelen voor je eigen lijf als je meer plantaardig gaat eten – en nog veel meer. Bijvoorbeeld hoe verschillend mensen denken over eten, hoe het vroeger ging en wat menseneters aan de andere kant van de wereld uitvreten. Ook komt het effect aan bod van wat je eet op andere mensen, dieren en het milieu. Van halal tot vegan, alles komt voorbij op een feitelijke, luchtige en soms een beetje smerige manier. Met spelletjes, quizzen, tekenopdrachten en stellingen (in een werkboek of digitaal) moedigt Margaret leerlingen aan om hun eigen mening te vormen – en oren te hebben naar de kijk van een ander.Lesbrieven en materialen gratis beschikbaarWie met het onderwerp aan de slag wil in bijvoorbeeld een projectweek kan gratis werkboekjes aanvragen via menseneten.nl, met als mogelijkheid een ‘Aardig Plantaardig Challenge’ te organiseren in de klas. Een of meerdere losse lessen downloaden kan ook. De lessen zijn geschikt voor het digibord. De werkbladen zijn te printen. Alle materialen zijn gratis te downloaden op www.menseneten.nl. Op het Instagram account @menseneten verschijnen wekelijks lestips. Lesbrieven, met achtergrondinformatie en tips voor in de klas, zijn vanaf deze week beschikbaar.Over de makersHet plantaardige kaasbedrijf Those Vegan Cowboys werd eerder dit jaar benaderd door een basisschool voor een aantal gastlessen over plantaardig eten. Hieruit ontstond een eerste schets van dit lespakket. Na doorontwikkeling wordt het lespakket onafhankelijk aangeboden: het dient geen direct commercieel belang van het bedrijf of gerelateerde merken. Wel deelt het bedrijf dezelfde overkoepelende missie: mensen meer duurzaam en diervriendelijk laten eten. Menseneten founder Hille vander Kaa ontwikkelde dit lespakket in samenspraak met scholen en leerkrachten. Van der Kaa ontwikkelde eerder lesprogramma’s voor onder uitgeverij ThiemeMeulenhoff.

Gratis lespakket Prinsjesdag voor groep 7 en 8

Dinsdag 19 september is het de derde dinsdag van september en vieren we weer Prinsjesdag. Een belangrijke dag, want het betekent het begin van het nieuwe parlementaire jaar. Een goede aanleiding om in de klas aandacht te besteden aan politiek en democratie. Een leuke manier daarvoor is de 'Derde Kamer der Staten-Generaal' een gratis interactief lesprogramma voor groep 7 en 8 over de landelijke politiek. Het lesprogramma bestaat uit twee gratis te bestellen lespakketten: deel 1 voor beginners en deel 2 voor gevorderden. Het thema van de lespakketten is Prinsjesdag en het lesmateriaal wordt dan ook geleverd in een heus koffertje! Met één lespakket kun je vier lessen van een uur geven. Elke les bestaat uit een filmpje van verslaggevers Bobby en Joyce, opdrachten uit een werkboekje en een debatspel waarbij leerlingen als echte Kamerleden met elkaar in debat gaan. Gratis bestellen kan hier

Op digitale excursie met gratis lespakket Papier& Karton

Het lespakket Papier & Karton is leuk én leerzaam. Het pakket bestaat uit vier video’s, diverse opdrachten en een quiz. Daarnaast biedt het Informatiecentrum Papier & Karton aanvullende middelen, zoals een poster Kringloop Papier & Karton, een folder Natuurlijk Papier & Karton en drie animaties over de Wereld van Papier & Karton. Alle middelen kunnen online bekeken worden of leerkrachten en leerlingen kunnen een poster en/of folder laten opsturen. Met het lespakket Papier & Karton leren en ervaren kinderen hoe duurzaam papier is en dat ze met het recyclen van papier en karton ook zelf kunnen bijdragen aan een mooiere wereld. Daarnaast helpt het onderzoeken en creëren hen kritisch te denken en anders te kijken: oplossingsgericht! En natuurlijk wordt er veel samengewerkt, waarbij ze anderen helpen en van elkaar kunnen leren. Dit lespakket is daarmee een interessante aanvulling op het reguliere lesprogramma.

Lespakket over duurzaamheid & repareren voor basis- en middelbaar onderwijs

Sharepair heeft in samenwerking met Djapo een lespakket ontwikkeld over het belang van reparatie. Door elektrische en elektronische apparaten te repareren en langer te gebruiken, nemen we deel aan de circulaire economie. Op deze manier kunnen we een bijdrage leveren aan een duurzamere toekomst. Met dit lespakket wil Sharepair dit bewustzijn stimuleren bij kinderen en jongeren en hen helpen om mogelijkheden te herkennen om zulke apparaten te repareren. We willen leerlingen aanmoedigen om te kiezen voor reparatie op school en in hun dagelijks leven.Hoe kan je leerlingen bewust maken van het belang van reparatie?Kapot Goed! is ontwikkeld om kinderen en jongeren bewust te maken maken van hun omgang met elektrische en elektronische apparaten. Denk maar aan een smartphone die in de vuilnisbak belandt omdat de batterij het niet meer goed doet of een laptop die wordt weggegooid omdat het scherm beschadigd is. Ook leren ze over de grondstoffen in apparaten en waarom het belangrijk is om hier zuinig mee om te gaan. In het lespakket zit zowel algemene achtergrondinformatie als concrete lessen die leerlingen kritisch en probleemoplossend leren denken. Bovendien werk je aan concrete onderzoeks– en actiecompetenties. Zo ga je met je leerlingen in gesprek over circulaire economie en reparatie van elektrische en elektronische apparaten. Samen werken we aan een duurzamere wereld met minder afval!

Open Monumenten Klassendag

Vanaf 24 maart is het nieuwe GRATIS lesmateriaal van Open Monumenten Klassendag online. Met dit lesmateriaal van Open Monumentendag ontdekken kinderen van groep 7 en 8 de monumenten in Nederland door middel van nieuwe, speelse, digitale tools: de 3D Monumentenwereld, de Monumentenquiz en het Spreekbeurtpakket. • 3D Monumentenwereld: Via het digibord ontdek je samen met jouw leerlingen monumenten in verschillende landschappen in een online omgeving. • Monumentenquiz: Stippel zelf een route uit aan de hand van de kaart in de quiz-app, ontdek monumenten in de buurt van de school en beantwoord vragen over het type monument. • Spreekbeurtpakket: Het spreekbeurtpakket bestaat uit handige linkjes, foto’s, tips en een PowerPoint-template om de spreekbeurt tot een succes te maken. Het lesmateriaal sluit aan op de volgende leerdoelen: 1. Oriëntatie op jezelf en de wereld: Tijd, ruimte, mens en samenleving. 2. Kunstzinnige oriëntatie: 21e -eeuwse vaardigheden (o.a. Informatievaardigheden, creatief denken, ICT-basisvaardigheden). Meer informatie https://openmonumentenklassendag.nl

Leer kinderen coderen met Bobby’s Coding Song

Opdracht: Hoe ben jij vandaag naar school gekomen? Luister naar het lied en geef je klas de opdracht, hun route van thuis naar hun klas uit te beelden. Dit kan met een video, radio-interview of een programmaatje, waar ze stapsgewijs alle beslissingen nemen die nodig zijn om vanuit hun bed in de klas te komen. Het is een leuke opdracht, omdat iedereen op zijn minst één ding vergeet. In feite maken ze een beslisboom, waarin ze aangeven wanneer moeten ze welke keuze maken. En daarnaast is het een heerlijk lied om met de hele klas te zingen. Download hier de songtekst Het lied is ook beschikbaar op Spotify.

Grammaticus Maximus - een educatieve game voor Latijn

Latijnse Grammatica is complex en uitgebreid. Leerlingen moeten veel “rijtjes” leren en deze vaak herhalen om ze zich meester te maken. Nuttig en belangrijk als je Latijn wilt leren, maar niet altijd het leukste om te doen. Grammaticus Maximus is een educatieve game die het oefenen en herhalen van Latijnse verbuigingen in een uitdagende, mooi vormgegeven 3D game verpakt. Gamend latijn leren op je mobiele telefoon is een prima manier om voor leerlingen het oefenen van de rijtjes een stuk laagdrempeliger te maken. De game geeft je de taak om Rome te verdedigen tegen oprukkende barbaren. Deze barbaren komen echter "gewapend" met een Latijns woord (werkwoord of zelfstandig naamwoord). Door het selecteren van Romeinse soldaten van de juiste naamval en deze op ze af te sturen, kun je de barbaren steeds verslaan en Rome van de ondergang behoeden. In de game verzamel je pecunia om je legers te upgraden en het zo langer vol te houden. De moeilijkheidsgraad is instelbaar, waardoor de game ook geschikt is voor beginners die nog niet alle vormen behandeld hebben. Leuke tip is ook om in klassenverband een wedstrijd te organiseren. De leerling met op het eind van de week de hoogste high-score krijgt een beloning. De game is gratis te downloaden in de Apple store en op Google Play Er is ook een mooie klassenposter te downloaden die je kunt printen en in je lokaal kunt hangen. Hierop staan QR codes waarmee de game makkelijk te downloaden is.

Wie creëert de grootste melksnor van schoolmelk?

Hoe creëer je met schoolmelk een maximale melksnor? Dat is de challenge die meesters en juffen op veel basisscholen in Nederland, met hulp van hun leerlingen, aan zullen gaan vanaf woensdag 28 september in het kader van Wereld Schoolmelkdag. De ‘Schoolmelksnor Challenge’ is een initiatief van de Nederlandse Zuivel Organisatie (NZO), die op deze ludieke manier aandacht wil vragen voor de belangrijke rol die melk speelt in een gezond dieet voor schoolgaande kinderen. De meester of juf met de grootste melksnor wint een dagje uit met de hele klas naar het Openluchtmuseum in Arnhem. Kinderen wordt gevraagd om hun meester of juf te filmen tijdens het creëren van de melksnor met een glas schoolmelk. Om mee te doen met de challenge moet deze leraar-met-melksnor daarna het filmpje delen op social media met de hashtag #wereldschoolmelkdag. Alle posts met deze hashtag worden tot 20 oktober zorgvuldig bekeken, waarna een jury de winnaar aanwijst. Op de social kanalen van ‘Het zit in melk’ is een voorbeeldfilmpje te zien met verdere uitleg over de ‘Schoolmelksnor Challenge’.Woensdag 28 september 2022: de 23e Wereld SchoolmelkdagElk jaar organiseert de Wereldvoedselorganisatie (FAO) de Wereld Schoolmelkdag – dit jaar alweer voor de 23e keer. Wereldwijd wordt melk beschouwd als een belangrijk voedingsmiddel voor mensen in alle stadia van het leven, van jong tot oud. Melk bevat eiwitten, calcium, vitamines en andere belangrijke voedingsstoffen die we nodig hebben om gezond te blijven. Vooral kinderen, want die zijn volop in de groei. Magere en halfvolle melk en melkproducten staan dan ook in de Schijf van Vijf van het Voedingscentrum.Melk past in een gezond voedingspatroonNederlanders weten goed wat de voordelen zijn van melk en andere zuivelproducten. Toch blijkt uit de Voedselconsumptiepeiling van het RIVM dat niet iedereen de aanbevelingen voor melk en melkproducten haalt. Ook sommige kinderen niet. En dat is zonde. Want halfvolle en magere melk of melkproducten, zoals yoghurt of kwark, passen volgens het RIVM en het Voedingscentrum goed in een gezond voedingspatroon. Daarom zijn de Schoolmelkprogramma’s van de Europese Unie nu extra belangrijk. Daarmee kunnen alle kinderen in Nederland en Europa blijven genieten van de voordelen van melk en melkproducten.

Lesidee: hoe laat ik mijn website scoren in Google?

Het internet en met name Google wordt steeds belangrijker in onze samenleving en vooral voor de jongere generaties. Tegelijkertijd is er bij de gemiddelde Google-gebruiker weinig kennis over de werkingen van Google. In dit artikel vertellen we enkele interessante feitjes over online marketing strategieën, waardoor jij en je leerlingen wellicht anders tegen Google aan zullen gaan kijken. Daardoor kun je er niet alleen bewustzijn over creëren bij jezelf of anderen, maar ook een informatieve les van maken of je leerlingen zelfs zelf een website laten bouwen of onderhouden om hier mee te experimenteren. Allereerst, Google is de populairste zoekmachine ter wereld. Het staat op veel apparaten ook ingesteld als de vaste zoekmachine. Google kan op basis van de ingevoerde kennis die hij beschikt over alle websites bedrijven ranken. Zo komt een kleine bakker uit Purmerend die goed heeft geïnvesteerd in online marketing bijvoorbeeld hoger uit op Google dan een populaire keten bakkerij die niet tot weinig aan online marketing doet. Hoe doen bedrijven dit nou? Veel bedrijven maken gebruik van een online marketing bureau. Deze helpen bedrijven met het schrijven van sterke SEO-teksten, een snelle en strakke website en meer. Wat is SEO? SEO staat voor Search Engine Optimalisation, oftewel zoekmachineoptimalisatie. Samengevat houdt dit in dat doordat de juiste termen worden genoemd op een of jouw website, deze website omhoog komt in de zoekresultaten wanneer mensen zoeken op bepaalde termen die jij ook op je website hebt staan. Gaat het om een lokaal bedrijf? Dan is het ook belangrijk dat de mogelijke diensten of producten in combinatie met de plaatsnaam of bereik voor deze diensten worden genoemd. Zo komt een bedrijf ook lokaal boven bij mensen, zeker bij mensen die op zoek zijn naar een snelle service. Mensen googelen bijvoorbeeld vaak product/dienst + plaatsnaam, bijvoorbeeld ‘fietsenmaker Rotterdam.’ De fietsenmakers met de sterkste online presentatie op deze twee zoekwoorden en algemene online presentatie voor Google komen dan naar boven. Wat is belangrijk voor Google?1. Een gebruiksvriendelijke website is keyEen website die goed gebouwd is, waar snelheid in zit en met bijvoorbeeld een goede zoekbalk of interne zoekmachine naar producten zijn heel belangrijk. Dit is niet alleen belangrijk voor Google, maar maakt natuurlijk ook dat klanten de website fijn vinden en niet op blijven steken. Kwaliteit gaat in alle gevallen boven kwantiteit.2. De zoekwoorden moeten mooi verpakt zijn in kwalitatieve contentWe spraken net al over SEO. Het is niet alleen belangrijk dat er veel zoekwoorden zijn verwerkt in de website en verschillende pagina’s maar dit moet er wel mooi en in volwaardige zinnen staan. Het heeft geen zin om 100 zoekoorden achter elkaar op een website te plaatsten. Niet alleen homepagina’s moeten daarom mooi opgemaakt en uitgelegd zijn, ook de verschillende pagina’s van een webshop hebben daarom vaak een regel of drie aan tekst, waarmee die pagina’s ook los soms hoog in de Google resultaten kunnen komen.3. De kracht van afbeeldingenOriginele afbeeldingen worden hoog gewaardeerd door Google. Hierbij is het belangrijk dat de SEO zoektermen ook verwerkt zijn in de titel van de afbeelding. Dit is niet per té zichtbaar bij gewone bezoekers op een site, maar wel bij Google, waardoor deze sneller bovenaan kunt verschijnen.4. Google Mijn BedrijfMensen met een eigen bedrijf kunnen veel bereiken in Google door hun Google Mijn Bedrijf pagina te claimen, netjes op orde te maken en deze ook te updaten wanneer er sprake is van bijvoorbeeld wijzigingen in openingstijden. Zo ziet Google dat dit bedrijf te vertrouwen is en nog regelmatig opereert. Het achterlaten van recensies door klanten is hierbij ook een grote opsteker. Hoe uitgebreider, hoe beter, is hier het motto!5. Plaats nieuwe contentEen website is nooit ‘af.’ Google ziet het wanneer er nieuwe content wordt geplaatst, de homepage wordt gewijzigd of als er afbeeldingen worden vervangen. Ook als er producten worden toegevoegd aan webshops valt Google dit op. Hierbij blijft het belangrijk om op de relevantie van de content in relatie tot de beoogde doelgroep te blijven bekijken. Er zijn nog veel meer manieren om in te spelen op de waarderingsstrategieën van Google. Er wordt dan ook soms gesproken over ‘de geheimen van Google.’ Een gemiddeld online marketing bureau kent deze geheimen echter supergoed. Het is eigenlijk een koud kunstje. Of je deze kennis nu toe wilt gaan passen voor de website van jouw school, jouw privé blog of ter uitbreiding van de kennis van jouw leerlingen, duik vooral eens in de strategieën van online marketing.

17 werelddoelen lessen door heel Nederland

Kennismaken met de 17 werelddoelen en horen wat kinderen en jongeren belangrijk vinden? Geef je als (gast)docent/school op voor de gratis 17 werelddoelen les voor PO, VO en MBO 🎓 Tussen 25 september (SDG Action Day) en 10 oktober (Dag van de duurzaamheid in het onderwijs) gaan we duizenden kinderen en jongeren bereiken. De interactieve les is ontwikkeld door John Steijns (PO) en Heleentje Swart (VO/MBO) en duurt een uur met een powerpoint en filmpjes. Je krijgt inspiratie om een heel jaar met je klas aan de slag te gaan (ook voor vak burgerschap). In samenwerking met Coöperatie Leren voor Morgen en Vereniging GDO (het netwerk van lokale duurzaamheidscentra). Aanmelden als docent/school kan via: https://lnkd.in/e2MHbjTq Aanmelden als vrijwilliger kan via: https://lnkd.in/eYReNACS Meer informatie: https://lerenvoormorgen.org/project/17-werelddoelen-les/ We bieden alle docenten en vrijwilligers een online training voor deze les aan op diverse data. Na aanmelden volgt meer informatie.

Gratis lespakket maakt scholieren weerbaar tegen uitbuiting

Maak jij je zorgen over leerlingen die door criminelen worden gedwongen tot het dealen van drugs of tot prostitutie? Je bent niet de enige. Uit onderzoek blijkt dat scholen steeds vaker signalen krijgen van criminele en seksuele uitbuiting. Noord-Holland Samen Veilig heeft daarom een gratis interactief lespakket ontwikkeld. In de klas kan zo gewerkt worden aan het versterken van weerbaarheid van de leerlingen. Ook leren ze de risico’s kennen. Preventie op school is belangrijk. Want als je eenmaal in deze ellende zit, kom je er niet zomaar weer uit. Criminele uitbuiting Er zijn verschillende vormen van criminele uitbuiting. Zo worden jongeren gedwongen hun pinpas uit te lenen voor het witwassen van geld. Ze krijgen gratis drugs waarna ze verplicht worden tot dealen om de drugs daarmee terug te betalen. Of ze moeten klasgenoten overhalen om te gaan dealen. Als ze niet meewerken wordt gedreigd ouders in te lichten over hun drugsgebruik, wordt er fysiek geweld gebruikt of worden ze op andere manieren afgeperst of bedreigd. Seksuele uitbuiting Jongeren experimenteren op seksueel gebied, ook online. Maar wat doe je als je gechanteerd wordt met jouw naaktfoto en iemand dreigt deze op social media te zetten als je niet meewerkt? Voornamelijk meisjes worden in sommige gevallen overspoeld met cadeaus waarna hen een wederdienst wordt gevraagd. Vaak zijn dit seksuele handelingen. En wat als je door je vriendje gedwongen wordt om seks te hebben met zijn vrienden? Het zijn allemaal voorbeelden van seksuele uitbuiting. Over lespakket BUIT in de klas Het lespakket BUIT wil leerlingen weerbaarder maken tegen criminele en seksuele uitbuiting. Na het kijken van de film, gaan leerlingen appen met de hoofdrolspelers uit de film: Eddie en Eva. Waarom hebben zij bepaalde keuzes gemaakt? Wat zijn de consequenties? Wat zou jij doen? Hoe kan je iemand helpen die wordt uitgebuit? De leerlingen ontdekken wat uitbuiting inhoudt en onderzoeken hoe je in zo’n situatie terecht kan komen. Ook leren ze de signalen van uitbuiting herkennen. Aan de hand van het lesmateriaal gaan leerlingen met elkaar en de docent in gesprek. Zo worden ze bewust van de verschillende vormen van uitbuiting en wat ze kunnen doen om zichzelf en anderen daartegen te beschermen. Voor wie is de les bedoeld? BUIT is ontwikkeld voor alle jongeren vanaf 10 jaar. Het lespakket is te gebruiken door het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs, MBO, jongerenwerkers in buurthuizen en jeugdhulp. Gratis te bestellen Het lespakket kan je online gratis bestellen via www.buitindeklas.nl

Deshima Experience: Keiga in de klas

Op zoek naar innovatief lesmateriaal over de Nederlandse handelsgeschiedenis en de relatie met Japan? Dan biedt de Deshima Experience van Museum Volkenkunde in Leiden uitkomst. De app is door een vakjury genomineerd voor de Museumprijs 2021. Museum Volkenkunde ontwikkelde deze vernieuwende digitale ervaring bij het gerestaureerde kamerscherm (ca.1836) van de beroemde Japanse schilder Kawahara Keiga. Op het scherm staat de baai van havenstad Nagasaki afgebeeld, met als middelpunt de Nederlandse handelspost Deshima. Alleen Keiga had in die jaren toestemming om voor de Nederlanders op Deshima te schilderen. Ook wát hij schilderde werd streng gecontroleerd. Met de web-app kan iedere leerkracht via tablet of digibord allerlei verhalen over het kamerscherm en Deshima laten zien in de klas. Bovendien is de web-app genomineerd voor de Museumprijs 2021, de grootste museumpublieksprijs van Nederland. Wat is er te zien? Vanaf het eilandje Deshima handelde Nederland ruim twee eeuwen lang met Japan. De app focust op de verhalen die achter de gedetailleerde schildering schuilgaan. Zoals het Nederlandse handelsschip Mary & Hillegonda, de zwaarbewaakte baai of de realistische stijl van de schilder. Wie was er aan boord van het schip? Waarin handelde Nederland? Wat voor invloed hadden de Chinezen die naar Nagasaki kwamen? En wat hield de schilder voor ons verborgen? Als kers op de taart kun je de collectie in je eigen omgeving plaatsen: met augmented reality zet je het kamerscherm bijvoorbeeld virtueel levensgroot neer in je klaslokaal en kan je allerlei objecten uit die periode in 3D bekijken. Het Japanse kamerscherm geprojecteerd in de klas met behulp van augmented reality en een 3D-object uit de collectie. Foto: NMVW/Julia de Mos. Museale droom Naast de Deshima Experience van Museum Volkenkunde zijn er nog twee andere musea genomineerd voor de Museumprijs. Wie de meeste publieksstemmen krijgt, ontvangt de prijs van 100.000 euro. Te besteden aan de museale droom. Voor Museum Volkenkunde is dat het verder openbaar maken van de collectie door die digitaal toegankelijk te maken voor iedereen, waar ook ter wereld. Stemmen kan tot en met 26 november via volkenkunde.nl en via museumprijs.nl. Of Volkenkunde de prijs ook echt wint, wordt op 2 december live bekendgemaakt bij Koffietijd op RTL4.

Laat de geschiedenis herleven

Ben je docent in het VO (onderbouw) en wil je jouw vwo’ers of gymnasten aan het denken zetten en wil je hun creativiteit aanboren met betrekking tot het onderwerp ‘De Romeinen’? Of geef je les aan havo-onderbouw en wil je jouw leerlingen praktisch bezig laten zijn met het onderwerp Romeinen/archeologie? Of geef je les aan een groep 8 in het bo en zoek je additioneel materiaal voor toekomsite vwo’ers en havisten? Het kan allemaal met de katern ‘De Romeinse vrouw’ die behoort tot de serie ‘Laat de geschiedenis herleven’. Je kunt deze katern inzetten als additioneel (verdiepings)materiaal naast een reguliere methode of als projectmateriaal. De leerlingen kunnen d.m.v. aanwezige symbolen in de katern en een duidelijk instructie zelfstandig aan de slag. Aan de hand van krantenartikelen en foto’s gaan zij drie opdrachten doen: een plattegrond maken van de archeologische vondst en de omgeving, de gevonden voorwerpen inventariseren en als laatste een reconstructieverslag schrijven. Het is een inlevingsopdracht waarbij de leerlingen zich verplaatsen in het werk van een archeoloog. De opdrachten in de katern zijn afwisselend en sluiten aan bij de verschillende leerstijlen van leerlingen. De leerlingen die er al mee werkten waren positief over de opdrachten. De ene leerling genoot vooral van het maken van de plattegrond, anderen haalden juist weer energie uit het schrijven van het reconstructieverslag. Wil je meer weten over de katern of wil je deze katern bestellen? Kijk dan op Lesmateriaal | Coachvoorjou voor meer informatie en een video. Klik hier om meer te lezen over deze katern en hoe je ze eenvoudig kunt bestellen. Bekijk vooral de video waarin leerlingen hun bevindingen delen.

Oprichter Snapchat te gast in College Tour

Speciaal voor de NPO-brede viering van 70 jaar Nederlandse televisie van 1 t/m 4 oktober, maakt KRO-NCRV een speciale uitzending van College Tour met als gast Evan Spiegel, de oprichter en CEO van Snapchat. Studenten gaan met hem in gesprek over het veranderende medialandschap, de toekomst van televisie, original content en de steeds groter wordende invloed van social media. Studenten die een vraag aan Evan Spiegel willen stellen, kunnen zich vanaf nu aanmelden. De aflevering met Spiegel wordt op maandag 4 oktober om 20:35 uur uitgezonden bij KRO-NCRV op NPO 2. Evan Spiegel is de oprichter en CEO van een van de populairste apps ter wereld: Snapchat. Snapchat heeft wereldwijd 293 miljoen dagelijkse gebruikers en bereikt in Nederland maandelijks 4,5 miljoen gebruikers. Daarmee behoort Snapchat tot de absolute top van de techbedrijven. Sinds een aantal jaar maakt Snapchat eigen programma’s: er worden dramaseries, documentaires en realityseries geproduceerd, die vaak worden gedragen door grote sterren zoals Will Smith en Ryan Reynolds. De NPO en Talpa Network publiceren sinds kort fragmenten van hun televisieprogramma’s op Snapchat. Bod van Facebook Evan Spiegel wordt in het invloedrijke zakenblad Business Insider ‘de Picasso van de techwereld’ genoemd. Die erenaam krijgt hij vanwege zijn grote creativiteit. Facebook-topman Mark Zuckerberg deed in 2013 een bod van 3 miljard op Snapchat. Spiegel sloeg het aanbod af. Velen verklaarden hem voor gek, maar achteraf bleek het een meesterlijke zet: Snapchat groeide in de jaren daarna als kool. Op zijn 25ste was Evan Spiegel de jongste selfmade-miljardair ter wereld. Forbes schat zijn huidige vermogen op 13,2 miljard dollar. De toekomst van tv In de week dat de NPO het zeventigjarig bestaan van televisie in Nederland viert, is Spiegel te gast bij College Tour in het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid op het Mediapark in Hilversum. Presentator Twan Huys: “Evan Spiegel stond al jaren op onze radar. Hij past in het rijtje Bill Gates, Mark Zuckerberg en Steve Jobs. Met Spiegel hebben we de ideale gast voor deze speciale aflevering van College Tour.” Over 70 jaar Nederlandse televisie Op 2 oktober 1951 werd de eerste officiële Nederlandse televisie-uitzending vanuit Bussum uitgezonden. Precies 70 jaar later viert de NPO de spraakmakende programma's die Nederland geïnformeerd, ontspannen en verbonden hebben. Kijk van vrijdag 1 tot en met maandag 4 oktober naar 70 jaar Nederlandse televisie. Op alle NPO-netten, NPO Start en de online kanalen zijn tal van nieuwe, speciale programma's te zien. Naast 70 uur aan nieuwe programma's is ook een schat aan de beste programma's van de afgelopen 70 jaar te zien. Frans Klein, Directeur Video bij de NPO, is blij met de komst van Evan Spiegel: “Ik vind het belangrijk dat we niet alleen terugblikken op wat tv vroeger was, maar dat we ook onze blik op de toekomst richten. Een mediavisionair van wereldformaat als Spiegel is daarom de passende gast voor College Tour in dit jubileumweekend, naast de 70 uur aan andere nieuwe programmering die de NPO biedt.” Aanmelden Studenten die een vraag aan Evan Spiegel willen stellen, kunnen zich vanaf nu aanmelden via https://kro-ncrv.nl/programmas/college-tour voor de opnames op vrijdag 1 oktober in Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid op het Mediapark in Hilversum. De speciale uitzending van College Tour is te zien op maandag 4 oktober om 20:35 uur bij KRO-NCRV op NPO 2

DGM in de klas

Medewerkers van het Directoraat-Generaal Migratie (DGM) van het ministerie van Justitie en Veiligheid komen graag een interactieve gastles geven over migratie! Er zijn geen kosten aan verbonden. Bij het DGM stellen onze medewerkers onder andere regels op voor de toelating, opvang en terugkeer van migranten. Zij werken daarbij nauw samen met organisaties die de regels uitvoeren, zoals de Immigratie- en Naturalisatiedienst, het Centraal orgaan Opvang Asielzoekers en de Dienst Terugkeer en Vertrek. Veel mensen hebben een mening over migratie en migranten, uw leerlingen vast ook. Onze betrokken en enthousiaste gastdocenten gaan met uw leerlingen graag in gesprek over ons werk en met welke vraagstukken en samenhangende dilemma’s wij te maken hebben. We richten ons op middelbare scholieren op HAVO/VWO-niveau en (V)MBO bovenbouw. Het is niet nodig dat de leerlingen al voorkennis hebben over migratie. Maar enige kennis kan de gastles wel meer diepgang geven. De gastles biedt ons de kans om te horen hoe jongeren over migratie(beleid) denken. Onze gastdocenten staan open voor alle standpunten; we (ver)oordelen niet. Wel verlangen we van de leerlingen dat ze hun standpunten onderbouwen. We laten zien dat migratie meerdere, soms onverwachte, kanten heeft. Zelf denken we dat het onderwerp goed past bij vakken waarin bredere maatschappelijke thema’s worden behandeld, zoals de vakken Mens en Maatschappij en Geschiedenis. De gastles past in een lesuur. In overleg kan de gastles ook langer duren of kunnen we een aantal lessen achter elkaar verzorgen. Heeft u interesse in een gastles? Stuur dat een berichtje naar postbus.tsenv@minjenv.nl Wilt u ook uw telefoonnummer vermelden? We nemen dan zo snel mogelijk contact met u op!

Uitgebreide basiscursus sterrenkunde Leer het heelal begrijpen

Een vreemd bijverschijnsel van de pandemie die ons al ruim een jaar bezighoudt is dat veel mensen kennelijk behoefte hebben gekregen aan een liefhebberij, een hobby. Sterrenkunde is zo’n hobby die opeens veel meer aandacht heeft gekregen! ‘Vorig jaar was een heel bijzonder jaar, waarin we een sterk toegenomen interesse in het heelal merkten’, zegt Rob Walrecht. Rob is maker en uitgever van sterrenkunde boeken, bouwplaten posters en vooral van de Planisfeer, of draaibare sterrenkaart, een hulpmiddel om de sterrenbeelden te leren herkennen. Ook geeft hij lezingen en een grote sterrenkundecursus. ‘De verkoop aan planetaria, sterrenwachten en sterrenkundeclubs stortte in omdat die helaas geen bezoekers konden ontvangen. Maar de cursus zat helemaal vol en het aantal particuliere bestellingen was ongekend!’, zegt hij, ‘En dat gaat nog steeds door’. Vanaf 8 september 2021 geeft Rob Walrecht zijn zeer uitgebreide (12-delige!) publiekscursus ‘Leer het heelal begrijpen’, in Amersfoort en met de hulp van twee professoren. De lessen worden gegeven op twaalf woensdagavonden, in Amersfoort. Moeilijk? Maar sterrenkunde is moeilijk… toch? Dat valt reuze mee, je kunt het zo moeilijk maken als je wilt: van gewoon de sterrenbeelden willen leren herkennen tot willen weten welke typen sterren je ziet, hoe ze worden geboren, leven en sterven, hoe het zonnestelsel is geworden tot wat we nu zien, wat een zwart gat is, wat zwaartekrachtgolven zijn. En waarom Pluto geen planeet meer is, en of er buitenaards leven is. Sterrenkunde is gewoon leuk, zeker als je op weg wordt geholpen. Deze unieke cursus* is bedoeld voor iedereen die méér wil weten over de sterrenhemel, het zonnestelsel en het heelal in het algemeen. De cursus wordt dan ook gegeven aan gemengde groepen van ‘gewone’ liefhebbers, publieksvoorlichters van sterrenwachten, musea en dergelijke, én docenten van het basis- en voortgezet onderwijs. Docenten zijn een speciale doelgroep**. *) Zie extra informatie onder ‘Waarom is deze cursus zo bijzonder?’. **) Zie ‘Achtergrond van de cursus’. Meer informatie De cursus wordt gegeven in Amersfoort en bestaat uit twaalf lessen op de woensdagavonden van 8 september tot en met 15 december (uitgezonderd 20 en 27 oktober, en 1 december). De cursus kost € 195,00. Dat is inclusief het cursuspakket t.w.v. € 61,80, dat bestaat uit de drie cursusboeken van de serie Genieten van de sterrenkunde en de planisfeer. De dan geldende coronamaatregelen zullen uiteraard worden nageleefd. Voor meer informatie: Algemeen: https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/cursus-leer-het-heelal-begrijpen. Voor de media: https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/cursus-leer-het-heelal-begrijpen/voor-de-media. Foto’s en illustraties: https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/cursus-leer-het-heelal-begrijpen/voor-de-media/beeldmateriaal. Opgeven: vóór 1 september 2021, via info@walrecht.nl. Vol = vol! Waarom is deze cursus zo bijzonder? Het is een zeer bijzondere cursus: niet alleen is het met tien lessen de meest uitgebreide die Rob Walrecht geeft, maar ook door de medewerking van twee befaamde hoogleraren sterrenkunde, prof. Ed van den Heuvel en prof. Henny Lamers. Die sluiten de cursus af met speciale, extra lessen: twaalf lessen in totaal! Daarbij gaat het naast informatie vooral over begrip. Getallen en feiten kun je opzoeken (bijvoorbeeld in de cursusboeken), begrip van de afstanden, afmetingen, processen en dergelijke blijft bij je! Dat begrip wordt in de cursus overgedragen door het gebruik van schaalmodellen, instrumenten en de honderden duidelijke illustraties. Opbouw en structuur Daarnaast is de opbouw ongebruikelijk, met de nadruk op wat we nu weten, zonder nadrukkelijk in te gaan op bijvoorbeeld de geschiedenis van de sterrenkunde, telescopen en satellieten. Het gaat puur om de kern van de zaak: de bewegingen aan de hemel (de hemelmechanica), het herkennen van sterrenbeelden en sterren, het begrijpen van de opbouw van het zonnestelsel en de processen die geleid hebben tot de planeten, sterren en sterrenstelsels die we nu zien. Zo kan het zijn dat er bijvoorbeeld drie lessen over het zonnestelsel gaan. Alle belangrijke begrippen en feiten komen zo aan de orde. Rob Walrecht bouwt dat van de grond af op en biedt de cursisten zo een fundament waarop zij zelf naar wens verder kunnen bouwen, door te lezen en documentaires te bekijken, of vervolgcursussen te volgen. Enige voorkennis is dus niet noodzakelijk. Eigen cursusmateriaal De cursus volgt de opbouw van Robs drie cursusboeken en de illustraties uit die boeken vormen de basis voor de fraaie lessen, wat het gemakkelijk maakt de stof nog eens na te lezen. Een uniek element is verder de flinke collectie zelfgebouwde schaalmodellen waarmee afmetingen, massa’s en afstanden in het heelal aanschouwelijk worden gemaakt zoals op geen enkele andere manier kan. De planisfeer, hét hulpmiddel om de sterrenhemel te leren kennen, neemt een belangrijke plek in en wordt haarfijn uitgelegd. De cursisten gaan tijdens de cursus actief aan de gang met vragen en opdrachten. De missie Rob Walrecht heeft sinds 1980 onder andere duizenden gastlessen en planetariumprogramma’s gegeven op scholen. Daar ligt zijn passie, inmiddels beter omschreven als missie! Door gezondheidsproblemen was dat vanaf eind jaren ’90 steeds minder goed mogelijk (zie ook https://www.walrecht.nl/nl/over-rob-walrecht). In de jaren 2006-2009 maakte Rob zijn boeken van de serie Genieten van de sterrenkunde. Die boeken maakten het mogelijk het over een andere boeg te gooien: als meer leerkrachten genoeg over het heelal weten hoefde geen gastlessen meer te geven, die mensen konden dat hun verdere carrière zelf! Hij ontwikkelde daarom een uitgebreide cursus sterrenkunde voor docenten van basisscholen en middelbare scholen, met zijn slogan als titel: Leer het heelal begrijpen. Om bij te dragen aan meer sterrenkundekennis en -begrip op scholen. Fraaie lessen en unieke modellen PowerPoint is een mooi medium om fraaie lessen te geven, zeker als je je eigen illustraties maakt. Hij begon met de 200 illustraties uit de drie boeken en daaraan zijn er honderden toegevoegd, soms in de vorm van animaties. Hij werkte er van 2010 tot en met 2014 hard aan. De lessen werd getest op Volksuniversiteiten en de Sterrenwacht in Amersfoort. Uiteraard ontstond een overschot aan materiaal, zodat de lessen te lang werden, zelfs toen de cursus van zes naar acht lessen was uitgebreid. Dat loste hij op door delen als losse modules te bewaren, die naar wens met andere delen zijn te combineren. Zo ontstonden ook geheel nieuwe lezingen, die later als les in de huidige cursus terugkeerden. Een al bestaande serie schaalmodellen, van het zonnestelsel (3!), sterren, het Melkwegstelsel en meer, werd nog verder uitgebreid. Ze vormen een cruciaal element van de cursus en kunnen afstanden en afmetingen inzichtelijker maken. Moeilijke markt Het is voor een ZZP’er onmogelijk gebleken in het trainingenprogramma van onderwijsorganisaties te komen. Dat werd verhinderd, ondanks de steun van hoogleraren sterrenkunde die achter Robs cursus staan. En ondanks dat docenten juist behoefte hebben aan zo’n cursus! Het duurde even voordat het idee kwam om de cursus dan voor particulieren te organiseren, in eigen beheer, in de hoop en veronderstelling dat ook docenten aanschuiven. Dat is ook gebeurd, in de cursussen vanaf 2017. Inhoudelijk zit er geen verschil tussen de cursus voor docenten en die voor particulieren: de sterrenkunde blijft hetzelfde! Die cursussen waren een ongekend successen. Er waren cursisten uit het halve land (o.a. Purmerend, Dordrecht en Nijmegen) en men was erg te spreken over het programma, het materiaal, de lessen en vooral ook de prettige, ontspannen atmosfeer waarin de cursus werd gebracht. Over Rob Walrecht Rob Walrecht is sinds 1982 ontwerper en sinds 1985 uitgever van leuke en leerzame sterrenkundeartikelen, voor jong en oud, zoals boeken, bouwplaten, posters en vooral planisferen. Die laatste worden wereldwijd verkocht, in zestien talen, ook als maatwerk. De planisfeer is nog altijd de bekende apps de baas als het beste hulpmiddel om de sterren en sterrenbeelden te leren kennen. Daarnaast heeft hij de afgelopen 40 jaar vele duizenden presentaties en lessen gegeven, waarvan ruim 3000 met projectieplanetaria, voor jongeren en gewoon publiek. Zo heeft hij naar schatting een paar honderdduizend jongeren en volwassenen in aanraking gebracht met het heelal! In 2010, toen de drie boeken van de serie Genieten van de sterrenkunde uitgebracht waren, begon Rob aan deze cursus, in eerste instantie opgezet voor docenten. Zijn missie is namelijk (al 40 jaar!) om de sterrenkunde een betere plek geven in het onderwijs, om jongeren te inspireren voor wetenschap en techniek te kiezen. De cursus is echter, zonder alle didactische tips en trucs, uitstekend geschikt voor particulieren: inhoudelijk is niets anders! Uniek bij bijna al zijn presentaties is het gebruik van een hele collectie zelfgemaakte schaalmodellen, van bijvoorbeeld het zonnestelsel en van sterren. Zijn eerste Planetenpad maakte hij in 1978. Op dat moment begon hij ook met presenteren en schrijven. Schaalmodellen is wel een obsessie geworden – maar een leuke obsessie. Zie https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/fotos-schaalmodellen.

Gratis lesmateriaal - Leerzaam knutselen, experimenteren en activiteiten

Spelend leren is de basis binnen het onderwijs voor jonge kinderen maar is ook voor oudere kinderen erg populair. Spelenderwijs leren stimuleert namelijk de ontwikkeling van een kind op intellectueel, sociaal en emotioneel gebied. Babysits biedt verschillende soorten lesmateriaal die spelen en leren combineren. Hier een kleine greep uit het aanbod. Experimenteren Om de interesse te wekken van kinderen en ze nieuwsgierig te maken om te ontdekken kun je wetenschappelijke experimenten met ze uitvoeren. Dit is niet alleen ontzettend leuk, maar ook erg leerzaam. Het experiment van de afbeelding leert kinderen bijvoorbeeld over het proces van capillaire werking (het proces waarbij vloeistof tegen de zwaartekracht in omhoog kruipt). Om er voor te zorgen dat de waarde van experiment maximaal is, is het belangrijk dat je als docent de kinderen helpt om na te denken over wat er gebeurt. Stel vragen over wat zij denken dat er gebeurt en waarom. Geef achteraf ook uitleg over het experiment zodat ze begrijpen wat ze hebben gedaan. Leerzaam knutselen Ook knutselen is een activiteit die leuk en leerzaam is tegelijk. Knutselen stimuleert veel verschillende belangrijke vaardigheden zoals creatief denken, probleemoplossend vermogen en samenwerken. Daarnaast zijn er natuurlijk ook knutselwerkjes die kinderen ergens specifiek over leren, zoals het knutselwerk idee van de afbeelding over de lagen van de aarde. Hierdoor kunnen kinderen leren van een geologie les over waar elke laag van de aarde uit bestaat en wat de functies ervan zijn. Activiteiten Verder is het ook belangrijk dat kinderen hun energie af en toe kwijt kunnen zodat ze op andere momenten beter kunnen concentreren. Het faciliteren van leuke fysieke activiteiten voor in de pauze of tijdens de gymles is goed voor de lichamelijke ontwikkeling en gezondheid van de kinderen. De activiteit ‘Beweeg als een Dier’ zal kinderen actief in beweging krijgen en zorgt voor veel plezier. Op de afbeelding doen kinderen een giraffe na door zichzelf zo lang mogelijk te maken. Deze lesideeën en nog veel meer zijn te vinden op Babysits.nl onder de community thema’s! Onder de kopjes ‘activiteiten’ en ‘Do It Yourself’ staat een groot aanbod aan gratis ideeën en er worden regelmatig nieuwe artikelen geplaatst.

Muzikaal lespakket ‘1984’ (naar George Orwell)

In coronatijd is het niet altijd mogelijk of wenselijk om met je klas(sen) het theater te bezoeken. Daarom brengt het New European Ensemble het theater naar de klas, met een muzikaal lespakket! Met wat kleine aanpassingen ook geschikt voor digitaal onderwijs in tijden van lockdown. En bovendien te koppelen aan CKV, KUA, muziek, Engels, geschiedenis en maatschappijleer! Waaruit bestaat het lespakket? * Een lesbrief voor een voorbereidingsles, waarin de leerlingen kennismaken met de belangrijkste begrippen uit het boek. Met een ondersteunende powerpoint, audiovisuele fragmenten en tekstfragmenten uit het boek. * Muziektheaterfilm ‘1984’ die in dit lespakket centraal staat. ‘1984’ is een indringende bewerking van Orwells roman, waarin muziek, theater, literatuur en film versmelten. Filmbeelden vertellen het verhaal. Oud-politicus en acteur Boris van der Ham speelt en draagt teksten voor. Er klinkt muziek van de Estse componist Mihkel Kerem. Bekijk hier een mini-voorproefje: https://youtu.be/QZvlRxh2BtU * Een handreiking voor een nabespreking, met o.a. aandacht voor de zeggingskracht van ‘1984’ in de huidige tijd. Klokkenluider Edward Snowden gaf speciaal voor deze gelegenheid een interview, waarin hij vertelt over de relevantie van het boek in 2021, en de overeenkomsten én verschillen tussen Winston en hemzelf. Kijk voor meer informatie op www.neweuropeanensemble.com/education

Leer ventileren met gratis lespakket voor basisscholen

De basisscholen mogen weer open. Een verademing voor vele ouders en voor kinderen een positieve ontwikkeling. Toch is voorzichtigheid geboden om een nieuwe lockdown te voorkomen. De veiligheid in de klas hangt veel af van het volgen van een aantal maatregelen. Een belangrijke maatregel is de aanwezigheid van voldoende verse lucht. Om virusverspreiding te voorkomen dient er veel en constant geventileerd te worden. Wat hierbij helpt is begrip en bereidheid bij leerlingen. Met het gratis lespakket Leren Ventileren leren kinderen op een leuke en interactieve manier waarom, wanneer en hoe er geventileerd moet worden. Je merkt het niet direct wanneer een ruimte slecht is geventileerd, maar na langere tijd word je suf en vermoeid. Op het moment dat je merkt dat het muf wordt in een ruimte is het al lang tijd om extra te ventileren. Zeker in de winter is het belangrijk om extra te ventileren. Er hangen virussen in de lucht en de verwarming zorgt voor meer stof in de lucht, waardoor virussen zich beter kunnen verspreiden. Vlak voor de tweede lockdown heeft groep 7 van basisschool De Springplank het lespakket in de klas mogen testen. “De kinderen vonden het zeer interessant en de betrokkenheid was hoog. Het is zeker in deze tijd een nuttige les, ook wij ventileren meer via de ramen dan voorheen. Dankzij deze les begrijpen de leerlingen beter waarom dit nodig is”, vertelt Anneke Oerlemans, lerares groep 7. “Het lespakket geeft ook praktische tips voor het ventileren in de winter, zonder dat het meteen ijskoud wordt in de klas.” Leren Ventileren is een initiatief van een aantal bedrijven binnen de luchtbehandeling en ventilatie. Zij hebben hun kennis gebundeld om de eerste educatieve les op het gebied van ventileren te ontwikkelen. Het lespakket is een mooie aftrap om na weken thuis te hebben gezeten, iedereen op een bewuste manier in de klas te laten zitten. In de klas zal de leerkracht de maatregelen bespreken die nodig zijn om zo veilig mogelijk samen in één ruimte te zitten. Met het lespakket Leren Ventileren heeft de leerkracht de tools om het belang van ventileren in de klas duidelijk te maken. Kijk voor meer informatie of vraag direct het lespakket aan op www.lerenventileren.nl.

Gratis lesmateriaal over geld

Geldrekenen, de invloed van reclame en het belang van sparen. Dit zijn slechts enkele onderwerpen uit het kleurrijke lesmateriaal voor het basisonderwijs van Eurowijs. Dit gratis lespakket, wat je elk jaar kunt bestellen, is er voor de groepen 1 tot en met 8 van het basisonderwijs en is ook uitermate geschikt voor het speciaal onderwijs. Eurowijs is het meest leuke én uitgebreide lesmateriaal over het thema geld. Met deze interessante geldlessen worden leerlingen bewust hoe ze verstandig kunnen omgaan met geld. Op een leuke wijze leren de leerlingen over sparen en uitgeven, rekenen met de euro en veilig pinnen. Immers: jong geleerd is oud gedaan. Gratis lespakket! Als kinderen goed leren omgaan met geld, hebben ze daar hun leven lang profijt van. In onze maatschappij draait nou eenmaal veel om geld. Goed leren omgaan met geld is daarom essentieel. Al helemaal in dit digitale tijdperk waarin geld vaak onzichtbaar is. In de geldlessen van Eurowijs komen de verschillende onderwerpen samen zodat alle leerlingen een goede basis krijgen voor de toekomst. Eurowijs werkt! Het lesmateriaal is bewezen succesvol. Op bijna de helft van de basisscholen in Nederland wordt het lesmateriaal jaarlijks gebruikt. Leerlingen en leerkrachten zijn enthousiast door de variatie in de opdrachten en de duidelijke uitleg in de ondersteunde filmpjes. Maar liefst 98% van de leerkrachten raadt het lesmateriaal dan ook aan bij collega’s, en waarderen het lesmateriaal met een 8,5. De voordelen van Eurowijs: ✔ alternatief voor de rekenles ✔ minimale voorbereiding ✔ voor iedere groep passend lesmateriaal ✔ digibord ondersteuning ✔ ondersteunende filmpjes ✔ aansprekend lesmateriaal ✔ uitgebreide lesbrief ✔ voor elke leerling een werkboekje en een placemat ✔ gave geldposter voor in de klas ✔ elk jaar opnieuw aan te vragen ✔ en…. het is gratis! Bestellen Bestel het lesmateriaal eenvoudig via de website van Eurowijs.

Zevendelige documentaireserie Klassen

Vanaf maandag 30 november om 21:35 uur op NPO 1 en NPO Start Het verschil in kansen voor leerlingen van laag- en hoogopgeleide ouders neemt toe. Hoe zorgen we ervoor dat alle kinderen de mogelijkheid krijgen om hun talenten te ontwikkelen? De zevendelige documentaireserie Klassen gaat over de strijd voor gelijke kansen in het onderwijs. In Amsterdam-Noord volgen regisseurs Sarah Sylbing en Ester Gould een jaar lang achtstegroepers in afwachting van hun schooladvies en middelbare scholieren wiens kaarten al eerder geschud zijn. Lukt het hen om op te boksen tegen te lage verwachtingen, of te leven met te hoge? Aflevering 1: Waar je wieg staat Klassen start in de zomervakantie van 2019. Voor de kinderen uit groep acht nog even stilte voor de storm. Straks begint het jaar waarin hun definitieve niveau wordt vastgesteld. Om verschillende redenen beginnen sommigen met een achterstand. Gelukkig zijn er bevlogen leerkrachten, schoolleiders en mentoren die dag in, dag uit voor ze strijden. Onderwijl legt de wethouder haar vinger op de zere plek: krijgen ze wel genoeg tijd om zich te bewijzen? De tienjarige Anyssa kan goed leren maar de diepe armoede en onrust thuis eisen hun tol. Lukt het haar en juf Jolanda om haar niveau vast te houden? Een deur verderop zit Yunuscan, die alles op alles zet om een havo-advies te krijgen. Hij werkt tot in de late uurtjes aan zijn huiswerk. Is het genoeg om zijn taalachterstand weg te werken? Ook voor de 13-jarige Gianny begint school weer: hij zit op een vmbo-zorgschool. Ondanks zijn hoge citoscore kwam hij hier twee jaar geleden terecht. Hij wil er zo snel mogelijk weer weg - zijn mentor Thijs gunt het hem. Maar daarvoor moet hij wel goede cijfers halen en belangrijker nog: aanwezig zijn – iets dat hem vorig jaar nauwelijks lukte. Aflevering 2 - Verwachtingen Het schooljaar is nu echt begonnen; in groep acht gaat het erom spannen. Welke school het straks wordt hangt af van hun leerprestaties. Maar kan school wel het verschil maken? In het ene klaslokaal wordt gevochten tegen de verveling, in het andere ervaren we wat er gebeurt wanneer je de lat juist hoog legt. De lesmethodes van de bevlogen juffen Astrid en Jolanda werpen hun vruchten af. Yunuscan zit elke les op het puntje van zijn stoel. Alleen Anyssa’s hoofd zit vol met allesbehalve haar schoolwerk. Ze heeft veel in haar mars, maar kan juf Jolanda haar bij de les houden? Vera is een van de gelukkigen die wordt uitgedaagd in de naschoolse Profijtklas. Kan ze zich ertoe zetten om het beste uit haarzelf te halen? Iets verderop in Noord, op een heel andere basisschool, wil iedereen naar het vwo, maar dat is voor Viggo geen gelopen race. Waarom moet hij zo nodig naar het hoogste streven? De leerlingen op een vmbo-zorgschool lijken nauwelijks geïnteresseerd in de lesstof. De Amerikaanse onderwijssocioloog Bowen Paulle kijkt hier niet van op. Ze zitten gevangen in een systeem van lage verwachtingen. Toch kunnen ook hier extra lesuren wonderen verrichten. Maar komt het op tijd? Aflevering 3 – Easy money Onderwijs is meer dan het overdragen van kennis, dat weten leerkrachten maar al te goed. Elke dag zetten zij zich in om van hun leerlingen weldenkende burgers te maken. Maar er trekken meer krachten aan de kinderen, die ze verleiden tot andere keuzes. Hoe moeten ze daar weerstand aan bieden? Vanuit een veilige omgeving leren juf Astrid en juf Jolanda hun leerlingen een mening te vormen en samen te leven. Ook meester Thijs leert zijn leerlingen verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gedrag. Maar hoe goed hij ook wil dat het met ze gaat, buiten school kan hij de hand van Gianny niet vasthouden. Younes zit al jaren thuis, het schoolsysteem werkte niet voor hem. Nu begint hij tegen zijn zin onder zijn niveau en probeert hij minder in discussie te gaan. Op een vwo-school iets verderop moedigen ze het debatteren juist aan. Evy stort zich vol op alle kansen die ze krijgt. Maar welke prijs betaalt ze daarvoor? Terwijl de leerkrachten strijden voor hun leerlingen, strijdt wethouder Moorman voor de leerkrachten. Daar waar leraren het verschil kunnen maken, is het tekort het grootst. En dat moet veranderen. Klassen Aftertalk Direct na de uitzendingen op NPO 1 praat Human door over de serie op NPO 1 Extra in de Klassen Aftertalk. Presentator Floortje Smit kijkt terug op de aflevering met betrokkenen en (ervarings)deskundigen uit het hele land. De Klassen Aftertalk biedt geïnteresseerden extra informatie, diept verhaallijnen uit, kijkt belangrijke scènes terug en onderzoekt de thematiek op regionaal niveau. Via social media kunnen kijkers deelnemen aan het gesprek door ervaringen te delen en vragen te stellen. Gefeliciteerd met het diploma van je ouders! Voor Klassen zijn Sylbing en Gould na Schuldig opnieuw in Amsterdam-Noord neergestreken. Een grote toestroom van hoogopgeleide ouders heeft gezorgd voor een nieuw straatbeeld. Maar hun kinderen gaan naar andere scholen dan die van de oorspronkelijke buurtbewoners. Deze scheiding van klassen zien we niet alleen in Amsterdam-Noord terug, maar in heel Nederland. Wat vragen oproept. Want kunnen onze onderwijskrachten nog wel het verschil maken? Is het diploma van onze kinderen gebaseerd op hun eigen kwaliteiten of speelt het opleidingsniveau van de ouders een doorslaggevende rol? Een gelijke start bestaat niet, maar elke les biedt een nieuwe kans. De trailer van Klassen en meer informatie over de documentairereeks is hier te vinden.

Leren omgaan met geld op school!

Geldrekenen, de invloed van reclame en het belang van sparen. Dit zijn slechts enkele onderwerpen uit het kleurrijke lesmateriaal voor het basisonderwijs van Eurowijs. Dit gratis lespakket, wat je elk jaar kunt bestellen, is er voor de groepen 1 tot en met 8 van het basisonderwijs en is ook uitermate geschikt voor het speciaal onderwijs. Eurowijs is het meest leuke én uitgebreide lesmateriaal over het thema geld. Met deze interessante geldlessen worden leerlingen bewust hoe ze verstandig kunnen omgaan met geld. Op een leuke wijze leren de leerlingen over sparen en uitgeven, rekenen met de euro en veilig pinnen. Immers: jong geleerd is oud gedaan. Gratis lespakket! Als kinderen goed leren omgaan met geld, hebben ze daar hun leven lang profijt van. In onze maatschappij draait nou eenmaal veel om geld. Goed leren omgaan met geld is daarom essentieel. Al helemaal in dit digitale tijdperk waarin geld vaak onzichtbaar is. In de geldlessen van Eurowijs komen de verschillende onderwerpen samen zodat alle leerlingen een goede basis krijgen voor de toekomst. Eurowijs werkt! Het lesmateriaal is bewezen succesvol. Op bijna de helft van de basisscholen in Nederland wordt het lesmateriaal jaarlijks gebruikt. Leerlingen en leerkrachten zijn enthousiast door de variatie in de opdrachten en de duidelijke uitleg in de ondersteunde filmpjes. Maar liefst 98% van de leerkrachten raadt het lesmateriaal dan ook aan bij collega’s, en waarderen het lesmateriaal met een 8,5. De voordelen van Eurowijs: ✔ alternatief voor de rekenles ✔ minimale voorbereiding ✔ voor iedere groep passend lesmateriaal ✔ digibord ondersteuning ✔ ondersteunende filmpjes ✔ aansprekend lesmateriaal ✔ uitgebreide lesbrief ✔ voor elke leerling een werkboekje en een placemat ✔ gave geldposter voor in de klas ✔ elk jaar opnieuw aan te vragen ✔ en…. het is gratis! Bestellen Bestel het lesmateriaal eenvoudig via de website van Eurowijs.

Online les over impact maken!

Het afgelopen jaar hebben jongeren in Nederland al hun stem laten horen: duizenden jongeren verzamelden zich op het Malieveld om aandacht te vragen voor klimaat, een groeiende jongerenbeweging vraagt aandacht voor studie- en prestatiedruk en een Jongerenparlement is in aantocht. Juist in deze tijden van corona is het extra belangrijk dat jongeren hun stem laten horen en nadenken over hoe zij positieve impact kunnen maken op de wereld om hen heen. Aan de slag met online les Jongerenambassadeurs • Wat? Met de online-les met filmpjes en opdrachten stimuleren we jongeren op een positieve manier om na te denken over hoe zij impact kunnen maken. Niet groots en meeslepend, maar concreet en bij hen in de buurt. Zodat zij kunnen zien dat ook hun stem telt. • Voor wie? De les is voor middelbare scholieren van alle niveaus van de bovenbouw en kan gegeven worden door maatschappijleerdocenten of mentoren in het kader van zelfstandigheidsuren. • Hoe werkt het? 1️⃣ De mentoren en/of maatschappijleerdocenten wijzen de leerlingen op de online-les op de website www.jongerenambassadeurs.com/les. De leerlingen vullen het bijbehorend opdrachtenformulier in en sturen deze naar hun docent om te laten zien waar zij impact willen maken. Uw leerlingen enthousiast maken om ook écht aan de slag te gaan? Kijk bij stap 2 en 3! 2️⃣ Facultatief: Uw leerlingen kunnen hun stem ook echt in de praktijk laten horen! In overleg met uw school plannen we een webinar Jongerenambassadeurs voor uw leerlingen waarin zij meer horen over het project en al hun vragen live kunnen stellen aan de jongerencoach. 3️⃣ Facultatief: Daarnaast kunnen ze hun opdrachtenformulier ook opsturen naar het project. Wij ondersteunen hen om echte jongerenambassadeur bij een organisatie te worden in een duo of jongerenpanel door een (online) training en coaching van een jongerencoach.

Uitgebreide basiscursus sterrenkunde Rob Walrecht

Van 14 maart tot en met 18 april 2020 geeft Rob Walrecht zijn zeer uitgebreide cursus ‘Leer het heelal begrijpen’, nu op de zaterdagen, met twee lessen per dag. De cursus wordt gegeven in Amersfoort, zodat liefhebbers uit een groot deel van het land kunnen deelnemen, en is voor particuliere liefhebbers én docenten PO en VO en PABO-studenten. Nieuw: op zaterdagen De cursus werd tot nu toe gegeven op woensdagavonden. Door hem nu ook op de zaterdagen te geven, wordt het wel iets pittiger maar wordt het aantal dagen beperkt tot zes en wordt het voor mensen die van verder weg komen beter te doen. Sterrenkunde is leuk! De cursus is bedoeld voor iedereen die méér wil weten over de sterrenhemel, het zonnestelsel en het heelal in het algemeen. Hoewel daar natuurlijk veel informatie bij komt gaat het in de cursus vooral over het begrip. Kennis kun je opzoeken, bijvoorbeeld in de drie cursusboeken, maar begrip blijft bij je! Rob Walrecht bouwt dat van de grond af op en biedt de cursisten zo een fundament waarop zij zelf naar wens verder kunnen bouwen, door te lezen en documentaires te bekijken, of andere cursussen te volgen. De cursus is oorspronkelijk, in 2010-2014, opgezet voor docenten van voortgezet en basisonderwijs, om bij te dragen aan meer sterrenkundekennis en -begrip op scholen, en zo weer meer jongeren te inspireren. Maar inhoudelijk is de cursus die in maart begint niet anders: de sterrenkunde blijft hetzelfde! Bijzonder Het is een zeer bijzondere cursus: niet alleen is het met tien lessen de meest uitgebreide die Rob Walrecht ooit gaf, maar twee befaamde hoogleraren sterrenkunde sluiten de cursus af met speciale, extra lessen! Dus twaalf lessen in totaal! Daarnaast is de opbouw ongebruikelijk: niet de klassieke structuur, met bijvoorbeeld lessen over de geschiedenis, telescopen en satellieten, enz. Het gaat in deze cursus echt om de kern: de bewegingen aan de hemel (de hemelmechanica), het herkennen van sterrenbeelden en sterren, het begrijpen van de opbouw van het zonnestelsel en de processen die geleid hebben tot de planeten, sterren en sterrenstelsels die we nu zien. Zo gaan er bijvoorbeeld drie lessen over het zonnestelsel en twee over sterren! De cursus volgt daarmee de opbouw van Robs cursusboeken en de illustraties uit die boeken vormen de basis voor de fraaie lessen. Daarnaast wordt een flinke collectie zelfgebouwde schaalmodellen gebruikt waarmee afmetingen, massa’s en afstanden in het heelal aanschouwelijk worden gemaakt. Ook zijn planisfeer, een hulpmiddel om de sterrenhemel te leren kennen, neemt een belangrijke plek in. Dat is niet alleen zodat de cursisten de belangrijkste sterren en sterrenbeelden leren herkennen, maar ook om hen te leren de ruimte om ons heen ‘in 3D’ te bekijken. De cursisten gaan tijdens de eerste vier lessen actief aan de gang met vragen en opdrachten. Twaalf lessen! De cursus wordt gegeven in Amersfoort en bestaat uit tien lessen op vijf zaterdagen van 14 maart tot en met 18 april (twee lessen per dag). Onderdeel van het programma zijn bijzondere lessen, verzorgd door professionele astronomen: prof.dr. Ed van den Heuvel en prof.dr. Henny Lamers. De cursus kost € 175,00. Dat is inclusief het cursuspakket t.w.v. € 61,80, dat bestaat uit de drie cursusboeken van de serie Genieten van de sterrenkunde en de planisfeer. Voor meer informatie: Algemeen: https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/cursus-leer-het-heelal-begrijpen. Voor de media: https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/cursus-leer-het-heelal-begrijpen/voor-de-media. Foto’s en illustraties: https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/cursus-leer-het-heelal-begrijpen/voor-de-media/beeldmateriaal. Opgeven: vóór 1 maart, via info@walrecht.nl. Vol = vol! De missie Rob Walrecht heeft sinds 1980 onder andere duizenden gastlessen en planetariumprogramma’s gegeven op scholen. Daar ligt zijn passie, inmiddels beter omschreven als missie! Door gezondheidsproblemen was dat vanaf eind jaren ’90 steeds minder goed mogelijk (zie ook https://www.walrecht.nl/nl/over-rob-walrecht). In de jaren 2006-2009 maakte Rob zijn boeken van de serie Genieten van de sterrenkunde. Die boeken maakten het mogelijk het over een andere boeg te gooien: als meer leerkrachten genoeg over het heelal weten hoefde geen gastlessen meer te geven, die mensen konden dat hun verdere carrière zelf! Hij ontwikkelde daarom een uitgebreide cursus sterrenkunde voor docenten van basisscholen en middelbare scholen, met zijn slogan als titel: Leer het heelal begrijpen. Om bij te dragen aan meer sterrenkundekennis en -begrip op scholen. Fraaie lessen en unieke modellen PowerPoint is een mooi medium om fraaie lessen te geven, zeker als je je eigen illustraties maakt. Hij begon met de 200 illustraties uit de drie boeken en daaraan zijn er honderden toegevoegd, soms in de vorm van animaties. Hij werkte er van 2010 tot en met 2014 hard aan. De lessen werd getest op Volksuniversiteiten en de Sterrenwacht in Amersfoort. Uiteraard ontstond een overschot aan materiaal, zodat de lessen te lang werden, zelfs toen de cursus van zes naar acht lessen was uitgebreid. Dat loste hij op door delen als losse modules te bewaren, die naar wens met andere delen zijn te combineren. Zo ontstonden ook geheel nieuwe lezingen, die later als les in de huidige cursus terugkeerden. Een al bestaande serie schaalmodellen, van het zonnestelsel (3!), sterren, het Melkwegstelsel en meer, werd nog verder uitgebreid. Ze vormen een cruciaal element van de cursus en kunnen afstanden en afmetingen inzichtelijker maken. Moeilijke markt Het is voor een ZZP’er onmogelijk gebleken in het trainingenprogramma van onderwijsorganisaties te komen. Dat werd verhinderd, ondanks de steun van hoogleraren sterrenkunde die achter Robs cursus staan. En ondanks dat docenten juist behoefte hebben aan zo’n cursus! Het duurde even voordat het idee kwam om de cursus dan voor particulieren te organiseren, in eigen beheer, in de hoop en veronderstelling dat ook docenten aanschuiven. Dat is ook gebeurd, in de cursussen van 2017 en 2018. Inhoudelijk zit er geen verschil tussen de cursus voor docenten en die voor particulieren: de sterrenkunde blijft hetzelfde! Die cursussen waren een ongekend successen. Er waren cursisten uit het halve land (o.a. Purmerend, Dordrecht en Nijmegen) en men was erg te spreken over het programma, het materiaal, de lessen en vooral ook de prettige, ontspannen atmosfeer waarin de cursus werd gebracht. Over Rob Walrecht Rob Walrecht is sinds 1982 ontwerper en sinds 1985 uitgever van leuke en leerzame sterrenkundeartikelen, voor jong en oud, zoals boeken, bouwplaten, posters en vooral planisferen. Die laatste worden wereldwijd verkocht, in zestien talen, ook als maatwerk. De planisfeer is nog altijd de bekende apps de baas als het beste hulpmiddel om de sterren en sterrenbeelden te leren kennen. Daarnaast heeft hij de afgelopen 40 jaar vele duizenden presentaties en lessen gegeven, waarvan ruim 3000 met projectieplanetaria, voor jongeren en gewoon publiek. Zo heeft hij naar schatting een paar honderdduizend jongeren en volwassenen in aanraking gebracht met het heelal! In 2010, toen de drie boeken van de serie Genieten van de sterrenkunde uitgebracht waren, begon Rob aan deze cursus, in eerste instantie opgezet voor docenten. Zijn missie is namelijk (al 40 jaar!) om de sterrenkunde een betere plek geven in het onderwijs, om jongeren te inspireren voor wetenschap en techniek te kiezen. De cursus is echter, zonder alle didactische tips en trucs, uitstekend geschikt voor particulieren: inhoudelijk is niets anders! Uniek bij bijna al zijn presentaties is het gebruik van een hele collectie zelfgemaakte schaalmodellen, van bijvoorbeeld het zonnestelsel en van sterren. Zijn eerste Planetenpad maakte hij in 1978. Op dat moment begon hij ook met presenteren en schrijven. Schaalmodellen is wel een obsessie geworden – maar een leuke obsessie. Zie https://www.walrecht.nl/nl/lezingen-cursussen/fotos-schaalmodellen.

Gratis Roald Dahl-lesmateriaal voor uw leerlingen!

Roald Dahl is voor velen een bekende naam. U heeft vast wel gehoord van boeken als Matilda, De GVR en Sjakie en de grote glazen lift of van de verfilmingen van deze boeken. Jaarlijks stellen Uitgeverij de Fontein en Young Crowds lesmateriaal samen om het bijzondere werk van Roald Dahl met uw leerlingen te beleven. Het lesmateriaal bestaat uit een werkboekje voor leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs en een online docentenhandleiding. Op een aansprekende en vrolijke manier komen uw leerlingen meer te weten over het werk van Roald Dahl en zijn vaste illustrator Quentin Blake. U kunt de werkboekjes voor de leerlingen gratis bestellen. U betaalt slechts de administratie- en verzendkosten. Alle bestellers ontvangen een leuke poster in de vorm van een verjaardagskalender voor in de klas. Heel veel plezier met het lesmateriaal!

UNICEFs Grootste Kinderrechtenles Ooit

Op 20 november vieren we wereldwijd de 30e verjaardag van het Kinderrechtenverdrag. Deze basisrechten gelden voor ieder kind, overal ter wereld. Zo heeft elk kind recht op bescherming, goede voeding en onderwijs. Ga deze feestelijke dag aan de slag met De Grootste Kinderrechtenles Ooit. Bestel hiervoor kosteloos het lesmateriaal. Doe je mee?! Aandacht voor de uitgangspunten van het verdrag blijft keihard nodig, ook voor kinderen in Nederland. UNICEF biedt dit lesmateriaal daarom kosteloos aan, zodat elke groep 7 en 8 gemakkelijk kan meedoen. Je betaalt slechts de verzendkosten. Het lesmateriaal bestaat uit: • Een werkboekje voor elke leerling met informatie en opdrachten; • Voor elk kind een naslagboekje met alle kinderrechten; • Een digitale les met interactieve opdrachten en filmpjes; • Een praktische handleiding voor de leerkracht. Je kunt het lesmateriaal nu alvast bestellen, zodat je zeker bent van tijdige levering. En je krijgt bovendien een gratis klassenposter met alle kinderrechten en een feestelijke kinderrechtenvlaggenlijn voor in de klas! Van India tot aan Australië, wereldwijd zullen kinderen op 20 november leren over kinderrechten. Het leukst is natuurlijk als je met de klas deze dag meeviert. Je kunt deze ochtend de hele les geven of een deel van de les. Belangrijkst is dat je leerlingen kennis nemen van hun kinderrechten. Waarom is het belangrijk? Wat is het verschil tussen rechten en wensen? Hoe is het bij ons geregeld en hoe in andere landen? Gelden ze ook voor kinderen op de vlucht? En waar kan ik terecht als het niet goed gaat? Dit lespakket van UNICEF geeft je leerlingen het antwoord op deze vragen. Je kunt de les gebruiken voor burgerschapsonderwijs en het materiaal sluit aan bij de kerndoelen van het leergebied Oriëntatie op jezelf en de wereld.

Hoe anoniem is een incognito modus?

Hoe anoniem is een incognito modus? Anoniem surfen Surf jij weleens online door middel van de incognito modus die bijvoorbeeld Chrome je aanbiedt? Omdat je naar iets op zoek bent waarvan je niet wilt dat iemand het op werk of thuis ziet? Heb jij jezelf dan ook weleens afgevraagd hoe anoniem je eigenlijk bent als je dit doet. Hoe anoniem is incognito? Wat doet een incognito modus? Een incognito modus zorgt ervoor dat de bezochte website niet terug komt in je browsergeschiedenis. Ook de cookies worden niet opgeslagen wanneer je een website bezoekt via de incognito modus. Echter volledig anoniem ben je niet op deze manier. De sites die je bezoekt via de incognito modus zijn nog steeds naar jou terug te leiden. Hoe dat kan leggen we je graag uit. Je IP-adres verandert niet met incognito modus Wanneer je iets in je browser op gaat zoeken via de incognito modus, blijft je IP-adres hetzelfde. Daar verander je tenslotte niets aan. Je IP-adres is je online adres. Zie het als je woonadres. Met je IP-adres ben je te traceren. Heel veel websites kunnen precies zien waar jij je ongeveer bevindt. Wellicht niet altijd tot op de meter, maar wel in de buurt van. Jouw internetprovider weet zelfs welk real life adres er te koppelen is aan jouw IP-adres. Bij het afsluiten van je abonnement heb je deze tenslotte opgegeven. En wist je dat sommige overheidsinstellingen en de politie deze gegevens over jou mogen opvragen? Daarnaast zorgt jouw IP-adres ervoor dat je last kunt hebben van geografische blokkades. Dit zijn blokkades die je bijvoorbeeld kunt ondervinden wanneer je graag Netflix Amerika wilt bekijken. Dit kan niet omdat jouw IP-adres zich ergens bevindt waar er een blokkade zit vanwege je locatie. Incognito is dus niet zo anoniem als je zou denken, maar wat kan er dan wel voor zorgen dat je anoniem over het internet kan surfen en ook nog bijvoorbeeld Netflix Amerika kunt volgen? Een VPN-verbinding is een uitkomst in deze. Via deze verbinding kun je namelijk meedraaien op de server van de provider en krijg je een ander IP-adres zonder geografische blokkades. Zo ben je én anoniem én kun je series en films kijken waar je maar wilt. VPN-verbinding Wij hebben alvast een aantal providers voor je geselecteerd: ExpressVPN: een hele goede VPN-provider met weinig tot geen nadelen. De snelheid die zij bieden is top, de veiligheid is meer dan goed en ze bieden meer dan 2000 servers in 90 landen. Voor de iPhone heeft deze provider een app die makkelijk in gebruik is. Het enige minpunt wat wij kunnen vinden is dat ExpressVPN niet de allergoedkoopste provider is. GooseVPN: een provider van Nederlandse bodem. De app voor iPhone is makkelijk in gebruik en doordat het van Nederlandse bodem is ook snel te begrijpen en ze bieden ook een Nederlandse klantenservice. Handig bij vragen! De snelheid is ook goed van deze provider.

Gratis gastles over Migratie

DGM in de klas: medewerkers van het Directoraat-Generaal Migratie (DGM) van het ministerie van Justitie en Veiligheid komen graag een gastles geven over migratie! Bij het DGM stellen onze medewerkers onder andere regels op voor de toelating, opvang en terugkeer van migranten. Zij werken daarbij nauw samen met organisaties die de regels uitvoeren, zoals de Immigratie- en Naturalisatiedienst, het Centraal orgaan Opvang Asielzoekers en de Dienst Terugkeer en Vertrek. Veel mensen hebben een mening over migratie en migranten. Uw leerlingen vast ook. Onze betrokken en enthousiaste gastdocenten gaan met uw leerlingen graag in gesprek over ons werk en de vraagstukken waarmee wij te maken hebben. We richten ons op middelbare scholieren op HAVO/VWO niveau en (V)MBO bovenbouw. Het is niet nodig dat de leerlingen al voorkennis hebben over migratie. Enige kennis over het onderwerp kan de gastles wel meer diepgang geven. De gastles biedt ons de kans om te horen hoe jongeren over migratie(beleid) denken. We staan open voor alle standpunten; we (ver)oordelen niet. Wel verlangen we van de leerlingen dat ze hun standpunten onderbouwen. We laten zien dat migratie meerdere, soms onverwachte, kanten heeft. En we nemen de leerlingen mee in de dilemma’s waarmee we in ons werk te maken hebben. Zelf denken we dat het onderwerp goed past bij vakken waarin bredere maatschappelijke thema’s worden behandeld, zoals de vakken Mens en Maatschappij en Geschiedenis. De gastles past in een lesuur. In overleg kan de gastles ook langer duren of kunnen we een aantal lessen achter elkaar verzorgen. Heeft u interesse in een gastles? Laat ons dat dan weten via postbus.tsenv@minjenv.nl Wilt u ook uw telefoonnummer vermelden? We nemen dan zo snel mogelijk contact met u op!

Jongeren over hun ervaringen met discriminatie

Stories that Move is een online toolbox voor docenten en studenten om met lastige onderwerpen als discriminatie, racisme en antisemitisme aan de slag te gaan. Het is een soort digitale gereedschapskist: docenten kunnen kiezen uit tal van creatieve mogelijkheden om één of meerdere lessen te besteden aan verschillende vormen van discriminatie en racisme. Op basis van zevenentwintig persoonlijke verhalen van leeftijdsgenoten leren jongeren na te denken over diversiteit en discriminatie en over hun eigen positie en keuzes. Stories that Move biedt vijf leerpaden waarin wordt gekeken naar: • identiteit en vooroordelen, • alledaagse situaties van discriminatie, • verhalen uit het verleden, • de rol van de media, • het ondernemen van actie. Stories that Move werd ontwikkeld door de Anne Frank Stichting in samenwerking met diverse Europese partners. Voor een korte werkvorm: klik hier Voor meer lesmateriaal zie de website

Cursus sterrenkunde van Rob Walrecht

Hoe groot en hoe oud is het heelal? Wat is een zwart gat? Wat zijn zwaartekrachtgolven? Waarom is Pluto geen planeet meer? Is er buitenaards leven? Hoe is het zonnestelsel geworden tot wat we nu zien? Hoe worden sterren geboren, leven en sterven ze? Wat kan ik in de klas doen over het heelal, over sterrenkunde? Antwoorden op al je vragen over het heelal komend najaar in de cursus sterrenkunde van Rob Walrecht Vanaf 11 september geeft Rob Walrecht voor de derde maal zijn zeer uitgebreide cursus ‘Leer het heelal begrijpen’, voor particuliere geïnteresseerden én docenten PO en VO. Dat gebeurt in Amersfoort, zodat liefhebbers uit een groot deel van het land kunnen deelnemen. Sterrenkunde is leuk! De cursus is bedoeld voor iedereen die méér wil weten over de sterrenhemel, het zonnestelsel en het heelal in het algemeen. Hoewel de cursisten heel veel informatie zullen krijgen gaat het in de cursus vooral over het begrip. Kennis kun je opzoeken, bijvoorbeeld in de drie cursusboeken, maar begrip blijft bij je! Rob Walrecht bouwt dat van de grond af op en biedt de cursisten zo een fundament waarop zij zelf naar wens verder kunnen bouwen, door te lezen en documentaires te bekijken, of andere cursussen te volgen. De cursus is oorspronkelijk, in 2010-2014, opgezet voor docenten van voortgezet en basisonderwijs, om bij te dragen aan meer sterrenkundekennis en -begrip op scholen, en zo weer meer jongeren te inspireren. Maar inhoudelijk is de cursus die in september begint niet anders: de sterrenkunde blijft hetzelfde! Bijzonder Het is een zeer bijzondere cursus: niet alleen is het met tien lessen de meest uitgebreide die Rob Walrecht ooit gaf, maar twee befaamde hoogleraren sterrenkunde sluiten de cursus af met speciale, extra lessen! Dus twaalf lessen in totaal! Daarnaast is de opbouw ongebruikelijk. Niet de klassieke, met bijvoorbeeld lessen over de geschiedenis, telescopen en satellieten, enz. Het gaat in deze cursus echt om de kern: de bewegingen aan de hemel (de hemelmechanica), het herkennen van sterrenbeelden en sterren, het begrijpen van de opbouw van het zonnestelsel en de processen die geleid hebben tot de planeten, sterren en sterrenstelsels die we nu zien. Zo gaan er bijvoorbeeld drie lessen over het zonnestelsel! De cursus volgt daarmee de opbouw van Robs cursusboeken en de illustraties uit die boeken vormen de basis voor de fraaie lessen. Daarnaast wordt een flinke collectie zelfgebouwde schaalmodellen gebruikt waarmee afmetingen, massa’s en afstanden in het heelal aanschouwelijk worden gemaakt. Ook zijn planisfeer, een hulpmiddel om de sterrenhemel te leren kennen, neemt een belangrijke plek in. Dat is niet alleen zodat de cursisten de belangrijkste sterren en sterrenbeelden leren herkennen, maar ook om hen te leren de ruimte om ons heen ‘in 3D’ te bekijken. De cursisten gaan tijdens de eerste vier lessen (!) actief aan de gang met vragen en opdrachten. Twaalf lessen! De cursus wordt gegeven in Amersfoort en bestaat uit tien lessen op de woensdagavonden van 11 september tot en met 27 november (uitgezonderd 16 en 23 oktober, vanwege de herfstvakantie). Aansluitend zijn er in december twee bijzondere lessen, verzorgd door professionele astronomen: prof.dr. Ed van den Heuvel en prof.dr. Henny Lamers. De cursus kost € 175,00. Dat is inclusief het cursuspakket t.w.v. € 61,80, dat bestaat uit de drie cursusboeken van de serie Genieten van de sterrenkunde en de planisfeer. Opgeven: vóór 1 augustus, via info@walrecht.nl. Vol = vol! Voor meer informatie: Algemeen: www.walrecht.nl/nl/nieuws/cursus-sterrenkunde-najaar-2019. De missie Rob Walrecht heeft sinds 1980 onder andere duizenden gastlessen en planetariumprogramma’s gegeven op scholen. Daar ligt zijn passie, inmiddels beter omschreven als missie! Door een slechtere gezondheid was dat vanaf eind jaren ’90 steeds minder goed mogelijk (zie ook https://www.walrecht.nl/nl/over-rob-walrecht). In de jaren 2006-2009 maakte Rob zijn boeken van de serie Genieten van de sterrenkunde. Die boeken maakten het mogelijk het over een andere boeg te gooien: als meer leerkrachten genoeg over het heelal weten hoefde geen gastlessen meer te geven, die mensen konden dat hun verdere carrière zelf! Hij ontwikkelde daarom een uitgebreide cursus sterrenkunde voor docenten van basisscholen en middelbare scholen, met zijn slogan als titel: Leer het heelal begrijpen. Om bij te dragen aan meer sterrenkundekennis en -begrip op scholen. Fraaie lessen en unieke modellen PowerPoint is een mooi medium om fraaie lessen te geven, zeker als je je eigen illustraties maakt. Hij begon met de 200 illustraties uit de drie boeken en daaraan zijn er honderden toegevoegd, soms in de vorm van animaties. Hij werkte er van 2010 tot en met 2014 hard aan. De lessen werd getest op Volksuniversiteiten en de Sterrenwacht in Amersfoort. Uiteraard ontstond een overschot aan materiaal, zodat de lessen te lang werden, zelfs toen de cursus van zes naar acht lessen was uitgebreid. Dat loste hij op door delen als losse modules te bewaren, die naar wens met andere delen zijn te combineren. Zo ontstonden ook geheel nieuwe lezingen, die later als les in de huidige cursus terugkeerden. Een al bestaande serie schaalmod

Lessen over een groen schoolplein

Vandaag is de website www.groenblauweschoolpleinen.nl gelanceerd. Basisscholen kunnen hier tips en inspiratie vinden voor meer water en groen op hun schoolplein. De site biedt voorbeelden en ervaringen van andere basisscholen die een groenblauw plein hebben gerealiseerd, opties voor financiële steun en lespakketten voor buitenlessen. De website is een initiatief van de provincie Zuid-Holland en het Hoogheemraadschap van Delfland, die samen met 16 partnerorganisaties basisscholen willen stimuleren om meer met groen en (regen)water aan de slag te gaan op hun schoolplein. De opening van een nieuw groen en waterrijk plein op de Pastoor van Arsschool in Den Haag vormde de aftrap van de website. Groenblauweschoolpleinen.nl toont voorbeeldprojecten van scholen met een groenblauw plein en gratis lespakketten voor docenten die buitenlessen willen geven. Een tip die de website biedt is het benaderen van bedrijven in de wijk, die het plein kunnen sponsoren of steunen met korting op benodigde materialen. De expertise van ouders inzetten is een andere tip. Groenblauwe pleinen: beter klimaat, minder pesten Buitenspelen op een parkachtig schoolplein is leuker, gezonder en leerzamer voor kinderen dan een tegelplein. Daarnaast draagt een schoolplein met meer water en groen en minder stoeptegels bij aan een betere sfeer: kinderen spelen leuker met elkaar en daardoor is er minder ruzie en wordt er minder gepest, blijkt uit de ervaringen van scholen op de site. Bovendien is het goed voor het klimaat in de wijk: een groen plein geeft schaduwplekken en zorgt ervoor dat water na een regenbui beter de grond in zakt. Zuid-Holland heeft naar schatting 1 mln m2 aan schoolpleinen bij basisscholen. "Op een groenblauw schoolplein hebben kinderen meer de gelegenheid om zich te ontwikkelen,” vertelt docent Trevor Reis van de Inspecteur de Vriesschool in Den Haag, die onlangs een groenblauw schoolplein heeft aangelegd. “Denk bijvoorbeeld aan hutten bouwen en creatief met elkaar spelen. Ons schoolplein biedt zo ruimschoots gelegenheid voor rust en ontspanning maar ook voor veelzijdige beweging." Financiële steun De provincie Zuid-Holland en het Hoogheemraadschap van Delfland bieden een financiële bijdrage om groenblauwe schoolpleinen te stimuleren. Met het themafonds ‘Groenblauwe Schoolpleinen’ van de provincie Zuid-Holland en het Prins Bernhard Cultuurfonds kunnen basisscholen tussen de € 1.000 en € 15.000 aanvragen, als ze zelf minimaal de helft van de kosten investeren in het plein. Het Hoogheemraadschap van Delfland heeft de Stimuleringsregeling Klimaatadaptatie, waarmee scholen in het beheersgebied 20 tot 25 procent van de watermaatregelen vergoed kunnen krijgen. Naast de provincie Zuid-Holland en het Hoogheemraadschap van Delfland hebben de volgende partijen bijgedragen aan de totstandkoming van de website: Stichting Ravottuh, IVN, GGD Haaglanden, NME, Springzaad, Gemeente Westland, Gemeente Rotterdam, Gemeente Vlaardingen, Gemeente Rijswijk, Gemeente Lansingerland, Gemeente Den Haag, Gemeente Pijnacker-Nootdorp, Gemeente Leidschendam-Voorburg, het Hoogheemraadschap van Rijnland en Waterschap Hollandse Delta en Fonds 1818.

Poëzie-doe-boek 'woorden temmen'

De Poëzieweek komt er weer aan en dat betekent: tijd voor poëzie in de klas! Maar hoe pak je dat het best aan? Welke gedichten zijn geschikt voor welke leeftijden? Hoe kan je poëzielessen uitnodigend maken, ook voor leerlingen die denken niets met poëzie te hebben? Op welke manier kan je poëzieanalytische termen op een toegankelijke manier toepassen? En hoe krijg je het voor elkaar dat leerlingen originele gedichten schrijven? Het poëzie-doe-boek woorden temmen biedt antwoorden op al die vragen en meer. Dichtersduo Kila&Babsie (Kila van der Starre en Babette Zijlstra) selecteerden voor dat boek hun 24 Nederlandstalige lievelingsgedichten. Van Paul Van Ostaijen, Paul Rodenko en Annie M.G. Schmidt, tot Maud Vanhauwaert, Hans Faverey en Rodaan Al Galidi. Die gedichten koppelen ze aan prikkelende lees-, denk-, doe- en schrijfopdrachten. Ook leggen ze aan de hand van de gedichten op een laagdrempelige manier poëzieanalytische termen uit en geven ze lees- en luistertips voor nog meer poëzie. Achterin het boek staat voor docenten een index met de gebruikte termen per gedicht (denk aan 'metafoor', 'jambe', 'paradox' en 'alliteratie'). Op die manier is het boek geschikt voor poëzielessen en poëzieworkshops (vanaf 12 jaar) en voor iedereen die in de klas of in de vrije tijd meer poëzie wil lezen en schrijven, maar niet goed weet waar te beginnen. Wil je in of buiten de Poëzieweek aan de slag met poëzie in de klas? Het poëzie-doe-boek woorden temmen geef je in één klap genoeg inspiratie voor de rest van het jaar! woorden temmen. 24 uur in het licht van Kila&Babsie is een uitgave van grange fontaine, geschreven door Kila van der Starre en Babette Zijlstra. Het boek is voor 20,55 euro te bestellen in iedere boekhandel in Nederland en Vlaanderen en via Bol.com. Zie deze pagina voor meer informatie over het boek.

GLOBE onderzoeksprogramma van NASA

Leer alles over het internationale milieu onderzoeksprogramma GLOBE voor middelbare scholieren Het GLOBE programma is een netwerk van 32.000 scholen in 120 landen. Leerlingen doen metingen in de schoolomgeving en leren zo zelf onderzoek te doen en dragen gelijk bij aan meer kennis over natuur, milieu en duurzaamheid. Op de GLOBE dag laten wetenschappers, docenten en leerlingen je ervaren hoe het is om mee te doen met GLOBE. Het Museon Tijdens de dag bezoek je de tentoonstelling One planet in het Museon die het verhaal van de Sustainable Development Goals vertelt. Een perfecte match met GLOBE. Voor wie? De dag is bedoeld voor docenten en TOA's in de bètavakken en aardrijkskunde. Het sluit aan bij o.a. de volgende thema's: leren onderzoeken (PWS, PO), internationalisering, duurzaamheid, tto. De dag is zowel geschikt voor ervaren GLOBE docenten als personen die zich op het programma willen oriënteren. Ook organisaties die bij willen dragen aan de verspreiding van GLOBE zijn van harte welkom. Datum: donderdag 4 april 2019 Locatie: Museon, Den Haag Meer info en aanmelden: www.globenederland.nl/globedag

Digibordlessen op c3.nl/ontdekchemie

Centrum JongerenCommunicatie Chemie biedt digibordlessen aan waarmee leerkrachten gemakkelijk een superleuke chemieles kunnen geven in onderzoekend en ontwerpend leren. Jaitske Feenstra, directeur van de Vereniging van Verf- en Drukinktfabrikanten, onthulde op het onderwijsevent NOT 2019 de eerste nieuwe les over experimenteren met verf. Leerlingen maken hun eigen verf met bloem of behangplaksel en testen deze met behulp van labkaarten die gratis zijn te bestellen. Door de filmpjes en materialen leren ze ook de grondbeginselen van ontwerpen. De nieuwe digibordlessen zijn te vinden op c3.nl/ontdekchemie. Leerkrachten kunnen hier ook de gratis materialen bestellen die bij de lessen horen. Naast het verfexperiment zijn de volgende lessen beschikbaar: Sterker dan sterk Onderzoeker Jeroen van Beeck van Tata Steel laat leerlingen zien dat de vorm van een materiaal mede bepaalt hoe sterk het is. Leerlingen ontdekken dat de vouwwijze van een papieren koker kan maken dat deze enorm krachtig wordt. Los het mysterie op Om de dader te achterhalen, voeren leerlingen experimenten uit met huis-, tuin- en keukenmaterialen. Ze ontrafelen het geheim van poeder x en leren beroepen kennen die werken met analyse. Het cupcake-experiment Leerlingen ontdekken de chemie van bakken en doen onderzoek met cupcakes. Het onderzoek doen ze met labkaarten die gratis bij c3 zijn te bestellen. In de loop van het jaar komen nieuwe digibordlessen beschikbaar. Centrum JongerenCommunicatie Chemie Centrum JongerenCommunicatie Chemie (c3) brengt chemie tot leven en wil kinderen en jongeren hun talenten in de chemie laten ontdekken. Met die ervaring kunnen ze op het voortgezet onderwijs meer bewuste keuzes maken in profiel en studie. Op het basisonderwijs gaat het om ontdekken van chemie en experimenteren. In het voortgezet onderwijs ligt het accent op beroepenoriëntatie en studievoorlichting op het terrein van chemie, life sciences en procestechniek. Dankzij partners en bedrijven kan c3 haar activiteiten, workshops en lesmaterialen kosteloos aanbieden.

Aandacht voor relaties en seksualiteit in de week van de liefde

Soa Aids Nederland en Rutgers organiseren samen met GGD’en rond Valentijnsdag De Week van de Liefde. Van 11 t/m 15 februari kunnen scholen in het voortgezet onderwijs en mbo op een laagdrempelige en leuke manier kennismaken met lesgeven over relaties en seksualiteit. Het grootschalig onderzoek naar de seksuele gezondheid van jongeren in Nederland ‘Seks onder je 25e’, laat zien dat jongeren later aan seks beginnen, anticonceptie beter wordt gebruikt en er minder grensoverschrijdend gedrag plaatsvindt. Maar ondertussen neemt het condoomgebruik af, is de kennis over seks verminderd, zijn jongeren ontevreden over de kwaliteit van lessen seksuele vorming en is de acceptatie van LHBT-jongeren nog steeds onder de maat. ‘Scholen hebben een essentiële rol in de seksuele vorming van jongeren. Door structureel aandacht te besteden aan het thema relaties en seksualiteit worden jongeren (on- en offline) weerbaarder, weten ze beter hun grenzen aan te geven en leren ze op een positieve en gezonde manier omgaan met seksualiteit. Aandacht voor seksuele vorming draagt bij aan het voorkomen van onbedoelde zwangerschap en soa’s’, licht Sanna Maris, programmamanager Seksuele Vorming bij Rutgers, toe. ’Door zelf te ervaren hoe leerlingen op de lessen reageren, merken docenten hoe zinvol en leuk het kan zijn om het met hen over relaties en seksualiteit te hebben.’ Week van de Liefde Scholen kunnen zich online aanmelden voor de Week van de Liefde. Ze ontvangen dan een pakket met gadgets voor aankleding van de school en kunnen trainingen volgen om de lessen seksuele vorming goed te geven. Deelnemende scholen worden gestimuleerd om tijdens de Week minimaal één les over relaties en seksualiteit te geven. Seksuele vorming Lesgeven over relaties en seksualiteit is niet voor iedereen even gemakkelijk. Zo is het creëren van een veilige sfeer in de klas belangrijk. Ongemakkelijkheid met het onderwerp kan bij leraren zelf een drempel vormen. ‘Doe ik het wel goed? Steken de leerlingen wel iets op? Hoe ga ik om met persoonlijke vragen over mijn eigen seksualiteit?’ Met bijvoorbeeld de lesmethode Lang Leve de Liefde heb je een goed gefundeerde en effectieve methode in handen waarmee je leuk, eenvoudig en structureel aandacht kunt besteden aan het thema relaties en seksualiteit. Suzanne Meijer, programmaleider Jongeren bij Soa Aids Nederland: ‘Veel docenten vinden het fijn om voorafgaand aan de lessen een training Seksuele Vorming te volgen. Je krijgt dan praktische handvatten om lastige onderwerpen bespreekbaar te maken. De training wordt vanuit de meeste GGD’en aangeboden voorafgaand aan de Week van de Liefde. De website lesgevenindeliefde.nl biedt ondersteuning aan docenten die werken met het lespakket Lang Leve de Liefde. Ook bieden we een online training in het gebruik van dit lespakket. Daarnaast wordt er voor docenten van de brugklas voorafgaand aan de Week van de Liefde een Lovebuzz-training verzorgd.’ Lang Leve de Liefde Awards De Lang Leve de Liefde Awards zijn een belangrijk onderdeel van de Week van de Liefde. Met deze awards zetten Soa Aids Nederland en Rutgers de scholen in het zonnetje waar seksuele en relationele vorming, seksuele weerbaarheid en seksuele diversiteit vast onderdeel zijn van het schoolcurriculum. Waar beleid is om de seksuele gezondheid van leerlingen te bevorderen en effectieve lesmethoden worden ingezet. Oftewel de awards gaan naar scholen die goede voorbeelden zijn voor andere scholen en hen inspiratie bieden om ook met het thema aan de slag te gaan. Kijk voor meer informatie over de Week van de Liefde op www.seksuelevorming.nl/weekvandeliefde.

You’ve got the power: Serious game over energietransitie

Serious game over energietransitie voor VO (bovenbouw) en MBO We werken aan een wereld waar de energievoorziening 100% duurzaam is. Maar hoe zorgen we voor deze energietransitie, wie heeft daar een rol in en hoe verandert dit de maatschappij? Met de serious game You’ve got the power kunnen leerlingen in de bovenbouw havo/vwo en studenten op het MBO met dit actuele onderwerp aan de slag. Met You’ve got the power ervaren leerlingen en studenten de impact van de keuzes die partijen maken die betrokken zijn bij de energietransitie. Ze kruipen zelf in de rol van bijvoorbeeld een stadsbestuur of energieleverancier. Hoeveel elektriciteit kopen of verkopen ze? Bouwen ze een centrale? En geeft de overheid hier subsidie voor? Zo ontdekken ze met welke andere partijen ze afspraken kunnen maken om er zelf én als maatschappij beter van te worden. Want dat is het uiteindelijke doel! De game wordt klassikaal gespeeld op het digibord en duurt 80-130 minuten. De leerlingen en studenten strijden in teams tegen elkaar en voeren doorlopend onderhandelingen om het beste resultaat te bereiken. You’ve got the power kan in het VO ingezet worden bij de vakken economie, aardrijkskunde of maatschappijleer en sluit aan bij de 21e eeuwse vaardigheden. Voor het MBO is de game geschikt voor alle opleidingen waarbij duurzaamheid een belangrijke rol speelt, van bouw tot economie en van techniek tot transport. De game past daarnaast goed bij de MBO keuzedelen Duurzaamheid. Ga naar youvegotthepower.nl en start het spel!

Trammenland - Veilig omgaan met de tram

Veel jongeren krijgen op weg naar school te maken met trams. Jongeren zijn een kwetsbare doelgroep in het verkeer: weten niet altijd hoe te handelen, wat de risico’s zijn en zijn snel afgeleid (door hun telefoon). Met de gratis digitale lesmodule Trammenland wordt van leerlingen van groep 7/8 (PO) en de brugklas (VO) onder andere de kennis over verkeersregels getest. En leren ze verkeerssituaties in te schatten en risico’s te benoemen en daarop te handelen. Dit doen ze aan de hand van interactieve situaties op trammenland.nl. Jaarlijks vinden er in de Metropoolregio Rotterdam Den Haag tientallen aanrijdingen met een tram plaats. Twee keer per jaar zijn hierbij dodelijke slachtoffers te betreuren. De oorzaken van de ongelukken zitten meestal in het gedrag, denk daarbij aan onoplettendheid, onwetendheid en/of overmoed. Ook externe factoren, zoals mp3-spelers en telefoons (oortjes) zijn extra risico’s. Trammenland is daarom onderdeel van de campagne ‘Maak een punt van nul verkeersslachtoffers’, waarin meer aandacht wordt gevraagd voor veilig gedrag in het verkeer. In de regio Den Haag rijden trams met prints van de campagne. Ook sluit de module aan op de overheidscampagne Rij MONO, waarin rijden zonder afleiding van je telefoon wordt gepromoot. Trammenland is een initiatief van Metropoolregio Rotterdam Den Haag in samenwerking met HTM en ROV Zuid-Holland. De module is ook prima geschikt om buiten deze regio te gebruiken.

Backstage in je brein

Backstage in je brein is een nieuw, gratis lespakket met lessen over de thema’s risicogedrag, vriendschap en zelfbeeld. Bijzonder is dat de thema’s benaderd worden vanuit actuele inzichten uit de neuro- en cognitieve wetenschappen, en daarbij specifiek de rol van hersenontwikkeling. De lesmaterialen zijn afkomstig van het Brain & Development Onderzoekscentrum van de Universiteit Leiden, waar Prof. dr. Eveline Crone (auteur van Het Puberende Brein) met haar vakgroep onderzoek doet naar hersenontwikkeling tijdens de adolescentie en de relatie met gedrag. De lessen zijn er in een variant voor bovenbouw basisonderwijs, en er is een versie voor het voortgezet onderwijs. Het materiaal bevat activerende werkvormen, creatieve opdrachten en filmpjes voor de leerlingen, en informatie en een ondersteunende PowerPointpresentatie voor de docent. Er wordt geen specifieke voorkennis gevraagd van de docent en leerlingen. Dat maakt het materiaal veelzijdig inzetbaar, bijvoorbeeld tijdens mentorlessen. Het lesmateriaal is gratis te downloaden via breinkennisleiden.nl/onderwijs. Naast het lespakket is op dezelfde website ook informatie te vinden over workshops voor leerlingen en lezingen voor docenten door onderzoekers van het Brain & Development Onderzoekscentrum.

Gratis Nederlandstalige Arduino lessen

In korte video's neemt Bas van Dijk je mee in de wereld van Arduino. De Arduino lessen zijn opbouwend waardoor je stap voor stap verder komt. Je begint met een simpel LED en werkt door naar het maken van weerstation, eigen computerspel en nog veel meer projecten. Onderwerpen die aan bod komen zijn o.a. • een knipperende led • een temperatuur sensor • een joystick met drukknop • een voltage sensor uitlezen • een potmeter • een LCD display • een OLED display • een buzzer / beeper / piezo speaker • een stappenmotor • een RFID lezer • een infrarood sensor met afstandsbediening • een lichtgevoelige weerstand Naast het maken van schakelingen wordt ook programmeer theorie besproken. Hierbij krijg je bijvoorbeeld uitleg over binair tellen, variabelen, functies en logica. Website: www.arduino-lessen.nl

NEMO Science Museum gratis geopend tijdens Weekend van de Wetenschap

Wat gebeurt er met een ballon in stikstof? Waarom wordt iets bruin in de oven? En hoe hoog vliegt jouw bruisraket? Tijdens het Weekend van de Wetenschap op 6 en 7 oktober 2018 staat NEMO Science Museum geheel in het teken van chemie. Het museum is het hele weekend gratis toegankelijk. Je kunt meedoen aan extra workshops en genieten van spectaculaire demonstraties van onder andere de Scheikundejongens. NEMO is geopend van 10.00 tot 17.30 uur. Er is geen ticket nodig in het weekend van 6 en 7 oktober 2018. Speciaal voor het Weekend van de Wetenschap komen de Scheikundejongens naar NEMO. In een bijzondere show met demonstraties kom je meer te weten over scheikunde in de keuken. En in de demonstratie Wonder of Wetenschap ontdek je hoe wonderlijk wetenschap is met ijskoude en gloeiend hete experimenten. Ga vervolgens zelf aan de slag met proefjes in het laboratorium van NEMO, maak en lanceer een bruisraket of onderzoek zeepbellen. Bekijk hier het programma. Depot van NEMO in Amsterdam-Noord geopend Tijdens het Weekend van de Wetenschap is ook het, normaal gesproken gesloten, depot van NEMO in Amsterdam-Noord gratis toegankelijk voor bezoekers. Ontdek bijzondere apparaten, technologische innovaties en ervaar hoe het is om (veilig) onder hoogspanning te staan. Meer informatie: nemosciencemuseum.nl/depot. Over Weekend van de Wetenschap In het eerste weekend van oktober gaat Nederland tijdens Weekend van de Wetenschap backstage bij bedrijven, instituten, universiteiten, musea en (onderzoeks-)instellingen om live wetenschap en technologie te beleven. Dit met één gezamenlijk doel: het belang van wetenschap en technologie te onderstrepen. Het landelijke Weekend van de Wetenschap, georganiseerd door NEMO, wordt mede mogelijk gemaakt door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het Weekend van de Wetenschap wordt gerealiseerd dankzij de meer dan 200 organisaties die tijdens het weekend voor het publiek hun deuren openen. André Kuipers, Daan Roosegaarde en Eveline Crone zijn in 2018 de ambassadeurs.

Leren. Ervaren. Toepassen. Kom naar het Docentencongres!

Op 19 november organiseert Schoolinfo het jaarlijkse Docentencongres over maatwerk voor leerlingen plaats in het Spoorwegmuseum in Utrecht. Het programma is bekend! Je gaat zelf praktisch aan de slag met thema's als roostering, leerdoelen, differentiëren, digitale didactiek, formatief evalueren en eigenaarschap. Door de praktische opzet ervaar je wat er mogelijk is en kun je de tips en tools meteen de volgende dag in je les toepassen. Schrijf je in. Het docentencongres is gratis toegankelijk voor docenten en is de ideale manier voor docenten om zich te laten bijscholen op allerlei thema's die raken aan maatwerk voor leerlingen. Meer informatie is te vinden op www.leerling2020.nl/docentencongres. Hier kunnen docenten zich ook aanmelden.

Lesmateriaal bij de film Superjuffie

Op 29 september is de familiefilm Superjuffie van de makers van Mees Kees en Dummie de Mummie feestelijk in première gegaan tijdens de 38e editie van het Nederlands Film Festival (NFF). Superjuffie is gebaseerd op de gelijknamige en populaire kinderboekenreeks van Janneke Schotveld en is de eerste Nederlandse superheldenfilm, vol humor en actie. Bij deze Nederlandstalige film is educatief materiaal gemaakt dat kosteloos ter beschikking wordt gesteld voor leerlingen uit de groepen 4, 5 en 6 van het basisonderwijs. Het lesmateriaal kan gebruikt worden zonder de film te zien. Er is voldoende beeldmateriaal beschikbaar in de digitale les. Educatief materiaal Het educatieve materiaal bestaat uit een werkboekje van 8 pagina’s, een online handleiding en een interactieve, digitale les. Hierin onder andere aandacht voor: • Een kijkje achter de schermen: alles over stunts en pratende dieren • De grote Superjuffie-quiz: met veel dierenraadsels • Interviews met de kindercast, en een eigen superheldenpaspoort om in te vullen • Prijsvraag: met de hele klas naar Superjuffie • En veel online opdrachten, (making-off) filmpjes en meer

Start Maand van de Geschiedenis Zuid-Holland

1 oktober start de Maand van de Geschiedenis, het grootste geschiedenisevenement van Nederland. In oktober ontdek je gisteren om vandaag te begrijpen. Ook in Zuid-Holland organiseren diverse culturele instellingen activiteiten rondom het actuele thema van dit jaar: Opstand. Een greep uit het programma. Vergissing van Troelstra in Tweede Kamer Tegenwoordig mag iedereen vanaf 18 jaar stemmen, maar dat is helemaal niet zo vanzelfsprekend. Er is een vurige strijd aan voorafgegaan. De Universiteit Leiden verzorgt tijdens Museumnacht pop-up colleges in de Tweede Kamer met als onderwerp: De vergissing van Troelstra. Waarom lukte het niet in Nederland ook een revolutie te ontketenen? En waarom wilde Pieter Jelles Troelstra een revolutie? Hoor erover van een hoogleraar van de Universiteit Leiden. Tweede Kamer der Staten Generaal Den Haag, 6 oktober 20.30-21.00 uur. maandvandegeschiedenis.nl/troelstra Maarten van Rossem over de Opstand Maarten van Rossem is historicus, politicoloog, presentator, schrijver en voormalig hoogleraar. Hij is gespecialiseerd in de geschiedenis en politiek van de Verenigde Staten en houdt regelmatig lezingen met betrekking tot een (al dan niet actueel) maatschappelijk thema. In het kader van de Maand van de Geschiedenis verzorgt Maarten van Rossem in Bibliotheek De Lier een vlammend college over de Opstand. Bibliotheek De Lier, 18 oktober, 20.00-22.00 uur. maandvandegeschiedenis.nl/maartenvanrossem Avond van de (Dordtse) Geschiedenis Na het grote succes van vorig jaar organiseren museum Het Hof van Nederland en het Regionaal Archief Dordrecht de tweede editie van de Avond van de (Dordtse) Geschiedenis. Op een unieke locatie, in en rond het gebouw waar in 1572 daadwerkelijk een van de belangrijkste daden van verzet in de vaderlandse geschiedenis plaatsvond. Tijdens de 80-jarige oorlog vond hier de Eerste Vrije Statenvergadering plaats. Een cruciale gebeurtenis, waarbij 12 steden de kant van Willem van Oranje kozen in de opstand tegen de Spanjaarden en bovendien de wens tot vrijheid van godsdienst werd opgetekend (iets dat in Europa ongekend was in die tijd). Samen met theatergezelschap Stadsavonturen wordt deze gebeurtenis tot leven gebracht. Het Hof van Nederland en het Regionaal Archief Dordrecht, 27 oktober, 19.30-22.30 uur. maandvandegeschiedenis.nl/dordtsegeschiedenis Plakkaat van Verlatinge In het Plakkaat van Verlatinge uit 1581 wordt koning Filips II niet langer erkend als heer der Nederlanden. De Staten-Generaal bekrachtigen met het Plakkaat de afzetting van hun vorst. En ze proberen deze afzetting te rechtvaardigen. Sommigen noemen het Plakkaat de onafhankelijkheidsverklaring van Nederland, de markering van de geboorte van de Republiek der Verenigde Nederlanden. Het Nationaal Archief organiseert in de Maand van de Geschiedenis speciale Plakkaat van Verlatinge-rondleiding. Het Nationaal Archief Den Haag, 6-27 oktober 13.00-14.00 uur. maandvandegeschiedenis.nl/plakkaat De complete agenda is te bekijken op: maandvandegeschiedenis.nl/agenda. Selecteer op provincie in de linkermarge voor het complete provinciale aanbod. Organisatie Het Nederlands Openluchtmuseum organiseert in oktober 2018 voor de zevende maal de Maand van de Geschiedenis, die haar vijftiende editie beleeft. De Nacht van de Geschiedenis wordt georganiseerd door het Rijksmuseum. Het Fonds voor Cultuurparticipatie is investeerder van de Maand van de Geschiedenis. Samen met meer dan 40 partnerorganisaties en meer dan 1000 culturele instellingen, waaronder boekhandels en bibliotheken, brengt de Maand van de Geschiedenis elk jaar in oktober geschiedenis dichterbij dan ooit.

VakKing 2018: MBO-vakstudenten strijden om Europese titel

Uitzendingen: vanaf maandag 15 oktober, wekelijks om 22.10 uur bij de NTR op NPO 3 Wie wordt de beste vakman of vakvrouw van Europa? Trots, doorzettingsvermogen en stressbestendigheid: stuk voor stuk eigenschappen die horen bij de beste vakman of vakvrouw van Europa. Maar wie gaat er met die titel vandoor? In de vijfdelige serie VakKing 2018 volgen we 11 MBO-studenten die Nederland vertegenwoordigen op de EuroSkills kampioenschappen in Boedapest. Programma In elke aflevering van VakKing 2018 staan steeds twee vakgebieden en twee Nederlandse deelnemers centraal. In totaal worden 10 verschillende beroepsopleidingen uitgelicht. De passie voor het vak, het ontluikende zelfvertrouwen van de studenten en de prestaties op de Europese Kampioenschappen zijn hierbij de belangrijkste programma-ingrediënten. Uitblinkers De 11 kandidaten zijn echte uitblinkers. In het programma volgen we Aaron Preyer (Etaleren) Cariem Dijk (Stukadoren), Esther Weijenberg (Bloembinden), Fabienne Bakker (Gastvrouw) Guus van Velthuijsen (Meubelmaken), Hugo Rijsman (Lassen), Jochem Molenaar en Willem Stougie (Tuinaanleg), Roy Scheffers (Koken), Rutger van Antwerpen (Schilderen en Decoreren) en Sanne van Overdijk (Kapper) tijdens hun voorbereidingen de strijd aan te gaan met hun Europese vakgenoten. Vraag naar vakmensen De arbeidsmarktkrapte is in de afgelopen acht jaar nog niet zo groot geweest als nu. Als er niets verandert worden er jaarlijks ongeveer 20.000 vakmensen minder opgeleid dan de markt vraagt. Er is zelfs voor een aantal MBO-beroepen een tekort aan studenten waardoor zelfs sommige opleidingen gesloten worden.

Gratis lesmaterialen Rode Kruis

Het Rode Kruis heeft diverse gratis lesprogramma’s beschikbaar voor zowel het basisonderwijs als voortgezet onderwijs. Het aanbod bestaat o.a. uit online lesmateriaal, gastlessen en een rondreizende tentoonstelling. Deze verschillende programma’s geven leerlingen kennis, vaardigheden en een houding waarmee ze zichzelf en anderen in een noodsituatie kunnen helpen. EHBO leer je zo Een ongeluk zit in een klein hoekje. Niet alle basisschoolleerlingen weten ze moeten doen in geval van nood. Daarom stelt het Rode Kruis gratis EHBO-lesmateriaal beschikbaar voor groep 4 t/m 8. De Woeste Wereld Orkanen, tsunami’s of aardbevingen. Hoe ontstaan natuurrampen eigenlijk? Met het gratis lesmateriaal van de Woeste Wereld wordt de kennis van leerlingen over natuurrampen verrijkt. Kind onder Vuur In de reizende tentoonstelling Kind onder Vuur ervaren basisschoolkinderen hoe het is om te leven in oorlogsgebied. Een unieke excursie voor basisscholen! Flash Brigade Het Rode Kruis komt direct in actie na een ramp. Ook scholen kunnen helpen. Zamel via de Flash Brigade lege statiegeldflessen in en ontvang gratis lesmateriaal (via het portal van Nieuwsbegrip) en een introductiepakket.

Bouw een eigen satelliet en lanceer deze met een echte raket!

Maak van een frisdrankblikje (Can) een satelliet (Sat) met een missie; dat is de opdracht van de CanSat competitie. Teams van 4 tot 6 leerlingen uit de bovenbouw ontwerpen en bouwen hun eigen satellieten. De beste teams lanceren hun CanSat met een raket en voeren hun missie uit. De winnaars van de Nederlandse wedstrijd gaan naar de Europese competitie. Alle onderdelen van een echt ruimtevaartproject komen terug tijdens de competitie. De leerlingen werken intensief samen en doen ervaring op met het bouwen van een complex systeem waarbij verschillende disciplines een rol spelen. Het computerplatform Arduino wordt hierbij als basis gebruikt. De competitie bestaat uit de volgende onderdelen: • Trainingsdag voor docenten • Schrijven van een proposal • Satelliet ontwerpen en bouwen • Tussentijdse rapportage • Testdag met drones • Lanceerdag met een raket • Prijsuitreiking in NEMO Aanmelden? De competitie loopt van september 2018 t/m april 2019. Op 3 september komt de call for proposals online. Teams kunnen zich vanaf dat moment aanmelden. Meer informatie vind je op www.cansat.nl.

Kritisch kijken

Leer jongeren kritisch kijken met Beeldkraken Het project Beeldkraken (www.beeldkraken.nl) heeft als doel om jongeren beter om te leren gaan met de beeldcultuur waarin ze opgroeien. Op de website staan modules voor het niveau van bovenbouw PO tot bovenbouw VO met allerlei verschillende thema’s. Bij iedere afbeelding, afkomstig uit de afbeeldingencollectie van Atlas van Stolk, staan vragen om jongeren kritisch te leren kijken. Naast deze vragen zijn er bij iedere afbeelding verwerkingsopdrachten en verdiepingsopdrachten die aansluiten bij de vakken geschiedenis, CKV, maatschappijleer of Nederlands. Op deze manier kan kritisch kijken gemakkelijk en gratis toegepast worden bij al bestaande vakken.

Basisschoolleerlingen leren hoe ze de plasticsoep kunnen bestrijden

Namens de Plastic Soup Foundation zullen Hassan Slaby, beter bekend als Eman in de successerie Spangas op NPO3, en kinderpresentator Ruben Dingemans woensdag 15 augustus het eerste Plastic Soup-lespakket uitreiken aan juf Elsbeth van de Leidsehout School uit Leiden. Het lespakket is ontwikkeld voor leerlingen van groep 4 tot en met 8 om alles te leren over de plasticsoep. Het kwam onafhankelijk tot stand dankzij een gift van Aldi Nederland en is gratis te bestellen. De Leidsehout School was de eerste basisschool die het pakket bestelde. Inmiddels is het pakket door 800 scholen besteld. Het lespakket is onderdeel van ‘De Wereld van OZ’: een nieuw digitaal platform voor kinderen, waarin ze actief worden meegenomen in een magisch-realistische wereld Onder Zee. Het pakket bevat onder meer een digitale lessenserie, het leesboek ‘Plasticsoep is troep’, een speciale editie van Kidsweek, echt plastic uit de oceaan bij Hawaï, actie- en opdrachtkaarten en posters. Verder bestaat het platform uit een website en een gelijknamige animatie, waarin de gevolgen van de plasticsoep op een speelse manier duidelijk worden gemaakt. Het lespakket wordt uitgereikt tijdens het Plasticsoep Festival dat plaatsvindt in het Dolfinarium Harderwijk. Op een speciale route door het park kom je oplossingen voor de plasticsoep tegen, een trash hunt, graffiti, de winkel van Oma Haai, een filmvoorstelling en nog veel meer. Maria Westerbos, oprichter en directeur van de Plastic Soup Foundation: “Met de Wereld van OZ komt een langgekoesterde droom uit. Kinderen zijn heel belangrijk als we de oceaan en alle dieren daarin willen beschermen tegen nog meer plasticsoep. Dolfijnen, walvissen en nog heel veel andere dieren zien plastic aan voor voedsel en door het eten van plastic zullen ze uiteindelijk sterven. Door kinderen een goed lespakket en een eigen website aan te bieden, leren ze al jong hoe ze deze ramp kunnen bestrijden. ” Alex Tiebot, general manager van het Dolfinarium: “Wereldwijd willen zeezoogdierparken en aquaria een bijdrage leveren in de strijd tegen de plasticsoep. Wij ook. Daarom zal het Dolfinarium in Harderwijk vanaf nu ook een permanente voorlichtingsrol op zich nemen.” Over het lespakket Dit bestaat uit een digitale lessenserie, het leesboek ‘Plasticsoep is troep’, een speciale editie van Kidsweek, echt plastic uit de oceaan bij Hawaï, actie- en opdrachtkaarten en posters. Het is ontwikkeld voor leerlingen uit groep 4 tot en met 8 (leeftijd: 7 t/m 11 jaar) om alles te leren over de plasticsoep en voldoet aan de leerdoelen. Het uiteindelijke doel is dat kinderen actief aan de slag kunnen gaan om hun gebruik van wegwerpplastics sterk te verminderen. Meer over het lespakket is nu nog te vinden op: www.plasticsoupjunior.org Woensdag 15 augustus verandert dit in: www.wereldvanoz.org Over de tekenfilm Deze acht minuten durende animatie neemt ons mee in de Wereld van OZ, de Wereld Onder Zee. Het scenario is geschreven door Pim van Hoeve, regisseur van onder meer Dummie de Mummie. Marieke van den Biggelaar animeerde de tekeningen van Monique van den Hout. Met stemmen van: Plank: Esmee van Kempen Wish: Xander van Vledder Sep: Gürkan Küçüksentürk Oma Haai: Peggy Sandaal Programma woensdag 15 augustus 10:00 uur – Dolfinarium en het Plasticsoep Festival gaan open. 11:45, 13:45 en 15:45 – zangeres Roos Blufpand, acteur Hassan Slaby en presentator Ruben Dingemans verzorgen een kort en speciaal programma in het DolfijnDomijn. 11:00 uur – première in het filmtheater van de tekenfilm ‘De Wereld van OZ’ met in de hoofdrollen Wish, Plank, Sep en Oma Haai. (De film wordt hierna nog diverse malen tijdens de dag vertoond). 11:45-12:00 uur – acteur Hassan Slaby, beter bekend als Eman uit Spangas, reikt het eerste lespakket uit in het DolfijnDomijn. 13:00, 14:30 en 16:00 uur – Trash hunt, samen jagen op afval, met maximaal 20 kinderen op het strand van het Dolfinarium. 18:00 uur – Dolfinarium Harderwijk sluit. Plastic Soup Foundation No plastic waste in our water! Dat is de missie van de Nederlandse Plastic Soup Foundation, die in 2011 werd opgericht. Inmiddels behoren we volgens de internationale pers tot “One of the leading advocacy groups to tackle plastic pollution”. Daarbij halen we geen plastic uit het water. We zorgen dat er niet (meer) in komt.

Cursus beleggen in de klas

Beleggingen zijn een belangrijk onderdeel van onze economie. Het is daarom niet meer dan logisch dit onderwerp ook in de klas te behandelen. Hoewel dit onderwerp vaak wordt behandeld bij economie, zou beleggen ook behandeld kunnen worden bij het vak maatschappijleer, of zelfs tijdens het mentoruur. Leerlingen maken er namelijk (vaak zonder het te weten) veelvuldig gebruik van. Wat gebeurt er met het geld dat leerlingen storten op een bankrekening? Hoe wordt een eventueel pensioen voor de leerlingen opgebouwd? Vrijwel overal wordt belegd. Het is daarom handig voor leerlingen om te weten hoe dit werkt en wat zij ermee kunnen. Leren beleggen Er komen steeds meer lesmaterialen beschikbaar waarin leerlingen bekend worden gemaakt met de wereld van beleggen. In de meeste officiële schoolboeken is beleggen slechts een klein onderdeel van de lesstof, maar steeds vaker maken scholen gebruik van aanbod dat zich specifiek richt op beleggen. Daarbij kunt u denken aan de Scholenstrijd of het RTL Z beursspel, welke voor leerlingen niet alleen erg interessant zijn, maar ook gewoon erg leuk zijn om te doen. Omdat deze toepassingen niet erg veel aanvullende informatie bieden over het beleggingsproces, is het wellicht handig om hiervoor gebruik te maken van een cursus beleggen in de klas. Leerlingen worden hiermee uitgebreid geïnformeerd over de werking van- en mogelijkheden binnen de beleggingswereld. Cryptocurrency Ook cryptocurrency zijn erg populair onder jongeren. Grote kans dus dat ook enkele van uw leerlingen in bezit zijn van deze digitale munten. Cryptocurrency worden veruit het vaakst gekocht om later weer verhandeld te worden. De munten worden dus gebruikt als belegging, in de hoop dat deze later meer waard worden. Omdat de cryptocurrency markt erg volatiel is, kleeft er een aardig risico aan deze handel. Hetzelfde geldt ook voor bijvoorbeeld de CFD handel, het handelen in binaire opties en turbo's of sprinters. De opkomst van deze nieuwe manieren van beleggen is onlosmakelijk verbonden met het feit dat alles tegenwoordig snel moet. Ook winst moet snel gemaakt worden. Dat daar tegenover staat dat ook verlies snel gemaakt kan worden, wordt nogal eens vergeten. Het is daarom handig voor leerlingen om te weten hoe deze verschillende manieren van beleggen werken en welke risico's eraan verbonden zijn. Online leren beleggen Online is een boel handige informatie te vinden over beleggen. Daarnaast zijn er verschillende mogelijkheden om online te oefenen met beleggen. Omdat bijna alle leerlingen in bezit zijn van een laptop of smartphone, kan hier vrij gemakkelijk mee begonnen worden. En zeg nou zelf, een oefening waarbij 'echte' beleggingen gedaan kunnen worden, maakt de les een stuk interessanter dan wanneer alleen de theorie vluchtig besproken wordt.

Ondernemen met uw klas

Met de programma's voor groep 5/6 en 7/8 van Stichting Jong Ondernemen ontdekken leerlingen de basisbeginselen van het bedrijfsleven en ondernemerschap. Leerlingen leren hun ondernemende kant kennen. Ze ontdekken en ontplooien hun talent en ontwikkelen een ondernemende houding. Ze leren om keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen handelen. Daarnaast doet het programma een beroep op hun creatief denkvermogen. Het lesprogramma bestaat uit een box met de benodigde inhoud om de lessen te geven in vier dag(del)en. Het sluit goed aan op de huidige maatschappij en het bedrijfsleven. De economie vraagt om ondernemende werknemers en baanbrekende ondernemers. Programmabox Het Vakantie-eiland Het programma voor groep 5/6 daagt de leerlingen uit om een succesvol vakantie-eiland te ontwerpen. De klas wordt opgedeeld in clubs die samen bedenken hoe het eiland eruitziet en wat er te doen is. Het eiland moet een commercieel succes worden. Tijdens dit programma vullen de leerlingen hun klassenwebsite. Programmabox Pop-up store Tijdens het programma voor groep 7/8 runnen leerlingen in 4 dagdelen hun eigen bedrijf. De leerlingen vormen teams en kopen met startkapitaal grondstoffen in, waarmee ze eindproducten maken om te verkopen op de afsluitende verkoopdag. De box bevat alle benodigde materialen, zodat u met uw leerlingen direct aan de slag kunt. Een overzichtelijke handleiding wordt meegeleverd. Wilt u ook ondernemen met uw klas? Klik voor meer informatie op de button hieronder.

Leerzame boekjes over inline-skaten voor groep 3 t/m 8

Kinderen in Nederland zijn al eeuwen dol op schaatsen. Maar het heeft één nadeel: je kon het niet in de zomer doen. Maar toen was er de skate! De één gaat er op naar school, voor de ander is het topsport. Met inline-skaten kun je alle kanten op! Grote kans dat uw leerlingen de weg naar de school of skatebaan deze zomer ook op de skates vinden! Speciaal in aanloop naar het inline-skate seizoen biedt de KNSB u deze zomer kosteloos informatieve werkboekjes aan voor leerlingen in de groepen 3/4, 5/6 en 7/8. In de werkboekjes komt de veelzijdigheid van inline-skaten aan bod, met onderwerpen als freestyle skaten, speed skaten en streethockey. Leerlingen leren over veiligheid en bescherming en ze kunnen oefeningen doen, alles om ervoor te zorgen dat de leerlingen straks goed voorbereid zijn als ze de skatebaan of de straat op gaan of met de skates naar school komen. Het lesmateriaal bestaat per groep uit een interactief werkboekje en een online handleiding voor de leerkracht. Wilt u met uw klas ook (meer) leren (over) inline-skaten? Ga dan naar deze website: www.youngcrowds.nl.

Gratis lessen over windenergie

Wil je in de klas aandacht besteden aan het thema duurzaamheid? Met de interactieve lesmodule Wind voor NOP! leren leerlingen van groep 6, 7 en 8 in drie lessen over het belang van duurzame energie. Wat is windenergie? Hoe werken windturbines? En wat gebeurt er in Windpark Noordoostpolder? Met kant-en-klare foto’s, filmpjes, proefjes en informatie- en werkbladen worden deze vragen op een aansprekende manier beantwoord en kost de voorbereiding weinig tijd. Tip: Sluit het project af met een bezoek aan informatiecentrum 11BEAUFORT en Windpark Noordoostpolder, een van de grootste windparken van Nederland. De lesmodule Wind voor NOP! is een initiatief van Koepel Windenergie Noordoostpolder. Het lespakket (inclusief docentenhandleiding) is gratis verkrijgbaar op www.windparknoordoostpolder.nl/lesmodule.

Gratis lesmateriaal molens in Nederland

De Hollandsche Molen biedt gratis lesbrieven, docentenhandleidingen en excursiebladen aan voor basisscholen. Via interactieve animaties wordt de werking van een polder-, wind- en watermolen op een leuke en leerzame manier uitgelegd. Want, uit welke (technische) onderdelen bestaat een molen eigenlijk? Naast de animaties zijn op de website van De Hollandsche Molen vijf filmpjes te vinden. Claire Visser gaat op bezoek bij verschillende soorten molens. Naast molens voor het malen van graan zijn er ook molens die hout zagen, papier maken, olie uit zaden slagen of worden gebruikt voor de waterhuishouding. In de filmpjes vertelt Claire ter plekke over de werking van de molen, de geschiedenis en de rol van de molen in onze samenleving. De lesmaterialen zijn geschikt voor de groepen 6,7 en 8; en te gebruiken binnen de vakgebieden: techniek, geschiedenis, aardrijkskunde en cultureel erfgoed. Wilt u samen met de klas een molen bezoeken? Dat kan! Via molens.nl kunt u een molen in de buurt zoeken en een afspraak maken. Het gratis lesmateriaal is te vinden via: www.molens.nl.

Creatieve lesideeën Nederland Waterland

Nederland wordt ook wel waterland genoemd. We zijn goed in watersporten zoals zeilen, zwemmen, surfen, schaatsen en roeien. En we zijn goed in droge voeten houden. Bijna een derde van Nederland ligt namelijk onder de zeespiegel. Dus we bouwen dijken en dammen om te zorgen dat er geen overstromingen meer komen. Water is voor ons bovendien handel, denk aan de haven van Rotterdam of vroeger de VOC. In 2018 is er extra dynamiek rondom het thema water. Dan wordt onder andere het beleefcentrum van De Nieuwe Afsluitdijk geopend. Daarnaast is het honderd jaar geleden dat de Zuiderzeewet in Nederland werd aangenomen. Daarom is 2018 uitgeroepen tot themajaar Nederland Waterland. Om in de klas op een leuke en creatieve manier aandacht aan het thema water te schenken, biedt Kunstgebouw deze lesideeën aan. Ze zijn zeer geschikt om te gebruiken in combinatie met wereldoriëntatie (aardrijkskunde, geschiedenis en natuur) en techniek. Ze sluiten aan bij kerndoelen 48, 53, 54, 55 en 56. Veel plezier!

Gratis inspiratiedag basisonderwijs

Op 11 november a.s. vindt, in Utrecht, voor de tweede keer de landelijke Inspiratiedag voor leerkrachten in het basisonderwijs plaats. Een dag vol onderwijs- en lesideeën, gratis toegankelijk en na het volgen van de dag verdienen leerkrachten 4 registeruren. Naast ruimte en tijd om ervaringen uit te wisselen en oefenen met de Hololens en programmeerrobots zijn er diverse workshops. Deze worden gegeven door basisschoolleerkrachten. Zij laten zien, met voorbeelden uit de eigen les en klas, hoe zij hun lessen vernieuwen en meer 21ste-eeuws maken. Behalve luisteren gaat iedereen dus ook meteen zelf aan de slag! Aanmelden en meer informatie over deze gratis Informatiedag vind je hier.

Een eigen app maken

Apps zijn razend populair. Ook jonge kinderen maken veelvuldig gebruik van apps op hun mobiel of tablet. Het is tegenwoordig mogelijk zonder al te veel kennis van de verschillende computertalen, toch zelf een leuke app te maken. Omdat bij het maken van een app toch nog het een en ander komt kijken, worden leerlingen hiermee gestimuleerd 'computisch' te denken. Dat is bijvoorbeeld aan de orde wanneer leerlingen een idee moeten uitwerken voor het maken van een app. Hebben de leerlingen een leuk idee voor een bepaalde app? Dan moet er door de leerlingen een stappenplan worden ontwikkeld om uiteindelijk tot een functionerende app te komen. Dit 'computisch' denken is niet alleen handig bij het maken van een app, maar zal ook bij andere vakken goed van pas komen. De leerlingen leren systematisch en ordelijk te denken. App maken zonder programmeren Om een app te maken heb je tegenwoordig geen kennis meer nodig van de vele verschillende programmeertalen die beschikbaar zijn. Er zijn namelijk verschillende App Makers beschikbaar waarmee ook personen die geen kennis hebben van programmeertalen toch een leuke app kunnen maken. Met een App Maker volg je enkele stappen die duidelijk worden beschreven om tot een volwaardige app te komen. Zo kun je bijvoorbeeld een leuke afbeelding plaatsen, kleuren naar wens instellen, pagina's toevoegen aan de app of bepaalde tekst toevoegen. Hoewel je hiervoor niet over specifieke programmeerkennis hoeft te beschikken, moet er wel eerst een plan worden uitgewerkt. Het uitwerken van een goed plan komt het computisch denken ten goede. Er zal immers een duidelijke structuur in het plan moeten zitten. Digitale vaardigheden Digitale vaardigheden staan momenteel hoog op de agenda van verschillende scholen. Er zijn echter meer digitale vaardigheden dan alleen programmeren. Zo vallen ook ict-basisvaardigheden, mediawijsheid en computisch denken onder de digitale vaardigheden. Deze vaardigheden samen met het leren programmeren, worden ook wel digitale geletterdheid genoemd. Achter de schermen wordt er momenteel hard gewerkt aan de integratie van digitale vaardigheden in toekomstige klassen. En deze toekomst ligt wellicht dichterbij dan je zou denken. Digitale geletterdheid De bedoeling is dat digitale vaardigheden rond 2021 verwerkt zijn in de nieuwe kerndoelen en eindtermen. Dan moet er dus serieus werk van gemaakt worden op de verschillende Nederlandse scholen en zal de digitale geletterdheid ook getoetst worden. Veel scholen wachten hier niet op en beginnen nu al aan de integratie van digitale vaardigheden in verschillende vakken als informatica, maar ook wereldoriëntatie of geschiedenis.

Poster Online Privacy + gratis mediales

Deze week is de poster Check, check, dubbelcheck op internet! uitgereikt aan groep 6 van de Vullerschool in Gorssel Deze poster met bijbehorende mediales kan gratis gedownload worden van de website Slim met Media. Leerlijn Mediawijsheid Paula Korte heeft twee jaar geleden onder begeleiding van Slim met media samen met ICT-coördinator Lidian Sneller een leerlijn mediawijsheid en ICT-basisvaardigheden ontwikkeld voor de Vullerschool. "Ik ben niet alleen heel blij met de poster maar vooral ook met de bijbehorende lessen. Die lessen sluiten goed aan op onze leerlijn Mediawijsheid", reageert Korte enthousiast. "Vooral voor de middenbouw is het zoeken naar passende lesstof. Terwijl op die leeftijd leerlingen zich bewust worden van zichzelf en de multimediale wereld om hen heen", benadrukt Korte.

Trammenland

Veiligheid rond trams blijft belangrijk. Zeker nu het schooljaar weer is begonnen! Jongeren krijgen meer ruimte om zelfstandig deel te nemen aan het verkeer, maar vormen daarin een kwetsbare groep. Ze kunnen op weg naar school te maken krijgen met trams. Jaarlijks vinden er in de regio Rotterdam Den Haag 30 aanrijdingen met een tram plaats. Twee keer per jaar zijn hierbij dodelijke slachtoffers te betreuren. De ongelukken worden veroorzaakt door onoplettendheid, onwetendheid en/of overmoed. Ook externe factoren zoals mp3-spelers en telefoons (oortjes) zijn extra risico’s. De gratis digitale lesmodule Trammenland helpt leraren en leerlingen de risico’s te onderkennen en te bespreken. Op de aantrekkelijk vormgegeven site www.trammenland.nl testen de leerlingen onder andere hun kennis over verkeersregels en beoordelen ze welke verkeerssituaties gevaarlijk zijn. Trammenland is ook onderdeel van de grote campagne ‘Maak een punt van nul verkeersslachtoffers’, met als doel meer aandacht voor de verkeersveiligheid. In de regio Den Haag gaan er trams rijden met prints van de campagne. In de regio Rotterdam op de achterkant van een aantal bussen. De lesmodule is geschikt voor groep 7/8 van het basisonderwijs en de brugklas van het voortgezet onderwijs. Trammenland is een initiatief van Metropoolregio Rotterdam Den Haag in samenwerking met HTM en ROV-Zuid-Holland. De module is ook prima geschikt om buiten deze regio te gebruiken.

Isolatie en isolatiewaarde

Het isoleren van woningen- en bedrijfspanden, waaronder ook de school valt, wordt met de groeiende vraag naar duurzaamheid en de stijgende energieprijzen, steeds belangrijker. De verwachting is dat ook in de toekomst isolatie een grote rol zal gaan spelen bij het halen van gestelde milieudoelstellingen. Het is daarom ook voor leerlingen van belang iets af te weten van isolatie. In dit artikel gaan wij verder in op verschillende soorten isolatie en de zogenaamde 'isolatiewaarde'. Soorten isolatie (Woning)isolatie is grofweg in te delen in de volgende onderdelen: spouwmuurisolatie, dakisolatie, vloerisolatie en raamisolatie. Spouwmuurisolatie levert van deze onderdelen in verreweg de meeste gevallen het beste rendement op. Van elk isolatiemateriaal kan berekend worden wat het warmte-isolerend vermogen is (de R waarde of isolatiewaarde). De isolatiewaarde berekenen Elk isolatiemateriaal beschikt over een zogenaamde isolatiewaarde die te berekenen is. De isolatiewaarde geeft dan aan wat het warmte-isolerend vermogen (isolatievermogen) van het materiaal is. De formule voor deze berekening is als volgt: R = d / λ Daarbij komt de volgende uitleg goed van pas: R = warmteweerstand m2 D = dikte van materiaal in meter(s) λ = warmtegeleidingscoëfficiënt in W/mK De warmteweerstand (R) is de waarde waarnaar we op zoek zijn. Hoe hoger de waarde hiervan, hoe beter een bepaald materiaal isoleert. Om een hogere warmteweerstand te behalen, dient het materiaal dik te zijn en de warmtegeleidingscoëfficiënt laag. Stel: een tussenwoning is voorzien van een muurisolatie met een dikte van 10 cm. Deze isolatie heeft een warmtegeleidingscoëfficiënt van 0.03 (werkelijke waarde van gespoten PUR). De isolatiewaarde van dit materiaal wordt dan: R = 0.1 / 0.03. De isolatiewaarde is in dit geval 3,33. Zouden we nu besluiten nog 5 centimeter extra isolatie aan te brengen aan de woning, dan wordt de som: R = 0.15 / 0.03. De isolatiewaarde wordt dan 5. Zouden we er vervolgens voor kiezen om ons isolatiemateriaal (15 centimeter gespoten PUR) te laten vervangen door 15 centimeter PUR platen met een warmtegeleidingscoëfficiënt van 0.028, dan behalen we de volgende isolatiewaarde: 0.15/0.028 = 5,36. Met de berekening van de isolatiewaarde, kan een schatting gemaakt worden over de energiebesparing die de isolering met zich mee gaat brengen. Dit is natuurlijk altijd handig wanneer je besluit om je woning te gaan isoleren en dit kan ook erg handig zijn bij een toekomstige baan.

Oppervlakte en omtrek van cirkels

Een belangrijke les in het rekenen is om te leren hoe je van een straal of diameter van een cirkel kan berekenen wat het oppervlakte of de omtrek is van de cirkel. Voordat we gaan rekenen, moeten we eerst enkele termen begrijpen; Allereerst de diameter (afkorting d). Dit is de lengte van de ene kant van de cirkel naar de andere kant van de cirkel. Het maakt niet uit waar je begint met meten, als je maar 1 punt op de cirkelrand neemt en dan recht naar de andere kant gaat (het verste punt van de cirkel). Een tweede belangrijke definitie is de straal (afkorting r van radius). De straal is de helft van de diameter. Oftewel 2*r = d. De straal kan je meten door het middelpunt van de cirkel te pakken en dan naar de rand van de cirkel te meten in een rechte lijn. Het maakt niet uit waar je naar de rand van de cirkel gaat, want vanuit het midden is dat altijd gelijk. Het is vaak makkelijker om de straal te meten en op basis daarvan de diameter te bepalen. De laatste definitie die je moet kennen is Π (uitgesproken als pi). Pi heeft geen exacte waarden, maar dit is ongeveer 3,14159. Soms wordt het ook als 22/7 geschreven, al is dat niet helemaal juist. Hoe bereken je het oppervlakte van een cirkel? De formule om het oppervlakte te berekenen van een cirkel is Πr2 oftewel Π * r * r. De eerste stap is dus om achter de straal (r) te komen. Die kan je meten, zoals we uitgelegd hebben of heb je gekregen. Stel dat r de waarde 8 heeft. Het oppervlakte is dan: Oppervlakte cirkel = Π*r*r = 3,14*8*8 = 200,96. Hoe bereken je de omtrek van een cirkel? De formule om het oppervlakte te berekenen van een cirkel is 2Πr. Net als bij het berekenen van de oppervlakte moet je eerst de straal weten. Stel dat de straal nu weer 8 is. De omtrek is dan: Omtrek cirkel = 2*Π*r = 2*3,14*8 = 50.88. Gebruiken mensen dit wel eens in hun werk? Wij hebben een voorbeeld ontvangen van Wheelpoint over hoe het veranderen van de straal/diameter van banden en velgen (metalen binnenstuk van een band) een probleem kan vormen. Sommige mensen vinden het mooier om een grotere band en velg op hun auto te hebben. Dat heeft echter een gevolg voor de snelheid die gemeten wordt. Stel dat de diameter eerst 16 inch (straal is 8 inch) was en iemand wil nu 18 inch (straal is 9 inch), dan was de omtrek: 2*3.14*8 = 50.24 Nu is die 2*3.14*9 = 56.52 Hierdoor verandert de snelheid die de teller in de auto aangeeft. Als de auto 120km/u aangeeft, kan dit in het echt 124km/u zijn. Om dit zelf te hoeven berekenen zijn er rekenmachines voor zoals de bandencalculator van wheelpoint op https://www.wheelpoint.nl/banden. Een voorbeeld van een andere nuttige rekenopdracht die wat moeilijker is, is om je snelheid te berekenen https://nl.wikipedia.org/wiki/Snelheid. Met dit voorbeeld willen we uitleggen dat rekenen niet alleen belangrijk is voor op school, maar dat het ook daarna als je werkt in verschillende situaties gebruikt wordt. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen die wiskunde zien als waardevol en interessant vak, beter presteren.

Biologie voor jou Blogspot

Op deze website van Biologie voor jou kun je actuele lesideeën vinden voor biologielessen in het voortgezet onderwijs. Iedere week komen er weer nieuwe inspirerende opdrachten bij. Biologie voor jou (Malmberg uitgeverij) is een lesmethode voor het vak Biologie.

XtraMath maakt rekenen eenvoudig voor kinderen in de hele wereld

Als leerlingen op de basisschool uitkomsten van basissommen kunnen onthouden, wordt het voor hen veel makkelijker om rekenkunde en algebra te begrijpen. Maar de leermethodes zijn niet altijd daarop toegespitst. Op veel scholen krijgen kinderen vellen papier vol sommen voorgelegd, die vervolgens veel tijd in nakijken vergen. Computerprogramma's voldoen vaak evenmin aan de verwachtingen omdat kinderen worden afgeleid door advertenties en animaties. De Amerikaanse non-profit XtraMath biedt een alternatief: een gratis, eenvoudig en efficiënt online-programma dat kinderen helpt om de overgang te maken van zelf uitkomsten berekenen naar uitkomsten onthouden. XtraMath (letterlijk vertaald: ExtraRekenen) is een initiatief van computerprogrammeur David Jeschke. Toen hij in 1996 Microsoft verliet, wilde hij bijdragen aan zijn gemeenschap door bijles in rekenen te geven op een van de armste basisscholen in Seattle. De leerprestaties hoorden er tot de laagste in het schooldistrict. Jeschke merkte dat de methodes die werden gebruikt, zoals vellen papier vol sommen- onnodig veel tijd in beslag namen. Een ander probleem was dat het klaswerk niet konden worden aangepast aan het individuele leerniveau van het kind. 'Ik wilde kinderen die minder steun krijgen op school of thuis, dezelfde kansen bieden als alle andere kinderen', zegt Jeschke. In 2007 ontwikkelde Jeschke daarom XtraMath, een programma dat wel kan worden aangepast. De lesactiviteiten worden bewust kort gehouden, maximaal tien minuten, en kunnen zowel in de klas als thuis worden gedaan. De kracht van XtraMath ligt in de eenvoud. De gebruikersinterface van het programma is rustig en bevat geen reclame, drukke afbeeldingen of animaties. In plaats daarvan zijn er video's beschikbaar waarin een vriendelijke leerkracht, meester Lucas voor Nederlandse en Vlaamse gebruikers, de sommen uitlegt en leerlingen aanmoedigt. Ook kunnen gebruikers andere instructievideo's bekijken waarin de verschillende onderdelen van het programma op een heldere manier worden uitgelegd. Los daarvan draait XtraMath uitsluitend om de sommen. Met die benadering heeft XtraMath al veel succes behaald in de Verenigde Staten, maar ook in andere landen. Het programma is inmiddels beschikbaar in negen talen (Engels, Nederlands, Duits, Frans, Spaans, Italiaans, Japans, Koreaans, Russisch, en Grieks) in 171 landen, waaronder sinds de zomer van 2016 in Nederland en België. Er is zelfs een versie met gebarentaal beschikbaar in de VS. Maandelijks gebruiken wereldwijd 1 tot 1,4 miljoen kinderen en volwassen XtraMath. Leraren en ouders kunnen met behulp van gedetailleerde rapporten de vooruitgang van de kinderen volgen, en voor elke mijlpaal ontvangen kinderen een diploma. XtraMath maakt het leraren daarbij makkelijk om klascomputers of -tablets in te stellen voor het programma, zodat kinderen om de beurt eraan kunnen werken. Ook ontwikkelt de non-profit specifieke, landgerichte functies, zoals vermenigvuldigen met 12 en een horizontale, in plaats van verticale- stand van de sommen voor Nederland. De online-versie van XtraMath is volledig gratis. Daarnaast biedt de non-profit een exact dezelfde versie voor tablets en smartphones van Apple, Android en Amazon. Deze app kost slechts $ 4,99 (ongeveer € 4,75). De inkomsten worden gebruikt om het XtraMath-programma verder te verbeteren. Leraren kunnen de app in bulk kopen via het Apple Volume Purchase Program (VVP), waardoor ze ongeveer de helft korting krijgen.

Doe met de klas mee met WaterSpaarders

Met WaterSpaarders leren kinderen over de impact van klimaatverandering op de natuur en het belang van energie besparen. Ze gaan met elkaar in gesprek en ontdekken welke concrete, positieve gevolgen kleine gedragsveranderingen hebben. Als ambassadeur gaan ze ook thuis het gesprek aan en stimuleren ze ouders, broertjes en zusjes om korter te douchen. Als iedereen in Nederland maximaal 5 minuten doucht, besparen we samen heel veel energie. Lesmateriaal voor groep 7/8 Via het programma WaterSpaarders leren leerlingen in groep 7/8 van het basisonderwijs over het effect van ons menselijk gedrag en de gevolgen van het broeikaseffect op de natuur. Met een aansprekend werkboekje van 24 pagina's en interactief online lesmateriaal denken ze mee over energie besparen en gaan ze aan de slag met de concrete actie 'korter douchen'. Bewustwording alleen is niet genoeg, het is tijd voor actie. Het lespakket van WaterSpaarders bestaat uit de volgende onderdelen: • 30 werkboekjes voor uw leerlingen • 30 doucheproducten waarvoor de leerlingen een eigen douche-etiket gaan ontwikkelen • 30 douche-etiketten om de doucheflessen mee te beplakken • 30 watervaste viltstiften • 30 zandlopers voor onder de douche • aanvullende interactieve, digitale lessen U kunt het lespakket kosteloos voor uw leerlingen bestellen. U betaalt slechts de administratie- en verzendkosten.

Cbs Het Talent komt met Fidget Spinner Song

HEERDE - Dé rage van dit moment: Fidget Spinners. Ze zijn razend populair en niet aan te slepen. In alle soorten, maten en kleuren verkrijgbaar. Je kan er van alles mee: je kan er zelfs over zingen. Dat deden kinderen uit groep 7 van chr. Basisschool Het Talent uit Heerde ook. Ze zongen het liedje zelfs in en hun nummer staat nu op YouTube. Compleet met lyrics zodat kinderen overal makkelijk kunnen meezingen. Carlijn, Evangeline, Lois, Lucille, Marieke, Maud en Suzy hebben het nummer uitstekend ingezongen en hopen dat heel veel kinderen veel plezier aan hun Fidget Spinner Song zullen beleven!

Sporen van WWII: webquest over restanten van de Tweede Wereldoorlog

10 juni 2017 is het weer Bunkerdag. In de aanloop daarnaartoe kunnen leerlingen uit Zeeland, Zuid-Holland, Friesland en Noord-Holland met de webquest Sporen van WWII alles ontdekken over de sporen die de Tweede Wereldoorlog in hun provincie heeft achtergelaten. Met de webquest Sporen van WWII onderzoeken leerlingen van vmbo, havo en vwo wat er in hun omgeving is gebeurd en wat de ingrijpende gevolgen voor de bewoners waren. In het bijzonder gaat het om sporen van de Atlantikwall. Ook kunnen leerlingen het verband met andere plekken aan de West-Europese kust onderzoeken: Engeland, Noord-Frankrijk en Vlaanderen. Ze doen in vijf stappen onderzoek en maken ten slotte een werkstuk over hun ontdekkingen. Op de interactieve kaart kunnen ze hun bevindingen uploaden. De webquest Sporen van WWII is te vinden op www.sporenww2.nl.

Gratis lesmateriaal CBS

CBS in de klas biedt docenten gratis specifiek CBS-materiaal aan dat direct bruikbaar is in de klas en dat past in het lesprogramma. Op dit moment biedt CBS in de klas materiaal aan voor de vakken economie, aardrijkskunde, maatschappijleer en wiskunde in het voortgezet onderwijs en voor rekenen en informatieverwerking in het basisonderwijs. Basisonderwijs CBS in de klas biedt gratis lesmateriaal over grafieken en tabellen. Dit lesmateriaal is geschikt voor groep 7-8 van het basisonderwijs. Ook zijn er verschillende gereedschappen beschikbaar, zoals filmpjes, posters en animaties. Bekijk het lesmateriaal voor het basisonderwijs Voortgezet onderwijs Voor het voortgezet onderwijs biedt het CBS momenteel lesmateriaal voor aardrijkskunde, economie, maatschappijleer en wiskunde. Bekijk het lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs

ArtTube: videoplatform over kunst en design

ARTtube is hét online videoplatform over kunst en design van toonaangevende musea en kunstinstellingen uit Nederland en België. Je vindt hier interviews met kunstenaars, videoportretten van inspirerende ontwerpers, kijkjes achter de schermen van een expositie, restauratie of het museumdepot en verdieping achter de museumcollecties door museumcuratoren of directeuren. Daarnaast zorgen gastcuratoren, zoals Marian Cousijn, Nicole Ex en De Zendelingen voor bijzondere selecties en achtergronden bij de ARTtube-video's via blogs. Voor wie is ARTtube? ARTtube is er voor iedereen die zich wil laten inspireren door de verhalen achter de schermen van de museumwereld, of juist meer verdieping zoekt bij een expositie of kunstenaar. Wekelijks vind je op ARTtube nieuwe video's en verhalen van onze musea en gastcuratoren terug. Voor het basis- en voortgezet onderwijs produceren we samen met scholen en partners als NTR schooltv speciale series die aansluiten bij het curriculum en bijdragen aan inspirerend kunstonderwijs. Bron: www.arttube.nl

Lesidee Poëzieweek 2017

In het kader van de Poëzieweek 2017 – 26 januari t/m 1 februari – biedt Kunstgebouw u deze les aan. De leerlingen tekenen en schrijven verder aan een stripgedicht van Ellen van Helden en Niels de Hoog. Het stripgedicht gaat over Adriaan het herenhuis dat wil verhuizen. De les is geschikt voor leerlingen van groep 4 tot en met 6. Het thema van de Poëzieweek 2017 is humor.

Evolutie, spannend en makkelijk te begrijpen!

Deze video is zeer geschikt om leerlingen op de middelbare school op speelse wijze kennis te laten maken met de basis principes van evolutie! Hier alle info op een rijtje: Er zijn een hele hoop mensen die geloven dat een god, of hogere macht, een oude man met een baard, in een week tijd de aarde, of zelfs het hele universum maakte, en dan nog tijd over had om op zondag de hele dag te netflixen. Inmiddels is bewezen dat niet god, maar evolutie, ons gevormd heeft zoals we nu zijn, maar hoe werkt dit dan? Nog nooit is er tastbaar bewijs geweest voor het bestaan van een schepper, maar wel voor het bestaan van evolutie. Dus laten we in deze video alleen de delen van het ontstaan van leven op aarde bespreken, die we zeker weten. De feiten waar keihard bewijs voor is, en niets anders. Iedereen krijgt van zijn of haar ouders verschillende eigenschappen mee, deze eigenschappen staan opgeslagen in ons DNA, dit is als het ware de blauwdruk voor de bouw van jouw hele lichaam. Je krijgt van je moeder, en van je vader allebei de helft van hun DNA mee. Laat ik voor de verandering eens naar mezelf kijken. Ik heb van allebei mijn ouders een hoop eigenschappen gekregen, het opgeruimde karakter van mijn moeder, het geduld van mijn vader, en de oogkleur van mijn vader. Mijn vader heeft bruine ogen, mijn moeder heeft blauwe ogen. Ik heb twee broers en een zusje, mijn oudste broer, mijn zusje, en ikzelf hebben alle drie bruine ogen. Mijn andere broer heeft blauwe ogen! Dit komt doordat mijn broer het stukje DNA van mijn moeder kreeg, wat de oogkleur bepaalt, en de rest van ons van dat stukje van mijn vader kreeg. Het overgeven van eigenschappen van ouder op kind komt niet alleen bij mensen voor. Maar bij al het leven zoals wij dat op aarde kennen, van rode rozen, tot neushoorns. Het hebben van een bepaalde eigenschap kan voor bijvoorbeeld een plant of dier grote voor of nadelen hebben, als het gaat om de kans om te overleven, en zelf ook weer voort te planten. Kijk eens naar deze motten. Zij leven in grote delen van Engeland en Ierland, en kunnen wit, of zwart zijn. Opvallend is dat er in de steden meer zwarte motten voorkomen, en op het platteland meer witte. Dit komt omdat in de 18e eeuw de industriële revolutie begon, en de steden hulden in zwarte rook. Hierdoor vielen de witte motten ineens veel meer op dan de zwarte, dit had grootse gevolgen. Doordat de leefomgeving van de motten veranderde, kregen de zwarte motten een voordeel tegenover de witte, zo bleven er meer zwarte motten leven, die vervolgens weer kleine motjes kregen, waardoor er meer zwarte, dan witte motten in de steden overbleven. Maar een voordeel tegenover soortgenoten, hoeft niet per se te ontstaan doordat de leefomgeving verandert. Dit kan ook komen, door een mutatie. Normaal gesproken wordt bij het doorgeven van DNA, elke stukje aan bouwinstructies op precies dezelfde manier gekopieerd. Maar niemand is perfect, en soms gebeurt er dat er bij het kopiëren iets mis gaat. Een bekend voorbeeld van zo’n mutatie bij mensen, is het hebben van twee verschillende kleuren ogen, bijvoorbeeld een bruine, en een blauwe. Soms kan een mutatie leiden tot een grotere kans op overleven, en zelfs, tot het ontstaan van een nieuwe soort. Kijk bijvoorbeeld eens naar beren. De bruine beer leefde ooit ook rond de noordpool, hier joegen zij op zeehonden. Deze beren hadden het moeilijker dan sommige van hun soortgenoten, omdat hun bruine vacht erg makkelijk opviel in de witte sneeuw, en zij dus meer moeite hadden om ongezien naar hun prooi te sluipen. Door een ieniemienie kopieer foutje in de spermacel van papa beer of de eicel van mama beer, ontstond de eerste bruine beer, met een witte vacht. Deze beer was veel beter in ongezien jagen, en had dus meer te eten, een grotere kans op overleven, en het krijgen van kleine teddybeertjes. Een deel van de jongen kregen deze mutatie mee, en overleefden ook weer gemakkelijk. Zo ging dit generaties lang door, waarbij meer en meer witte beren in plaats van bruine beren overleefden. Tot er uiteindelijk alleen nog witte beren leefden op de Noordpool. De bruine beer leefde verder als soort op andere delen van de aarde, en de witte beer ging steeds meer van de bruine beer verschillen. Tot het moment dat de witte beer zoveel van de bruine verschilde, dat het een eigen soort werd, de IJsbeer. De mutaties die optreden door een kopieerfoutje, zijn volledig willekeurig, maar de uitkomsten absoluut niet. De dieren met een mutatie die voor een grotere kans op overleven en voortplanten zorgt, geven hun eigenschappen het vaakst door. De vuistregel ‘survival of the fittest’ die geld in de natuur, zorgt dat de best aangepaste soort overleeft, die wordt natuurlijke selectie genoemd.

Leerlingen middelbare scholen gaan aan de slag met cases mediabedrijven

Vandaag is in Beeld en Geluid het project Topklas Digital Design van start gegaan van Hilversum Media Campus, platform voor lifelong learning in de media. Ruim 50 leerlingen van middelbare scholen uit de omgeving van Hilversum gaan aan de slag met vraagstukken van mediabedrijven. Ze worden daarbij ondersteund door workshops en lezingen met een focus op Design Thinking. Begin april presenteren de deelnemers hun oplossingen aan de opdrachtgevers, waaronder NPO 3FM, NTR en TButterfly. Doel van het project is om het onderwijsveld en het bedrijfsleven dichterbij elkaar te brengen en de nieuwe generatie talent klaar te stomen voor de toekomst. De leerlingen die meedoen aan het project zijn geselecteerd op motivatie en talent en krijgen de kans dit talent op het gebied van media verder te ontwikkelen. Ze zitten in jaar 3 van vmbo, havo en vwo van het A. Roland Holst College, College de Brink, het Comenius College, Gemeentelijk Gymnasium en Hilfertsheem College. De deelnemers zijn geïnteresseerd in media en staan te trappelen om samen aan de slag te gaan met een uitdagende vraag van een bedrijf. De komende periode zullen ze in teams samenwerken aan cases van NPO 3FM, Dutch Filmers Academy, Dutch Media Week, Elastique, iMMovator, NPO Campus, NTR en TButterfly. Samenwerken aan innovatie en je talent ontwikkelen De leerlingen maken tijdens het project Topklas Digital Design kennis met een maak-en groeiproces waar samenwerking, innovatie en talentontwikkeling centraal staan. De komende maanden komen ze zes keer bij elkaar in Beeld en Geluid voor een speciaal ontworpen programma. Sonny Mathura, projectleider van Topklas Digital Design legt uit: “Tijdens Topklas Digital Design staat Design Thinking centraal, een creatieve manier om complexe problemen op te lossen met oog op innovatie. Onder professionele begeleiding doorlopen de leerlingen de stappen onderzoek, concepting, design, productie en presentatie. Daarbij doen ze allerlei kennis en vaardigheden op die van pas komen om succesvol te kunnen deelnemen in de maatschappij en het bedrijfsleven van de toekomst, de bekende 21st century skills. Topklas Digital Design geeft de leerlingen een duwtje in de rug om hun creativiteit en talent in samenwerking met anderen in te zetten”. Hanke Wiegand docent aan de A.Roland Holst College: Leerlingen worden uitgedaagd om hun kennis en ideeën in de praktijk om te zetten. Samenwerken met en voor professionals geeft de leerlingen inzicht in wat hen te verwachten staat na hun hun middelbare school”. “Talenten opleiden zit in het dna van NPO 3FM. Het is één van onze belangrijkste publieke taken en we hebben met NPO Campus de beste DJ-opleiding van Nederland,” zegt zendermanager Basyl de Groot. “Tijdens 3FM Serious Request zien we vele middelbare scholieren in actie komen. En in ons recent gestarte project 3FM Tussenuur doen we met scholen diverse challenges. We hebben erg veel zin om met de scholieren van de Hilversum Media Campus te gaan werken en zijn benieuwd naar hun frisse blik!” Topklas Digital Design is een project van Hilversum Media Campus en wordt mede mogelijk gemaakt door het Stadsfonds Hilversum en Beeld en Geluid.

Lesmateriaal Week van respect

De Week van Respect 2016 heeft als thema #jijmaakthetverschil en is van 7 t/m 13 november. Natuurlijk is respect iets waar je dag in dag uit mee bezig bent, maar tijdens deze week staat RESPECT vol in de schijnwerpers. In de Week van Respect willen we zoveel mogelijk kinderen, jongeren en hun begeleiders activeren zélf bij te dragen aan een samenleving waar ruimte is voor iedereen, ongeacht afkomst, sekse, huidskleur, seksuele geaardheid, of geloof. Op scholen geven burgemeesters, wethouders, Bekende Nederlanders, topsporters en kamerleden een persoonlijke gastles om samen met jongeren te verkennen hoe inhoud te geven aan een respectvolle samenleving. Vanaf dit jaar bieden we ons gratis lesmateriaal aan via LessonUp. LessenUp is een online platform waar lessen over alle mogelijke onderwerpen en voor alle vakken, gemaakt, gedeeld en gebruikt kunnen worden.

Week Tegen Pesten 2016: #jedoetertoe

Wat kun je doen tegen (online) pesten op school? Hoe herken je pesten en hoe werk je aan een positieve sfeer in de klas? Hoe werken groepsdynamica? De Week Tegen Pesten (19 tot en met 23 september 2016) staat dit jaar in het teken van de leraar. Leraren worden uitgenodigd om te ontdekken wat hun leraarstijl is met een test die vanaf 19 september te vinden is op www.weektegenpesten.com. Op basis daarvan ontvang je tools die direct kunnen worden ingezet in de klas. Daarnaast geeft onderzoeker Beau Oldenburg via filmpjes tips voor het versterken van de eigen leraarstijl en het stimuleren van een positief klassenklimaat. Gratis lesmateriaal is hier te vinden.

Werelderfgoederen in Nederland!

Werelderfgoederen in Nederland! Wist u dat het populaire programma Het Klokhuis 10 speciale uitzendingen heeft gemaakt over de Nederlandse Werelderfgoederen? In elke uitzending staat een Werelderfgoed centraal. De uitzendingen staan op www.werelderfgoed.nl/educatie. Op deze site kunt u onder andere ook terecht voor: - Nieuwe Werelderfgoedquiz: een leuke manier om uw klas kennis te laten maken met de 10 Werelderfgoederen; - Gratis lessen met docentenhandleiding voor leerlingen uit groep 7 en 8; - Digitool: Kunnen de leerlingen de Werelderfgoederen op de juiste plek in de kaart van Nederland plaatsen?; - Links naar lesmateriaal van specifieke Werelderfgoederen. Werelderfgoededucatie verrijkt uw lessen. Met de materialen levert u een bijdrage aan de overdracht van de universele waarde van het Werelderfgoed op de toekomstige generatie.

Trammenland. Een digitale lesmodule over veilig omgaan met de tram

Heeft u al gezien dat er mooie nieuwe trams rijden? Veiligheid rond trams blijft belangrijk. Zeker nu het schooljaar weer is begonnen! Jongeren krijgen meer ruimte om zelfstandig deel te nemen aan het verkeer, maar vormen daarin een kwetsbare groep. Ze kunnen op weg naar school te maken krijgen met trams. Jaarlijks vinden er in de regio Rotterdam Den Haag 30 aanrijdingen met een tram plaats. Twee keer per jaar zijn hierbij dodelijke slachtoffers te betreuren. De ongelukken worden veroorzaakt door onoplettendheid, onwetendheid en/of overmoed. Ook externe factoren zoals mp3-spelers en telefoons (oortjes) zijn extra risico’s. De gratis digitale lesmodule Trammenland helpt leraren en leerlingen de risico’s te onderkennen en te bespreken. Op de aantrekkelijk vormgegeven site www.trammenland.nl testen de leerlingen onder andere hun kennis over verkeersregels en beoordelen ze welke verkeerssituaties gevaarlijk zijn. De lesmodule is geschikt voor het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Trammenland is een initiatief van Metropoolregio Rotterdam Den Haag in samenwerking met HTM en ROV-Zuid-Holland. De module is ook prima geschikt om buiten deze regio te gebruiken.

Pimp de Troonrede

Schrijf je eigen plan voor Nederland en win een dagje lobbyen in de Tweede Kamer Op Prinsjesdag leest koning Willem-Alexander de troonrede voor, met daarin de regeringsplannen voor het komende jaar. Maar wat moet er volgens jóu gebeuren? ProDemos en het Prinsjesfestival zijn op zoek naar jouw plan voor Nederland. Doe mee met Pimp de Troonrede en maak kans op een dagje lobbyen voor jouw idee in de Tweede Kamer. Hoe werkt Pimp de Troonrede? Pimp de Troonrede verzamelt de beste plannen voor Nederland in de aanloop naar Prinsjesdag en geeft de winnaar de kans erover in gesprek te gaan met verschillende politieke partijen in de Tweede Kamer. Laat ons weten welk plan jij graag wilt invoeren in Nederland: • Beschrijf je plan in maximaal 350 woorden of maak een videoboodschap van maximaal 1,5 minuut • Begin je troonrede met ‘Leden van de Staten-Generaal…' • Stuur je inzending uiterlijk donderdag 8 september 2016 naar pimpdetroonrede@prodemos.nl. Heb je een videoboodschap gemaakt? Upload deze dan naar YouTube en stuur ons de link. Finale op 19 september
 De inzendingen worden beoordeeld door een professionele jury. De makers van de beste drie inzendingen mogen hun voorstel presenteren tijdens het Prinsjesfestival. De finale van Pimp de Troonrede vindt plaats op maandag 19 september, van 18.30 tot 20.00 uur in Studio Dudok in Den Haag. Naast de jury kiest ook het publiek een favoriet. De finale is gratis toegankelijk. Prijs De schrijver van de beste troonrede krijgt een VIP rondleiding door de Tweede Kamer en mag bij verschillende politieke partijen haar/zijn plan toelichten. De jury
 De jury bestaat uit Frans Weisglas (oud-Kamervoorzitter), Erica Meijers (hoofdredacteur De Helling), Walter Freeman (Nederlands Debat Instituut) en Jo-Annes de Bat, gedeputeerde van de Provincie Zeeland. Provincie Zeeland De provincie Zeeland, in 2016 strategisch partner van het Prinsjesfestival, organiseert een exclusieve spin-off van Pimp de Troonrede. Inwoners van de provincie Zeeland die meedoen aan Pimp de Troonrede komen in aanmerking voor een speciale, Zeeuwse prijs. De winnaar van deze prijs dingt tijdens de finale op 19 september in Den Haag mee naar de publieksprijs. Over ProDemos en het Prinsjesfestival
 De schrijfwedstrijd Pimp de troonrede wordt dit jaar voor de derde keer georganiseerd door ProDemos. ProDemos legt uit wat de spelregels zijn van de democratie en de rechtsstaat en laat zien wat je zelf kunt doen om invloed uit te oefenen - in de gemeente, de provincie, het land en Europa. Nieuw dit jaar is de samenwerking met het Prinsjesfestival. Stichting Prinsjesfestival organiseert in de vijf dagen voorafgaand aan Prinsjesdag evenementen in Den Haag voor jong en oud rondom democratie en rechtstaat. Meer informatie op: www.prodemos.nl/troonrede

Webquest Sporen van WWII

Sporen van WWII: webquest over restanten van de Tweede Wereldoorlog De webquest Sporen van WWII is aangevuld met drie nieuwe provincies. Naast Zeeland kunnen ook leerlingen uit Zuid-Holland, Friesland en Noord-Holland alles ontdekken over de sporen die de Tweede Wereldoorlog in hun provincie heeft achtergelaten. Met de webquest Sporen van WWII onderzoeken leerlingen van vmbo, havo en vwo wat er in hun omgeving is gebeurd en wat de ingrijpende gevolgen voor de bewoners waren. In het bijzonder gaat het om sporen van de Atlantikwall. Ook kunnen leerlingen het verband met andere plekken aan de West-Europese kust onderzoeken: Engeland, Noord-Frankrijk en Vlaanderen. Ze doen in vijf stappen onderzoek en maken ten slotte een werkstuk over hun ontdekkingen. Op de interactieve kaart kunnen ze hun bevindingen uploaden. De webquest Sporen van WWII is te vinden op www.sporenww2.nl.

Vergroot en oefen je hoofdrekenvermogens online

Hoe bereken je de huur van een kamer? Wat heb je nodig, welke bedragen tel je op? Het is handig om het geheugen te gebruiken als je aan het sparen bent en jouw budget wilt beheren. Boeren, architecten, zakenlui rekenen dagelijks veel sommen zonder dat ze het weten. Wat is een vierkante meter ook alweer? Hoe kun je de inhoud van een cilinder of kegel bepalen? Vuistregels om mee te rekenen zijn handig als je thuis aan het verbouwen bent, aan het tuinieren bent, het koken of een BTW-bedrag wilt berekenen. De plaats van hoofdrekenen worden steeds meer aangevuld door allerlei getallensimulators die in de vorm van Apps komen. Erg handig om je daarvan, zo nu en dan, te bedienen. Je kunt jouw kennis van rekenen bijspijkeren door op onze site een van de vele rekenformules te vinden die praktisch toepasbaar zijn.Hoeveel yen is honderd euro?Ga je op vakantie en wil je euro’s omzetten in bijvoorbeeld dollars? Of te goed op je debit card zetten? Dan kun je snel via ons platform, met behulp van de wisselkoers, bijvoorbeeld kijken hoeveel yen honderd euro is.GezondheidAls je bezig bent met jouw gezondheid is het handig om te weten dat ieder pondje door het mondje gaat. Bewust en zuinig leven vergt discipline en incalculeren en onderhouden wat je dagelijks aan voedsel tot je neemt. Wat is een Kilojoule ook alweer? Wat is de ADH (Aanbevolen dagelijkse hoeveelheid) van bepaalde producten en hoeveel koolhydraten neem je dagelijks? Op al deze vragen kun je via onze site vlug en eenvoudig verschillende antwoorden lezen.

Vier nieuwe basisonderwijslessen Rijksmuseum van Oudheden voor het nieuwe schooljaar

In het nieuwe schooljaar 2016-2017 biedt het Rijksmuseum van Oudheden maar liefst vier nieuwe museumlessen voor het basisonderwijs. Bij de vernieuwde Egypte-afdeling zijn er voor groep 1-2 en 3-4 spelroutes met Vos en Haas, bekend van de gelijknamige kinderboeken. Ook leerlingen uit groep 5-8 kunnen in het museum het oude Egypte ontdekken. Voor groep 5-6 is er de les Tureluurtje. Die laat de leerlingen onderzoeken hoe Griekse en Romeinse kunstenaars en ambachtslieden te werk gingen, om vervolgens zelf met schetsboek en potlood en aan de slag te gaan. Alle lessen zijn geschikt voor maximaal 35 leerlingen en kosten 75 euro. Meer informatie staat op www.rmo.nl/basisonderwijs. Egypte met Vos en Haas, museumles voor groep 1-2 (vanaf november 2016) Een speelse, allereerste kennismaking met het oude Egypte, farao’s en mummies. Samen met Vos en Haas maken de leerlingen een ontdekkingsreis door het museum. Zo ontdekken ze de overeenkomsten en verschillen tussen hun eigen wereld en die van de oude Egyptenaren. Voor in de klas zijn er knutselopdrachten, een memoryspel en een projectweekpakket over het oude Egypte. Naar het museum met Vos en Haas, museumles voor groep 3-4 (vanaf november 2016) Met Vos en Haas onderzoeken de leerlingen wat een museum eigenlijk is, wat er allemaal wordt verzameld en waarom, en wat er zoal te zien valt op de Egyptische afdeling. Ook ontdekken ze dat er over al die spullen van alles valt leren. Achter elke voorwerp schuilt wel een mooi verhaal over wie het heeft gemaakt, van wie het ooit was, hoe het is gebruikt of waar het is gevonden. Voor in de klas zijn er een dobbelspel, knutsel- en verhalenopdrachten en een projectweekpakket over het oude Egypte. Egypte, museumles voor groep 5-8 (vanaf november 2016) Leerlingen bestuderen de binnenkant van een gescande 3D mummie en schrijven hun naam in hiërogliefen. Met uitdagende speuropdrachten in de museumzalen en een gezamenlijke eindopdracht met replica’s ontdekken ze de fascinerende wereld van de oude Egyptenaren. Voor in de klas is er een projectweekpakket over het oude Egypte. Tureluurtje Klassieke Wereld, museumles voor groep 5-6 (vanaf september 2016) De leerlingen maken kennis met de verhalen achter de klassieke kunstvoorwerpen in het museum. Ze gaan op zoek naar de antwoorden op vragen als: wie heeft al die voorwerpen gemaakt? Van welk materiaal, op welke manier en met welke gereedschappen? Door de duizenden jaren oude vazen, beeldjes en sieraden onder de loep te nemen, goed te kijken en zelf te tekenen maken ze kennis met het werk van de beeldhouwers en pottenbakkers ten tijde van de Grieken en Romeinen.

Studieboeken

Als je gaat studeren dan heb je met een hoop zaken rekening te houden. Je leven gaat er in veel gevallen anders uitzien. Studeren heeft grote impact op je leven en hier kom je al snel genoeg achter. Studeren doet een beroep op de eigen verantwoordelijkheid en veel studenten hebben hier in het begin nog wel eens moeite mee. Dat is heel begrijpelijk, het is nu eenmaal een proces van wennen. Dit heeft even tijd nodig en voor je het weet heb je jouw draai gevonden. Budget De gemiddelde student in Nederland heeft het niet breed. Aanvullende beurs, leenstelsel, OV-kaart….voor politiek Den Haag regelmatig onderwerp van gesprek. Zonder bijbaan is studeren in veel gevallen niet mogelijk. Hoe dan ook, je zal voorzichtig en heel bewust met jouw geld om moeten gaan. Het werken met budgetten kan dan een prima optie zijn. Je doet er in dat geval goed aan om in deze budgetten rekening te houden met de kostenpost “studieboeken”. Deze komen namelijk jaarlijks terug. Bij sommige studierichtingen is het zelfs gebruikelijk dat je meerdere keren per studiejaar nieuwe/andere studieboeken moet aanschaffen. Nieuw of tweedehands Het is vanzelfsprekend dat je studieboeken altijd nieuw kunt kopen. Het grote voordeel hiervan is, is dat je er zeker van bent dat de studieboeken compleet zijn, dat er geen pagina’s missen. Een tweede voordeel hiervan is, is dat de studieboeken vrij zijn van aantekeningen en arceringen van anderen. Dit kan namelijk heel verwarrend zijn bij het leren, het zijn immers niet jouw aantekeningen en misschien zou jij wel heel andere tekstgedeeltes arceren. Een alternatief voor nieuwe studieboeken is uiteraard de tweedehandse variant. Het grote voordeel is natuurlijk dat de aanschaf van tweedehands studieboeken veel voordeliger is dan nieuwe. Ben je wel iemand die graag gebruik maakt van de aantekeningen van anderen, dan zijn tweedehands studieboeken juist wel een voordeel i.p.v. een nadeel. Wees er bij aankoop van tweedehands wel zeker van dat je de juiste boeken aanschaft en niet de editie die niet meer geheel up to date is. Of je nu gaat voor nieuwe of voor tweedehandse studieboeken, ze kosten jouw altijd veel geld. Heb je geen bijbaan, geen financieel ondersteunde ouders, dan kun je altijd nog overwegen om voor de aanschaf van dit studiemateriaal geld te lenen.

Digitale les: Free2choose – discussie-programma over botsende grondrechten

Mogen neo-nazi’s demonstreren voor een synagoge? Mag een ambtenaar zijn geweten volgen en weigeren homo´s te trouwen? Mag een politieagent tijdens z’n werk een tulband dragen? Met de nieuwe digitale les Free2choose van de Anne Frank Stichting kunnen leerlingen van het voortgezet onderwijs en het mbo discussiëren over botsende grond- en mensenrechten en de grenzen van vrijheid. Korte filmclips in de digitale les zijn het startpunt van een discussie tussen leerlingen. Om de stemverhouding te peilen, kan de docent de stemmen handmatig invoeren of alle leerlingen via hun smartphone laten stemmen. Er zijn vijf filmclips met verdiepingsopdrachten over grond- en mensenrechten. In de bondige docentenhandleiding staan tips voor verschillende discussievormen en achtergrondinformatie bij de filmclips.

Gratis lespakket: Kinderarbeid is toch niet van deze tijd

Het gratis lespakket 'Kinderarbeid is toch niet van deze tijd' bestaat uit leerzame en aansprekende werkboekjes voor de leerlingen, een digitale les en bijbehorende docentenhandleidingen. In de les ontdekken de leerlingen wat kinderarbeid is, maken ze kennis met de geschiedenis van kinderarbeid in Nederland, leren ze waar kinderarbeid nu nog voorkomt en kijken ze hoe kinderarbeid gestopt kan worden. Deze doelen sluiten aan bij het thema ‘Verzet tegen kinderarbeid, de werkplaats uit, de school in’ uit de canon ‘Geschiedenis voor het basisonderwijs’. Het materiaal is geschikt voor leerlingen van groep 6, 7 en 8. Klus mee tegen kinderarbeid Het programma wordt afgesloten met een actie waarbij de leerlingen door het opknappen van klusjes voor familie of vrienden geld verdienen. Met dit geld kan Terre des Hommes kinderarbeid tegengaan en meer kinderen naar school helpen. De leerlingen hoeven zelf geen geld in te zamelen, maar laten de waardebonnen op de achterkant van het werkboekje invullen door hun sponsors. Alle kinderen die met de actie meedoen, ontvangen een actie-armbandje.

Werkt u al met De Dag Vandaag?

De Dag Vandaag geeft leerlingen in het primair onderwijs het startsein dat de schooldag gaat beginnen. Als de betreffende datum wordt aangeklikt komen verschillende onderwerpen aan bod. De onderwerpen die worden behandeld zijn binnenlandse en buitenlandse nieuwtjes of gaan over geschiedenis, dieren, aardrijkskunde, techniek, film en lezen. Ze sluiten aan bij de kerndoelen van het onderwijs, worden afgewisseld met leuke weetjes en filmpjes, en bevatten soms een opdrachtje. Maak uw eigen digitale agenda Met De Dag Vandaag kunt u niet alleen het leukste nieuws van de dag lezen, maar ook uw eigen digitale agenda invullen. Zo kunt u met de klas verjaardagen, klassenuitjes of sportdagen in de agenda zetten. Om De Dag Vandaag te gebruiken, moet u zich eenmalig gratis registreren. Verdiepende dossiers Iedere maand vindt u op De Dag Vandaag nieuwe dossiers over actuele onderwerpen of over steeds wisselende thema's. Ieder dossier heeft vragen, bedoeld om de kennis van de leerlingen te verdiepen en een antwoordformulier. De dossiers zijn bedoeld voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Blijf op de hoogte Via de website kunt u zich inschrijven voor de maandelijkse nieuwsbrief. Via deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de nieuwste dossiers en onderwerpen. Volg ons ook via Facebook voor actueel nieuws: www.facebook.com/dedagvandaag Wij wensen u en uw leerlingen veel plezier met De Dag Vandaag! Leerkrachten aan het woord "De diversiteit van onderwerpen vind ik prettig. Dit geeft regelmatig aanleiding tot waardevolle gesprekjes in de klas." "Kinderen krijgen interesse voor de wereld om zich heen."

Gratis lesmateriaal: Kijk op de dijk

Zonder dijken geen droge voeten. Wetterskip Fryslân wil jongeren bewust maken dat veilig wonen, werken en recreëren niet vanzelfsprekend is in ons land. Daarom heeft het waterschap een lespakket over dijken ontwikkeld. En het bezoekerscentrum van het Woudagemaal in Lemmer uitgebreid met een expositieonderdeel over waterveiligheid. In de lessen 'Kijk op de dijk' leren de leerlingen van alles over de dijken die ons beschermen tegen het water. Ook ontdekken ze dat dijken ingewikkelder in elkaar zitten dan dat ze eruit zien. Het lesmateriaal 'Kijk op de dijk' bestaat uit downloadbare werkbladen in pdf-formaat. Er zijn drie varianten van het werkblad: • groep 7/8 • onderbouw voortgezet onderwijs • bovenbouw havo/vwo (op dit moment in ontwikkeling)

Wie wordt het literaire talent van 2016?

Kick-off Write Now! tijdens Geen Daden Maar Woorden Festival Op zaterdagavond 7 november vindt tijdens Geen Daden Maar Woorden Festival in Rotterdam de kick-off van Write Now! 2016 plaats. Vanaf dat moment kan literair talent van 15 t/m 24 jaar insturen voor dé schrijfwedstrijd van het Nederlandse taalgebied. Kick-off Tijdens de kick-off vertellen Lize Spit (winnaar jury- en publieksprijs 2013) en Mirke Kist (winnaar juryprijs 2015) alles over Write Now!, schrijven en debuteren. Ook maakt het publiek tijdens de Grote Write Now! Wall of Fame Quiz kans op boeken van oud-winnaars en vrijkaarten voor The Night Shift. De kick-off vindt om 21.40 uur plaats in Café De Ouwehoer. Geen Daden Maar Woorden Festival Geen Daden Maar Woorden Festival is vernieuwd: het festival is verhuisd naar het Deliplein op Katendrecht in Rotterdam en beslaat het hele weekend. Op 7 en 8 november staat de Kaap in het teken van jong literair talent, internationale spoken word performers en dichters, singer-songwriters en muziek(theater). Locaties zijn o.a. Kantine Walhalla, Kaapse Brouwers en de Nieuwe Luxor Spido Boot. Er is ook een Engelstalige route. Tickets zijn te koop via de site van GDMW. Write Now! Write Now! is dé schrijfwedstrijd voor jongeren in het Nederlandse taalgebied. Winnaars en finalisten worden vaak opgemerkt door gerenommeerde uitgeverijen. De wedstrijd leverde winnaars op als Maartje Wortel en Niña Weijers. De vorm van de inzending is vrij: verhalen, gedichten, column, toneelteksten, filmscenario's en songteksten kunnen ingestuurd tot 1 april 2016 ingestuurd worden via de site van Write Now!.

Nieuw Sinterklaasliedje basisschool Het Talent

Ook dit jaar komt christelijke basisschool Het Talent uit Heerde met een nieuw Sinterklaasliedje, gelinkt aan de actualiteit. De school heeft een lange traditie met het presenteren van nieuwe Sinterklaasliedjes. Zo was twee jaar geleden de Sinterklaas Cup Song op YouTube een regelrechte hit, met talloze enthousiaste reacties uit heel Nederland, Vlaanderen en de Caribische gebiedsdelen. Het liedje was ook te zien en te horen op radio en TV. Ook dit jaar hebben leerlingen uit de groepen 8 met veel plezier en enthousiasme een nieuw liedje ingezongen met als titel ‘Welkom!’. Op de boot van Sinterklaas is elke Piet welkom, ongeacht zijn kleur. Zijn mensen die bij ons op de stoep staan ook welkom, ongeacht kleur? Een Sinterklaasliedje over gastvrijheid, met ook een terloopse knipoog naar de Pieten-discussie. Een vrolijk liedje, en ook nog eens heel dansbaar, maar wel met een serieuze ondertoon. Het liedje staat op YouTube met lyrics, zodat iedereen, thuis of op school bij het digibord, makkelijk mee kan zingen met het nummer. De kinderen van Het Talent hopen dat heel veel kinderen (en ouderen) in het hele land met hen mee zullen zingen: Welkom!

Gratis lespakket: PazzUp VO

‘PazzUp VO’ is een lespakket van ProRail over de risico’s op en rond het spoor en het belang van veilig gedrag in de buurt van het spoor. Het lespakket is geschikt voor scholieren uit de onder- en middenbouw en bestaat uit een educatieve website, docentenhandleiding, een magazine en eventueel een interactieve gastles van een medewerker van ProRail. Het magazine is onlangs volledig vernieuwd, wat het lespakket ook voor docenten die er al bekend mee zijn, interessant maakt. In 2014 ontving ‘PazzUp VO’ een Comenius EduMedia Medaille, een belangrijke Europese onderwijsprijs. Het bestellen van het lespakket en het aanvragen van een gastles kan via: www.pazzup.nl/vo.

Ontdek wat er in je hoofd gebeurt als je leest

Wetenschap en kinderboeken in NEMO tijdens Weekend van de Wetenschap NEMO staat het weekend van 3 en 4 oktober in het teken van wetenschap in kinderboeken en biedt hiermee een wetenschappelijk voorproefje op de Kinderboekenweek. Ontdek wat er in je hoofd gebeurt als je leest bij de lezing van hersenwetenschapper Ysbrand van der Werf. Of wordt proefpersoon in het onderzoek van wetenschappers dr. Elsje van Bergen (VU) en prof. dr. Peter de Jong (UvA) over lezen. Tijdens het Weekend van de Wetenschap op 3 en 4 oktober is NEMO gratis geopend om iedereen de kans te bieden kennis te maken met het wetenschapsmuseum. Op 3 en 4 oktober zijn er extra veel activiteiten in NEMO. Test je kennis in ‘de leukste-vragen-uit-kinderboeken quiz’ en bouw mee aan kettingreactie van boeken. Tijdens de workshop van illustrator Marit Törnqvist teken je je eigen opmerkelijke uitvinding. Ga hiermee op de foto en spring zo in je eigen tekening. Dit jaar is Ysbrand van der Werf (De Jonge Akademie / Nederlands Herseninstituut-KNAW / VUmc) de pop-up wetenschapper in NEMO. Als hersenonderzoeker weet hij als geen ander hoe ons brein werkt. Ysbrand vertelt hoe zijn onderzoek ging, wat hij ontdekte en hoe jij zelf hersenonderzoek kunt doen. Bekijk het volledige programma in NEMO via: www.e-nemo.nl/weekendvandewetenschap

Begin de schooldag met het nieuws van vandaag!

Wat is De Dag Vandaag? De Dag Vandaag geeft leerlingen en leerkrachten het startsein dat de schooldag gaat beginnen. Als de betreffende datum wordt aangeklikt komen verschillende onderwerpen aan bod. De onderwerpen die aangestipt worden zijn actueel of gaan over geschiedenis. Ze sluiten aan bij de kerndoelen van het onderwijs, worden afgewisseld met leuke weetjes en filmpjes, en hebben soms een opdrachtje. Daarnaast kunnen leerkrachten hun eigen agendapunten in deze digitale agenda plaatsen, zoals verjaardagen, klassenuitjes en sportdagen. Ga naar www.dedagvandaag.nl. Verdiepende dossiers Iedere maand vindt u op De Dag Vandaag nieuwe dossiers over actuele onderwerpen, of onderwerpen met de thema’s geschiedenis of cultuur. Een dossier is een langer artikel over bijvoorbeeld vluchtelingen in Europa, kinderarbeid of de heksenjacht in de Middeleeuwen. Ieder dossier heeft vragen, bedoeld om de kennis van de leerling te verdiepen, en een antwoordenformulier. De dossiers zijn bedoeld voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Vluchtelingen in Europa Iedere dag hoor je in het nieuws over tienduizenden vluchtelingen die naar Europa proberen te komen. Waarom moeten ze vluchten? Hoe komen ze Europa binnen? En hoe worden ze opgevangen? In dit dossier lees je er meer over. Kijk op www.dedagvandaag.nl/dossiers

Project schoolkrant: maak je eigen schoolkrant

Afgelopen week hebben AD en de regionale dagbladen van de Persgroep Project Schoolkrant geïntroduceerd; een initiatief voor basisscholieren uit groep 7 en 8 om een schoolkrant te maken en hun journalistieke vaardigheden te ontwikkelen. Het initiatief bestaat uit een handige tool en een ondersteunend lesprogramma. Daarnaast worden er verschillende events georganiseerd. Zo kan een speciale persconferentie met Mark Rutte worden bijgewoond, is er een mini-college met Arjan Postma, de leukste boswachter van Nederland, die vertelt over de nieuwe film Holland, Natuur in de Delta. Tenslotte is er een actie waarbij leerlingen een journalist kunnen winnen om een probleem van de klas of school te onderzoeken en op te lossen. Dit alles wordt georganiseerd om leerlingen aan te sporen de beste schoolkrant uit de regio te maken. De winnaars worden namelijk beloond met het gasthoofdredacteurschap van de betreffende regionale krant en lopen hiervoor een dag mee op de redactie. Hulp bij het maken van een schoolkrant In vijf lessen leren leerlingen hoe zij nieuws kunnen vinden, interviewen, fotograferen, schrijven en ontwerpen, en dit allemaal samen te brengen in één supergoede Schoolkrant. Klaar om te beginnen? Gratis aanmelden Gratis aanmelden voor Project Schoolkrant kan via de aanmeldpagina van Project Schoolkrant.

Gratis lespakket: Delta in de Klas

Na het grote succes van de natuurfilm De Nieuwe Wildernis in 2013 draait vanaf 24 september de langverwachte opvolger in 152 bioscopen door het hele land: HOLLAND, Natuur in de Delta. De film is een ode aan onze rivieren en kustgebied en de rijke natuur die zij onze delta brengen. Net als bij De Nieuwe Wildernis ontwikkelden EMS FILMS en onderwijsspecialist Podium een begeleidend lespakket: Delta in de Klas. Speciaal voor het onderwijs en op basis van het hoge kwaliteit filmmateriaal gemonteerde clips vormen de spil van het materiaal. In 11 lessen ontdekken de leerlingen van alles over de vijf hoofdpersonages: de zeearend, het pimpernelblauwtje, de haas, de bever en de driedoornige stekelbaarsje. Maar ook over de grote rol van de mens in de delta. Aanvullend op het lesmateriaal geeft boswachter en natuurdeskundige Arjan Postma in korte clips in zijn bekende enthousiaste stijl uitleg over allerlei natuurverschijnselen. Gratis registreren kan eenvoudig op www.deltaindeklas.nl. Na registratie ontvangt u inloggegevens en kunt u de clips, werkbladen en lesbeschrijvingen onbeperkt downloaden. Op de site vindt u ook meer informatie over een speciale filmpjeswedstrijd waarmee de Hansje Brinker Award kan worden gewonnen: De Delta Challenge.

Gratis lespakket Trammenland

Het schooljaar is weer begonnen! Jongeren krijgen meer ruimte om zelfstandig deel te nemen aan het verkeer, maar vormen daarin een kwetsbare groep. Ze kunnen op weg naar school te maken krijgen met trams. Jaarlijks vinden er in de regio Rotterdam Den Haag 30 aanrijdingen met een tram plaats. Twee keer per jaar zijn hierbij dodelijke slachtoffers te betreuren. De ongelukken worden veroorzaakt door onoplettendheid, onwetendheid en/of overmoed. Ook externe factoren zoals mp3-spelers en telefoons (oortjes) zijn extra risico's. De gratis digitale module Trammenland helpt leraren en leerlingen de risico's te onderkennen en te bespreken. Op de aantrekkelijk vormgegeven site www.trammenland.nl testen de leerlingen onder andere hun kennis over verkeersregels en beoordelen ze welke verkeerssituaties gevaarlijk zijn. De lesmodule is geschikt voor het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Trammenland is een initiatief van Metropoolregio Rotterdam Den Haag in samenwerking met HTM en ROV-Zuid-Holland. De module is ook prima geschikt om buiten deze regio te gebruiken.

Alles over het spoor

Alles Over Het Spoor Elke dag reizen meer dan een miljoen mensen met de trein door Nederland. Wat komt er allemaal kijken bij reizen over het spoor? Wie werkt er aan het spoor? En hoe zit het met de techniek en veiligheid? Met het spreekbeurtpakket van www.allesoverhetspoor.nl leren basisschoolleerlingen alles over de wereld van het spoor en infra, over vervoer via het spoor en alles wat daarbij komt kijken. Ook leren ze dat er verschillende beroepen zijn in deze sector. De basis van het spreekbeurtpakket is een aantrekkelijk vormgegeven klikplaat. Hierop ontdekken leerlingen allerlei onderwerpen die horen bij het station. In de themakaarten vinden leerlingen en docenten uitgebreidere informatie over bijvoorbeeld de geschiedenis van de spoorwegen, beroepen aan het spoor en techniek van het spoor. Ook staan hier handige tips voor het houden van een spreekbeurt. Het spreekbeurtpakket sluit goed aan bij het leerdomein Oriëntatie op jezelf en de wereld. Het is gratis te gebruiken en is ontwikkeld door Railforum.

Lesbundel Prinsjesdag voor po en vo

Nieuws in de klas heeft nieuwe lesbundels (po en vo) over Prinsjesdag uitgebracht. Deze zijn te downloaden op de speciale pagina (www.nieuwsindeklas.nl/prinsjesdag) waar ook een overzicht te vinden is met de Prinsjesdagdossiers van verschillende nieuwssites. Met de opdrachten behandelt u in de les de berichtgeving over de Rijksbegroting, de troonrede, de rol van de koning en het kabinet en de Algemene Beschouwingen. Via de Nieuwsservice kunnen docenten kosteloos dag- en weekbladen aanvragen om het nieuws rondom Prinsjesdag met leerlingen te volgen. Ga hiervoor naar: www.nieuwsindeklas.nl/nieuwsservice

Pimp de troonrede!

Schrijf je eigen troonrede en win dagje lobbyen in Tweede Kamer Op Prinsjesdag leest koning Willem-Alexander de troonrede voor, met daarin de regeringsplannen voor het komende jaar. Maar wat moet er volgens jóu gebeuren? Schrijf een alternatieve troonrede en maak kans op een dagje lobbyen voor jouw plan/visie in de Tweede Kamer en publicatie in een landelijke krant. Spelregels • Noem een maatregel, idee of plan dat je graag zou willen invoeren in Nederland. Dit mag een abstracte visie zijn maar ook een concrete maatregel: alles waarvan je denkt dat Nederland beter wordt. • Beschrijf het in maximaal 350 woorden • Begin met ‘Leden van de Staten-Generaal’… • Stuur je inzending uiterlijk zondag 6 september naar debat@prodemos.nl Finale op Prinsjesdagavond De beste drie auteurs mogen hun voorstel vanaf een troon voorlezen tijdens de speciale Prinsjesdagavond op maandag 14 september in Café Dudok in Den Haag. Op deze avond vertelt oud-Kamervoorzitter Frans Weisglas over de gang van zaken tijdens Prinsjesdag, worden de drie finalisten van Pimp de troonrede beoordeeld door de jury en mag het publiek stemmen welke troonrede wint. De Prinsjesdagavond is gratis toegankelijk. De jury De jury bestaat uit Frans Weisglas (oud-Kamervoorzitter en VVD-prominent), Else van Nieuwkerk (directeur van de Stichting Nederlands Debat Instituut) en Erica Meijers (hoofdredacteur bij wetenschappelijk bureau GroenLinks). Prijs De schrijver van de beste troonrede krijgt een viprondleiding door de Tweede Kamer aangeboden en mag bij verschillende politieke partijen zijn/haar plan toelichten. Bovendien wordt de winnende troonrede gepubliceerd in NRC Next. Over ProDemos De schrijfwedstrijd Pimp de troonrede wordt georganiseerd door ProDemos – Huis voor democratie en rechtsstaat. ProDemos legt uit wat de spelregels zijn van de democratie en de rechtsstaat en laat zien wat je zelf kunt doen om invloed uit te oefenen - in de gemeente, de provincie, het land en Europa. Meer informatie op: www.prodemos.nl/troonrede

Project Wild Thing: hoe kinderen van het scherm naar buiten te krijgen

Kent u ze ook, die kinderen die hele dagen aan het scherm gekluisterd zitten? De televisie, mobieltjes, iPads en computers; schermen zijn overal vandaag de dag en ze oefenen een magische aantrekkingskracht uit. Regisseur David Bond maakt zich er zorgen over. Ook zijn kinderen zijn schermverslaafd en spelen niet meer buiten. Een hele generatie kinderen vervreemdt langzaam aan van de natuur. In een welgemikte poging kinderen terug de natuur te leren kennen, start Bond een heuse promocampagne op. Hij benoemt hij zichzelf tot marketeer van de natuur. Hij ontwerp een logo en zet, samen met heel wat partnerverenigingen, een grote campagne op waarmee hij de natuur wil “verkopen” aan kinderen en jonge gezinnen. ‘Project Wild Thing’ is geboren en vindt navolging in landen over de hele wereld. Vanaf nu ook in ons land! Neem graag contact met me op om een vertoning op te zetten!

Educatief materiaal over de film Code M

24 juni 2015 gaat de bioscoopfilm Code M in première. Deze Nederlandse film, van de makers van Achtste Groepers Huilen Niet en Oorlogsgeheimen, gaat over de eigenwijze Isabel (Nina Wyss) die na het auto-ongeluk van haar opa (Derek de Lint) samen met haar neef Rik (Senna Borsato) en vriend Jules (Joes Brauers) zijn zoektocht overneemt naar het legendarische zwaard van de vierde musketier d'Artagnan, dat al eeuwen spoorloos is. D'Artagnan bezocht Nederland vaak in opdracht van de Franse Koning Lodewijk XIV en is gesneuveld bij Maastricht in 1673. Werkboekje en digitale les Bij deze film is educatief materiaal gemaakt dat kosteloos ter beschikking wordt gesteld voor leerlingen uit de bovenbouw van het basisonderwijs. Het educatieve materiaal bestaat uit een werkboekje van 16 pagina’s en een interactieve, digitale les. In het educatieve materiaal komt the making of van de film aan bod en krijgen leerlingen een uniek kijkje achter de schermen. Hoe komt een film tot stand? En hoe maak je historische beelden die in Code M zitten zo levensecht na? Wat doet een regisseur en wat een scenarioschrijver? Al deze vragen worden in het lesmateriaal beantwoord door o.a. verhalen van de cast & crew, een interview met regisseur Dennis Bots en veel ‘achter de schermen-beeld’ van Code M. In het materiaal wordt daarnaast ook aandacht besteed aan de verschillende historische onderwerpen uit de film en komen leerlingen in aanraking met d'Artagnan en de tijd van de Musketiers.

De Tour in de klas

De Tour de France start in 2015 vanuit de stad Utrecht. Om docenten zo goed mogelijk te helpen in de lessen aandacht te besteden aan Le Grand Départ, is het gratis lespakket 'de Tour in de klas' ontwikkeld. Op de website www.detourindeklas.com staan maar liefst 160 lessuggesties voor u klaar. De gratis lesmaterialen zijn geschikt voor alle vakken, zowel in de bovenbouw PO als in de onderbouw VO. Van korte 10-minuten activiteiten tot vakoverstijgende projecten. Met een paar simpele stappen bereidt u heel snel en eenvoudig een leuke les voor. Het lesmateriaal bestaat uit 5 thema's: Tour de France Over de Tour de France valt veel te vertellen. Met de lessuggesties in dit thema leren de leerlingen meer over de Franse taal en cultuur, over de invloed die de Tour heeft op de maatschappij, over helden en soorten wielrenners en over de beroepen in de Tour. Fysiek De Tour de France. Drie weken afzien. Hoe houden die renners het vol? In dit thema ontdekken de leerlingen alles over het belang van sport en bewegen, gezondheid, fair play en voeding. Steeds met een link naar wielrennen en de beproevingen die de profs doorstaan. (Verkeers)veiligheid Veiligheid speelt bij fietsen een grote rol; zowel voor professionele coureurs als voor uw leerlingen die door het drukke verkeer naar school fietsen. De lessuggesties in dit thema dagen de leerlingen uit zelf na te denken over verkeersveiligheid en over hun rol daarin. Fietsmateriaal Voor ons is fietsen de normaalste zaak van de wereld. Maar hoe werkt zo’n fiets eigenlijk? Hoe kan het dat wielrenners zo hard gaan? En hoe plak je een fietsband? Met dit soort vragen gaan de leerlingen aan de slag bij de lessuggesties over fietsmateriaal. Utrecht Heel Nederland is apetrots op de Tourstart vanuit Utrecht. U bespeurt bij uw leerlingen vast ook al stijgende Tourkoorts. Het thema ‘Utrecht’ biedt u een heel stel leuke en leerzame suggesties om in de les aandacht te besteden aan Le Grand Départ in Utrecht.

Doe mee met de Samsam Scholenruil

Samsam gelooft dat kinderen elkaar beter begrijpen en respecteren als ze elkaar ook werkelijk ontmoeten. Empathie en begrip voor de ander voorkomt volgens Samsam spanningen en conflicten in de samenleving. Maar hoe leer je 'de ander' kennen als je die persoon nooit ontmoet? Dat kan nu via de Samsam Scholenruil! Doe jij ook mee met jouw klas? De Scholenruil Met de Scholenruil komen leerlingen in contact met leeftijdsgenoten die ze misschien in het dagelijks leven minder snel tegen komen. De helft van jouw klas (groepen 5, 6 of 7) gaat met een bus naar een andere school ergens in Nederland. De andere helft krijgt visite van die andere school. Denk aan een school uit de Randstad, die zich mengt met een school van het platteland, of bijvoorbeeld een vrije school die een kijkje neemt op een gereformeerde school. Met deze gratis activiteit besteed je op een leuke en ludieke manier aandacht aan burgerschap. Hoe werkt het? De kinderen gaan in groepjes aan de slag met opdrachten die ze laat nadenken over verschillen en overeenkomsten. Aan de hand van journalistieke opdrachten, interviews en het maken van filmpjes leren de kinderen begrip en interesse te tonen. Samsam is erbij om een reportage te maken. Een verslag van de scholenruil is te lezen op de website en misschien zelfs ook in het magazine! De scholenruil vindt plaats in de eerste weken van juni 2015. Evenement! Wat heb je aan een ontmoeting, als je elkaar nooit meer ziet? Daarom vindt er op woensdagmiddag 23 september een spetterend slotevenement plaats in Amsterdam (Pakhuis de Zwijger) tijdens de Vredesweek. Alle leerlingen, hun ouders en de leerkrachten zijn uitgenodigd. De nieuwe vrienden krijgen hun eigen gemaakte filmpjes te zien en een spannende voorstelling die in het teken staat van vriendschap, ontmoeting en verbroedering. Wil je graag meedoen met de scholenruil, of wil je meer informatie? Mail dan voor 20 mei naar info@samsam.net of bel 088-7120340 en vraag naar Layla.

Kinderarbeid is toch niet van deze tijd

Het lesmateriaal bestaat uit leerzame en aansprekende werkboekjes voor de leerlingen, een digitale les en bijbehorende docentenhandleidingen. In de les ontdekken de leerlingen wat kinderarbeid is, maken ze kennis met de geschiedenis van kinderarbeid in Nederland, leren ze waar kinderarbeid nu nog voorkomt en kijken ze hoe kinderarbeid gestopt kan worden. Deze doelen sluiten aan bij het thema ‘Verzet tegen kinderarbeid, de werkplaats uit, de school in’ uit de canon ‘Geschiedenis voor het basisonderwijs’. Het materiaal is geschikt voor leerlingen van groep 6, 7 en 8. Het programma wordt afgesloten met een actie waarbij de leerlingen door het opknappen van klusjes voor familie of vrienden geld verdienen. Met dit geld kan Terre des Hommes kinderarbeid tegengaan en meer kinderen naar school te helpen. De leerlingen hoeven zelf geen geld in te zamelen, maar laten de waardebonnen op de achterkant van het werkboekje invullen door hun sponsors. Alle kinderen die met de actie meedoen, ontvangen een actie-armbandje.

Paasles: coole ei-experimenten!

Speciaal voor Pasen staat er vanaf vandaag een les met ei-experimenten in Binnenstebuiten. Deze les is voor alle scholen gratis toegankelijk en met de eindopdracht van de les maak je kans op een uitje met de klas naar Science Center NEMO! De Paasles Met eieren zijn de meest fantastische experimenten te doen. Weet jij bijvoorbeeld wat er gebeurt als je een rauw ei onder water openmaakt? Of hoe je supersnel een ei kan pellen? In deze les ontdekken de leerlingen hoe luchtdruk werkt door verschillende proefjes met eieren te doen en te bekijken. Vervolgens gaan de leerlingen zelf uitleggen hoe luchtdruk werkt. Leg deze uitleg vast, op papier, film, als poster of bedenk zelf een leuke manier. Stuur de uitleg van jouw klas naar ons op en maak kans op een uitje met de klas naar Science Center NEMO: hét museum waar je zelf nog veel meer proefjes kan doen!

Avond4daagse voor kinderen in India

Binnenkort doen tienduizenden kinderen weer mee met de Avond4daagse. In het voorjaar lekker met vriendjes en klasgenootjes 10, 5 of 2 kilometer lopen. Voor de sportiviteit, maar ook voor de lol. Hoe anders is dat in India. Ook daar lopen plattelandskinderen vele, vele kilometers. Geen 4daagse, maar een 200daagse. Niet uit plezier maar uit noodzaak. Omdat hun scholen zo ver weg liggen. Te ver voor kleine kinderen. Zij gaan daarom niet naar school tot ze een jaar of tien zijn. Maar dan hebben ze al drie jaar lees- en rekenonderwijs gemist. Samen met uw leerlingen kunnen we kinderen in India helpen. Door van de Avond4daagse een sponsoractie te maken. Als uw leerlingen meedoen met de Avond4daagse mogen ze ook meedoen met de prijsvraag ‘Doe je best, raad onze Mystery Guest!’ De Mystery Guest is een BN’er die de kinderen zeker zullen kennen én heel erg leuk vinden. Elke school die de juiste naam van onze geheime Bekende Nederlander geraden heeft, maarkt kans op een exclusief bezoek van deze VIP. Daarnaast krijgen alle deelnemende leerlingen een bidon voor de Avond4daagse! Als deelnemer ontvangt u in week 16 van ons op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag een speciale mail met een clou over de BN’er. U kunt het filmpje met de clou bekijken op het digibord. Aan het eind van de week geeft u namens uw school één naam door aan Edukans. De week erna wordt de naam van de Bekende Nederlander bekend gemaakt en de winnaars op de hoogte gesteld. Met kant en klaar materiaal gratis te downloaden.

Nieuw in De Dag Vandaag: dossiers

Sinds oktober 2013 beginnen veel leerlingen in het primair onderwijs met De Dag Vandaag, de actuele agenda voor het digitale schoolbord. De agenda telt inmiddels ruim 25.000 bezoeken van klassen per maand. De agenda geeft inhoud aan de betreffende dag door antwoord te geven op de vraag: Wat gebeurt er vandaag? Deze agenda is ontwikkeld door Young Crowds, specialisten in educatieve content, en wordt gratis aan het basisonderwijs aangeboden. De digitale agenda geeft leerlingen en leerkrachten het startsein dat de schooldag gaat beginnen. Als de betreffende datum wordt aangeklikt, komen verschillende onderwerpen aan bod. De Dag Vandaag is verrassend, gevarieerd en een dagelijks cadeautje voor de leerlingen. De onderwerpen die aangestipt worden, zijn actueel of gaan over geschiedenis, aardrijkskunde, taal/lezen, rekenen, wereldoriëntatie en andere educatieve onderwerpen. Ze sluiten aan bij de kerndoelen van het onderwijs, afgewisseld met leuke weetjes en, indien relevant, een opdrachtje. Daarnaast kunnen leerkrachten hun eigen agendapunten in deze digitale agenda aanbrengen, zoals verjaardagen, klassenuitjes, sportdagen, enzovoorts. Elke schooldag lezen ruim 30.000 leerlingen de berichten op De Dag Vandaag. De Dag Vandaag kunt u vinden op: www.dedagvandaag.nl Vanaf februari 2015 zijn er ook dossiers te vinden op De Dag Vandaag. De dossiers gaan over diverse onderwerpen, met als thema’s onder andere kunst, film en geschiedenis. Binnenkort treft u hier bovendien dossiers aan met achtergrondinformatie over actuele gebeurtenissen, voor extra duiding en verdieping. De dossiers van De Dag Vandaag kunt u vinden op: www.dedagvandaag.nl/dossiers

Kinderarbeid is toch niet van deze tijd

Het lesmateriaal bestaat uit leerzame en aansprekende werkboekjes voor de leerlingen, een digitale les en bijbehorende docentenhandleidingen. In de les ontdekken de leerlingen wat kinderarbeid is, maken ze kennis met de geschiedenis van kinderarbeid in Nederland, leren ze waar kinderarbeid nu nog voorkomt en kijken ze hoe kinderarbeid gestopt kan worden. Deze doelen sluiten aan bij het thema ‘Verzet tegen kinderarbeid, de werkplaats uit, de school in’ uit de canon ‘Geschiedenis voor het basisonderwijs’. Het materiaal is geschikt voor leerlingen van groep 6, 7 en 8. Het programma wordt afgesloten met een actie waarbij de leerlingen door het opknappen van klusjes voor familie of vrienden geld verdienen. Met dit geld kan Terre des Hommes kinderarbeid tegengaan en meer kinderen naar school te helpen. De leerlingen hoeven zelf geen geld in te zamelen, maar laten de waardebonnen op de achterkant van het werkboekje invullen door hun sponsors. Alle kinderen die met de actie meedoen, ontvangen een actie-armbandje.

China in de les

China is een veelzijdig land. Het heeft het grootst aantal inwoners van alle landen op de wereld. Het heeft een heel oude geschiedenis. Een land met onder andere veel tradities, culturen en godsdiensten. Maar ook een boeiende zendingsgeschiedenis. Om meer bekendheid te geven over dit grote land bij kinderen, zijn er lessen gemaakt over diverse onderwerpen die te maken hebben met China. De lessen worden onderverdeeld in: 'onder-, midden- en bovenbouw' van het basisonderwijs. Elk onderwerp is voorzien van begeleidende informatie. De lessen zelf zijn verdeeld in een gedeelte voor leerkrachten en een gedeelte voor leerlingen. Wij hopen dat zowel leerlingen als leerkrachten veel plezier hebben bij het uitvoeren van de lessen. Aan de hand van verschillende thema's krijgt u een 'doorkijk' van het leven in China. Wie zijn de Chinezen nu echt? Onder het hoofdthema 'volk' wordt er informatie gegeven over verschillende bevolkingsgroepen in China. Maar ook over hun cultuur, het land, de politiek. Het onstaan van de kerk in China en welke rol zendelingen hebben gehad in de huidige kerk van China. Onderstaand een overzicht van de thema's die nu al te vinden zijn op deze site. De hoofdthema's die gebruikt worden zijn: 'land', 'volk', 'kerk en religie, en zending'. Bij elk submenu zijn dan enkele lessen te downloaden.

Kidssite en game: Nationale Parken

De kinderwebsite van Nationale Parken bevat informatie over de twintig Nationale Parken van Nederland, die samen de Nederlandse natuur vormen. De informatie is specifiek op kinderen gericht. Op de site kunnen kinderen online spelletjes spelen, elk park heeft zijn eigen spel. Maar op de site is ook informatie te vinden over de Stichting Nationale Parken zelf en er zijn verschillende doe-opdrachten beschikbaar die in het veld, in de klas of thuis kunnen worden gedaan. Bijvoorbeeld het maken van een slootaquarium of toveren met kleuren. Sinds kort is de website uitgebreid met twee interactieve lessen voor het digibord, over topografie, landschap en natuur. Deze lessen zijn ontwikkeld voor groep 5 t/m 8. Ook is er inmiddels een spelletjesapp ontwikkeld voor gebruik op de iPad. Stichting Samenwerkingsverband Nationale Parken (SNP) wil met de website aan kinderen laten zien wat de waarde van de natuur is, zodat ze deze in de toekomst goed zullen verzorgen. De kinderwebsite is ontwikkeld in opdracht van SNP, het samenwerkingsverband van de twintig Nationale Parken in Nederland.

Gratis online game: Begrotingsspel

Leerlingen kruipen in de huid van de minister van Financiën Begroten is keuzes maken. Moeilijke keuzes maken over 's lands inkomsten en uitgaven. Stel dat je minister van financiën bent? Verantwoordelijk bent voor het begrotingsbeleid, je buigt over de Miljoenennota, de aanbieding op Prinsjesdag. Met het Begrotingsspel kruipen leerlingen in de huid van de minister met de dikste portefeuille! Ze verdelen financiële mee- en tegenvallers, schuiven met miljoenen en houden de kiezer, de Tweede kamer én Europa te vriend. De 'vertrouwensmeter' geeft de stemming van de drie partijen aan. Zie deze zo hoog mogelijk te houden! Een goede minister maakt minimaal een ambtstermijn vol. Gelukkig is er een infoknop voor hulp bij moeilijke kwesties. Als minister maken leerlingen kennis met zaken als budgettaire regels en verdelingen, beleidsterreinen, begrotingstekorten en bezuinigingen. Door de competitie blijft de spanning en daarmee de aandacht bij het spel en beklijft de leerstof. Het Begrotingsspel is gemaakt in opdracht van het ministerie van Financiën.

Gratis lesmateriaal en magazine over respect

VOS/ABB werkt samen met de Respect Education Foundation (voorheen Stichting Dag van Respect), omdat de vereniging het belangrijk vindt dat (openbare) scholen het thema ‘respect’ actief onder de aandacht brengen van hun leerlingen. Respect is onderdeel van de kernwaarden van het openbaar onderwijs. Primair onderwijs De Respect Education Foundation stelt de nieuwe lesprogramma’s gratis ter beschikking. Het lesmateriaal voor het primair onderwijs staat in het teken van een positief klimaat in de klas. Het begint met een programma over groepsdynamiek, dat erop gericht is om van de klas een respectzone te maken. Er zijn vijf aanvullende lesopdrachten, waarmee het mogelijk is de school, de wijk, het dorp/de stad en zelfs de wereld erbij te betrekken. Voortgezet onderwijs Het lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs bestaat uit twee onderdelen: hoe organiseert de klas een eigen Dag van Respect en hoe maakt een leerling een persoonlijk manifest van respect. Daarnaast zijn er vijf losse lessen waarmee de klas vorm en inhoud kan geven aan respect. Speciaal voor het voortgezet onderwijs is het VO Respect Magazine uitgebracht. Dit gratis magazine kan worden aangevraagd bij VOS/ABB via secretariaatvereniging@vosabb.nl onder vermelding van ‘VO Respect Magazine’. Vermeld ook uw naam, de organisatie waarvoor u werkt en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen. Het magazine is gratis; u betaalt slechts de verzendkosten.

Sam’s wereld van textiel

Sam’s Kledingactie heeft samen met bureau voor educatieve communicatie Podium een lespakket ontwikkeld voor het basisonderwijs: Sam’s Wereld van Textiel. Nadat het lesmateriaal nauwkeurig getest en beoordeeld is door een ‘testpanel’ bestaande uit leerkrachten, is het vanaf nu klaar voor gebruik! Sam's Wereld van Textiel, educatieve website voor het basisonderwijs Het lespakket bestaat uit de educatieve website wereldvantextiel.nl voor de middenbouw en bovenbouw (groep 5,6, 7,8) en een introductiepakketje voor de onderbouw. In de voor de bovenbouw gecreëerde digitale module leren kinderen op een leuke manier over de verschillende aspecten van textiel, over hergebruik & recycling en over ontwikkelingshulp. Voor de onderbouw is een voorleesboekje gemaakt: Sammie en zijn lievelings t-shirt. Met de daarbij geleverde handpop ‘Sammie’ kunnen ook de allerkleinsten kennis maken met Sam’s Kledingactie en de projecten van Cordaid Mensen in Nood. Wereldoriëntatie Sam’s Wereld van Textiel wordt kosteloos aangeboden aan scholen die kledingdepot worden voor Sam’s. ‘Wij vinden het erg belangrijk dat kinderen zich actief inzetten voor maatschappelijke projecten, maar ook dat ze weten waaróm ze dat doen,' aldus Winny Keser, Vrijwilligers Coördinator bij Sam’s. ‘Veel scholen zamelen kleding in, maar leeft dit ook werkelijk bij de leerlingen? Meestal niet. Sam’s Wereld van Textiel biedt leerlingen aan de hand van thema’s als hergebruik, mode en ontwikkelingshulp de mogelijkheid zich te oriënteren op de wereld om hen heen. Op deze manier wordt een kledingactie nog waardevoller.‘ Spaar met je school voor een groen schoolpleinGroene schoolpleinen Een mooie aansluiting op het pakket ‘Sam’s Wereld van Textiel’ is een spaarprogramma dat Sam’s Kledingactie heeft opgezet voor scholen die als kledingdepot fungeren. Hiermee kun je als school sparen voor een Groen Speelplein voor je leerlingen. Zo kun je aan de hand van de ingezamelde kilo’s textiel bijvoorbeeld sparen voor fruitbomen of een tipitent van wilgentenen. Groene leer- en speelplekken brengen de natuur dichtbij en brengen naast ruimte voor beleving en leren in het groen een plek voor tal van andere activiteiten. Bent u geïnteresseerd in het lespakket Sam’s Wereld van Textiel of wilt u sparen voor een Groen schoolplein? Neem dan voor meer informatie contact op met Winny Keser via wkeser@samskledingactie.nl of tel. 073-687.10.68. Ook kunt u op www.leermiddelenplein.nl vast een meer uitgebreide beschrijving vinden van de inhoud van het pakket.

Nieuw lespakket Rangeractie 2015 over de Orang-Oetan

Wilde dieren in de klas Met de lespakketten van de WNF-Rangerclub heeft u een schat aan informatie over wilde dieren paraat. Een bron van informatie voor interessante lessen! Rangeractie 2015 'Bouw mee aan het orang-oetanbos' De WNF-Rangerclub heeft een nieuw lespakket ontwikkeld voor het basisonderwijs, aansluitend op de WNF-Rangeractie 2015 voor de orang-oetan. Het lesmateriaal is geschikt voor de groepen 4 t/m 8 van het basisonderwijs. Laat ook uw school, klas of BSO kennis maken met de prachtige orang-oetan. Vul onderstaand formulier in en wij sturen u het lesmateriaal begin april per post. Vult u het formulier na 27 maart 2015 in, dan ontvangt u het lespakket binnen 10 werkdagen. Inhoud lesmateriaal Het materiaal bestaat uit leuke en leerzame modules over de orang-oetan. Het lespakket bevat diverse werkbladen, een actieposter, 10 x het magazine TamTam en interactieve toepassingen voor het digitale schoolbord (o.a. filmpjes).

Pesten: It's up to you

It's up to you is een interactieve film die als interventie tegen cyberpesten wordt ingezet op scholen. Kijkers bepalen zelf de keuzes van de hoofdpersoon en creëren daarmee hun eigen persoonlijke verhaal, waardoor ze direct de gevolgen van hun acties ervaren. Samen met de aansluitende discussie in de klas, dient de film als volwaardig lespakket dat uitstekend past in een schoolbrede aanpak tegen pesten. It’s up to you is als interventie oficieel erkend door het RIVM en is gratis in te zetten via laptop/PC en iPad. De interactieve film In de film wordt de hoofdpersoon geconfronteerd met een aantal pestsituaties. Door de jongeren zelf keuzes van de hoofdpersoon te laten maken ervaren ze de gevolgen van hun acties en creëren ze hun eigen persoonlijke verhaal. Hierdoor wordt in de discussie het onderwerp vanuit verschillende kanten belicht en leren jongeren van elkaar wat hun rol als individu en als klas is in cyberpesten. Lesdoelen • Het hoofddoel is tweeledig: Enerzijds worden leerlingen bewust van hun rol als individu en als klas in cyberpesten, anderzijds beoogt de interventie positieve gedragsverandering te stimuleren zodat leerlingen opgedane kennis in de praktijk tot uiting brengen. • De vier subdoelen gaan in op de gevolgen van eigen online gedrag, de omstandersrol, de noodzaak tot handelen binnen sociaal geaccepteerd gedrag, en de strafbaarheid van bepaalde vormen van cyberpesten.

Waterprofessionals in de klas dankzij matchingstool

De 1000 leerlingen van het voortgezet onderwijs die vandaag deelnemen aan het tweede Wereld Water College van Topsector Water hebben de primeur: via de matchingstool op www.watereducatie.nl kunnen hun docenten als eerste een gastles over water boeken bij een van de Waterwonderenambassadeurs en -gastsprekers. Waterprofessionals uit het hele land kunnen zich nu inschrijven als Waterwonderenambassadeur of Waterwonderengastspreker. Deze ambassadeurs of gastsprekers kunnen online door docenten worden geboekt op www.watereducatie.nl, het digitale portaal voor het primair en voortgezet onderwijs als het gaat over het thema water. De database met gastsprekers zal gaandeweg steeds verder gevuld raken zodat scholen uit het hele land er straks terecht kunnen voor een gastspreker naar keuze. Waterwonderen wil jongeren enthousiasmeren voor de watersector en wordt gecoördineerd door het Netherlands Water Partnership. SME Advies beheert de website www.watereducatie.nl, is het aanspreekpunt voor de Waterwonderengastsprekers en heeft de matchingstool ontwikkeld. Waterwonderenambassadeurs en -gastsprekers zorgen voor bewustwording onder jongeren van het belang van schoon water en waterveiligheid en vertellen een enthousiast verhaal over de mogelijkheden van werken in de watersector. De matchingstool op www.watereducatie.nl is ontwikkeld met steun van het Ministerie van Infrastructuur en Milieu om het voor docenten nog makkelijker te maken om een gastspreker te boeken. Meer informatie over waterwonderen is te vinden op www.waterwonderen.nl.

Nieuw digitaal pakket voor het onderwijs: NieuwsMakers

Nieuws in de klas introduceert in samenwerking met KlasseTV en Teachers in Media de multimediale toolkit ‘NieuwsMakers’. NieuwsMakers is een digitaal pakket voor de bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs en is vanaf nu beschikbaar via KlasseTV en LesTV. Met behulp van het pakket maken leerlingen zelf nieuws en publiceren dit in hun eigen online nieuwsmedium, de Nieuwstool. NieuwsMakers wordt kosteloos aangeboden en is mede mogelijk gemaakt door het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek, Fonds 21 en Stichting Democratie en Media. Met het online lespakket kunnen leerlingen op basis van persoonlijke interesses hun eigen (hyper)lokale nieuwsproductie maken. Door analyses van actuele nieuwsuitingen te maken, leren zij kritisch kijken naar nieuwsmedia en krijgen ze meer vat op betrouwbaarheid van bronnen. De doelstelling is dat leerlingen betrokken raken bij hun eigen omgeving en werken aan taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. Het online pakket bestaat uit een toolkit met overzichtelijke informatie en checklists over journalistiek en burgerschap, instructievideo’s en de Nieuwstool. Leerlingen gebruiken daarbij actuele nieuwsmedia. Het gereedschap wordt in de les gebruikt aan de hand van zes of tien lessen waarin leerlingen zelf online nieuwsproducties gaan maken. Leerlingen maken kennis met verschillende nieuwsgenres zoals een betoog, nieuwsbericht, column, fotoreportage en nieuwsvideo. Daarnaast leren ze interviewtechnieken. Alle nieuwsproducties worden in een redactievergadering besproken waarbij leerlingen zelf keuzes maken over de presentatie en de nieuwswaarde van hun bericht. In de Nieuwstool publiceren ze de gezamenlijke producties die ze vervolgens kunnen delen en verspreiden via sociale media. NieuwsMakers is vanaf nu kosteloos beschikbaar via KlasseTV en LesTV. Voor po: http://klassetv.nl/lespakket/nieuwsmakers/ Voor vo: http://lestv.nl/nieuws/nieuwsmakers/

Gratis lessenserie Wereldburgerschap (mbo-niveau 2, 3 en 4)

Het doel van het project ‘Werken aan de wereld’ (www.werkenaandewereld.nl) is dat mbo-scholieren zich betrokken voelen bij de wereld buiten hun dorp, stad of land. Dat zij die betrokkenheid in de praktijk willen brengen. En dat zij daarom bijvoorbeeld duurzamer leven, bewuster consumeren en deelnemen aan online acties voor een betere wereld. Anders gezegd: Werken aan de wereld wil graag dat scholieren leren hoe ze zélf invulling kunnen geven aan hun wereldburgerschap. Lessenseries Werken aan de wereld heeft hiervoor (onder andere) twee gratis lessenseries over wereldburgerschap ontwikkeld: - Een lessenserie van 8 lessen, afgesloten met een themadag (totaal = 15 uur) met de thema’s: wereldburgerschap, handelsketens, Millenniumdoelen, mensenrechten, microkrediet, ontwikkelingssamenwerking en duurzaamheid op je stageplek. Deze serie is ontwikkeld op het Koning Willem I College. - Een lessenserie van 8 algemene lessen (totaal = 8 tot 16 uur) over de thema’s wereldburgerschap, diversiteit, armoede, eerlijk consumeren, duurzaamheid, internationalisering. Bij elk van deze lessen is een beroepsspecifieke les ontwikkeld (voor de colleges Automotive, Beauty, Bouw & Interieur, Business & Administration, Creative, Facility Horeca & Travel, Gezondheidzorg, ICT, Sport, Tech, Veiligheid & Defensie, Welzijn). Deze lessenserie is ontwikkeld op ROC Midden Nederland. Voor wie? Mbo-scholieren (er zijn aparte versies voor mbo-niveau 2-3 en mbo-niveau 4) Wat heb ik nodig om de lessen te geven? De docentenhandleiding, werkboekje voor de leerlingen en een internetverbinding. Er zijn geen extra materialen nodig. Achtergrondinfo voor de docent vind je in de docentenhandleiding. Waar kan ik het vinden? Op www.werkenaandewereld.nl vind je onder de kop ‘docenten’ de lesmaterialen: docentenhandleidingen en werkboekje op verschillende niveaus. Vanaf eind oktober 2014 is ook de lessenserie van ROC Midden Nederland beschikbaar met beroepsspecifieke lessen. Wat kost het? De lessenseries zijn kosteloos beschikbaar. Ook kunnen we kosteloos advies geven over de invoering en uitvoering van de lessenserie. Het enige tegenprestatie die we vragen is aan ons door te geven hoeveel leerlingen de lessen gevolgd hebben. Meer informatie VSO Nederland, Patricia Nieuwenhuizen (projectmanager Werken aan de wereld) P.nieuwenhuizen@vso.nl 030 234 90 20 www.werkenaandewereld.nl De lessenseries zijn mede mogelijk gemaakt met financiële steun van: SBOS, VSO Nederland, ROC Midden Nederland en Koning Willem I College.

Het Klokhuis maakt prehistorische Oertoer

In de afgelopen 25 jaar is één vraag het allermeest gesteld aan de redactie van Het Klokhuis: hoe is de aarde ontstaan? Het Klokhuis probeert antwoord op die vraag te geven met een spectaculaire 8-delige serie over de prehistorie: De Oertoer. Presentatoren Nienke de la Rive Box en Maurice Lede maken een ongelooflijke reis door de geschiedenis van onze planeet. In de eerste drie afleveringen zien we de geboorte van de aarde, volgen we het ontstaan van het leven in de zee, de eerste reptielen, het tijdperk van de dinosauriërs en het ontstaan van de zoogdieren. In de volgende vijf afleveringen zien we met welke stappen de eerste aapmensen zich ontwikkelen tot de dominante mensensoort die we nu zijn: de Homo Sapiens. Maurice laat zien hoe die zwervende mensensoort in het Stenen tijdperk uiteindelijk een vaste plek krijgt. Het onderwerp heeft natuurlijk ook de dramaschrijvers geïnspireerd. Dat heeft een aantal verfrissende afleveringen van Nerd TV opgeleverd en ook het bekende Klokhuis Oergezin is natuurlijk van de partij bij dit toepasselijke thema. De Klokhuisserie Oertoer is vanaf 30 oktober acht donderdagen te zien bij Zapp op NPO 3. Tijdens Cinekid op 14 oktober gaan twee afleveringen uit de serie Oertoer in première in de zaal ‘De Openbare Verlichting’ op het terrein van de Westergasfabriek in Amsterdam. Aflevering 1: Planeet aarde - Het Begin, 30 oktober, 18.25 uur, NPO Zapp. Hoe is de aarde 4,6 miljard jaar geleden ontstaan? Nienke legt uit hoe een gloeiende vuurbol langzaam veranderde in een levende planeet. Hoe is dat gegaan en hoe zag dat er uit, dat eerste leven? Oersoep! Said en Jonathan hebben ook zo hun idee over het allereerste begin. Aflevering 2: Planeet aarde - Ontstaan van het leven, 6 oktober, 18.25 uur, NPO Zapp. Als 3,8 miljard jaar geleden de eerste eencelligen in onze oceaan zwemmen, duurt het nog meer dan 3 miljard jaar voordat die zich hebben ontwikkeld tot echte dieren. Maar dan gaan de ontwikkelingen snel. Als er zich een ozonlaag om onze aarde vormt wordt ook leven buiten de oceaan mogelijk! Het leven op land neemt een aanvang. Nienke doet verslag. De makers van Nerd TV hebben de evolutietheorie uitgebeeld op hun zolderkamer! Aflevering 3: Planeet aarde - Ontwikkeling, 13 oktober, 18.25 uur, NPO Zapp. Nienke vertelt hoe vanuit zee het gevarieerde dierenrijk is ontstaan zoals we dat nu kennen. Dat ging niet zonder slag of stoot. Vulkaanuitbarstingen, meteorietinslagen en ijstijden teisterden alles wat leefde. Diersoorten verdwenen of stierven uit. Zo ook de beruchte dinosauriërs. Aflevering 4: Ontstaan van de mens - Oermens, 27 november, 18.25 uur, NPO Zapp Ontmoet onze voorouders! Aan de hand van wetenschappelijke theorieën reconstrueert Maurice onze geschiedenis. Hoe zijn wij ontstaan? Zo’n 10 miljoen jaar geleden begonnen apen in Oost Afrika op twee benen te lopen. Het ontstaan van de mensaap. Bioloog Arno van Berge Henegouwen van Museon laat aan de hand van schedels zien hoe onze hersenen steeds groter werden. En handiger! Becki en Malika vinden het veel handiger als Adam en Eva hun voorouders zijn. Aflevering 5: Ontstaan van de mens - Homo Erectus, 4 december, 18.25 uur, NPO Zapp. Ontmoet onze voorouders! Aan de hand van wetenschappelijke theorieën reconstrueert Maurice onze geschiedenis. Vandaag de Homo Erectus. Om zich tegen wilde dieren te beschermen is de mensaap op twee benen gaan lopen. Wetenschapper John de Vos laat in Naturalis de originele botten zien. De makers van Nerd TV gaan op zoek naar de eerste nerd! Aflevering 6: Ontstaan van de mens - Homo Sapiens, 11 december, 18.25 uur, NPO Zapp. Homo Sapiens, de denkende mens, is maar één van de mensensoorten die in het verleden op onze aardbol hebben rondgewandeld. Maar wel de meest succesvolle! Deze soort is als enige overgebleven. Oorspronkelijk komen we uit Afrika. Maurice vertelt hoe wij 60.000 jaar geleden over de aardbol uitgewaaierd zijn. Zou er ook een Cowboy Sapiens zijn? Aflevering 7: Steentijd - Jagers/Verzamelaars, 18 december, 18.25 uur, NPO Zapp. 10.000 Jaar geleden zag Nederland er heel anders uit dan nu. Dorpen en steden bestonden nog lang niet. Groepjes jagers/verzamelaars trokken rond op zoek naar voedsel. Maurice gaat terug in de tijd om mee te maken hoe de jagers/verzamelaars toen leefden. En hij gaat mee op jacht. Aflevering 8: Steentijd - Eerste Boeren, 23 december, 18.25 uur, NPO Zapp. 7.500 jaar geleden trokken er in ons land alleen nog jagers/verzamelaars rond. Maar dan gebeurt er iets. Vanuit midden Europa trekken de eerste boeren Limburg binnen. Het zijn de Bandkeramiekers. Nienke gaat op bezoek bij deze boeren en ziet dat er een hele nieuwe manier van leven ontstaat. De Nieuwe Steentijd is aangebroken.

Film met lesmateriaal beoogt voorkomen suïcide door jongeren

Van de brug af Leraren en ouders moeten nóg alerter zijn op ernstige depressiviteit onder jongeren die uiteindelijk tot zelfdoding zou kunnen leiden. Om opvoeders te helpen bij een tijdige dialoog met hun tieners, verschijnt eind september 2014 ‘Van de brug af’, een korte educatieve film met lesmateriaal. Jaarlijks overlijden circa 45 jongeren in Nederland door zelfdoding. Vrijwel in elke groep van het Voortgezet Onderwijs zitten wel enkele leerlingen die van nabij met depressiviteit en zelfdoding te maken kregen. In de leeftijd van 13 tot 16 jaar zijn pubers op zijn kwetsbaarst en vatbaar voor negatieve gevoelens over zichzelf en hun omgeving. Niet in de laatste plaats wordt dit veroorzaakt door pesten, een negatief zelfbeeld en knellende groepsdruk. Op het onderwerp ‘depressiviteit en zelfdoding’ rust echter een taboe. Ouders, leraren en begeleiders reageren niet zo alert op dit gedrag. Daardoor missen en onderschatten ze vaak de eerste signalen die jongeren geven als het écht niet goed meer met ze gaat. Als het eenmaal te laat is, realiseren zij zich dat ze eerder hadden kunnen ingrijpen. Maar ze negeerden de signalen, totdat het te laat was. Doelgroep De 6,5 minuten durende film met lesbrief is bestemd voor opvoeders en ouders. Opzet is dat de film vanuit het perspectief van jongeren laat zien wat er in hun hoofden omgaat. Thema’s zijn: identiteit, acceptatie door de omgeving, ontkenning bij ouders en opvoeders, onbegrip en (mogelijk) impulsief handelen. Van de brug af laat de problematiek van twee kanten zien: de jongere en de omgeving. Beter inzicht onder opvoeders is hard nodig. ‘Ik heb het niet gezien, want ik was met mijn eigen leven bezig’, is een veel gehoorde reactie. De film met lesmateriaal, een co-creatie van Colline Producties en diverse GGZ-instellingen, wordt landelijk verspreid via onderwijsorganisaties, docentenopleidingen, sportinstructeursverenigingen en koepelverenigingen. Op 10 oktober, de wereldwijde dag van de geestelijke gezondheid, besteden Gelderse welzijnsorganisaties zoals GGZ, Indigo en het Trimbosinstituut uitgebreid aandacht aan Van de brug af en het thema depressiviteit onder jongeren. Een trailer van de film is te vinden op www.colline.nl/producties/van-de-brug-af/

DierenDiploma

Het DierenDiploma is een gratis educatief lespakket over het verantwoord houden van huisdieren. Doelgroep is groep 5. Het pakket is heel eenvoudig, een 'hapklare brok' met theorie in de vorm van een poster met deurtjes die open gemaakt worden. Naast de theorie zijn er ook een aantal suggesties voor praktijkopdrachten. Voor het digibord is er een presentatie en er zijn YouTube filmpjes over de onderwerpen: bezoek aan de dierenarts / bezoek bij een dierenspeciaalzaak / honden uitlaten / kattenspeeltje maken / cavia's in de winter. In het pakket zit een poster en 30 DierenDiploma\'s, de examens worden uitgeprint. De Stichting Met dieren meer mens heeft het DierenDiploma in 2009 ontwikkeld, er wordt geen reclame gemaakt voor merken of producten. De behandelde diersoorten zijn: honden, katten, konijnen, vogels en vissen. Sinds 2014 ontvangen alle basisscholen het pakket. Het is ook aan te vragen via de site.

Bezoek de gratis Science Night in NEMO

Speciaal voor docenten van het voortgezet onderwijs (onderbouw: VMBO, HAVO en VWO) is er op woensdag 5 november 2014 een gratis Science Night in NEMO. Een inspiratieavond rondom het thema Wetenschap met de klas. Het programma biedt diverse invalshoeken waarmee u leerlingen kunt laten ontdekken wat wetenschap is en wat het betekent voor henzelf en voor de samenleving. Hoe werkt de wetenschappelijke methode en hoe kan het gebruikt worden om de wereld beter te begrijpen? De Science Night start met een lezing door Bas Haring (Bijzonder hoogleraar ‘publiek begrip van de wetenschap’, Universiteit van Leiden). Doe vervolgens ideeën op voor in de klas aan de hand van inspirerende workshops, lezingen en rondleidingen. Maak ook kennis met het onderwijsaanbod voor het voortgezet onderwijs van de organiserende partners: Kennislink (de populair wetenschappelijke website), ESERO NL (het centrum voor ruimtevaart in de klas) en NEMO (het grootste science center van Nederland). Deelname is gratis. De Science Night duurt van 16.00 uur tot 21.30 uur. Wij bieden u graag kosteloos een maaltijd aan. Meer informatie en aanmelden: www.e-nemo.nl/sciencenight

Wiede wiede wiet, wat nu met zwarte piet

EEN STRIPVERHAAL OVER ZWARTE PIET, ONTWIKKELD DOOR HET VIE VOOR KINDEREN/JONGEREN. WAT VINDEN JONGEREN ZELF EIGENLIJK VAN DE PIETENDISCUSSIE? EN WAT KUNNEN ZE ER AAN DOEN? Momenteel worden over Zwarte Piet hevige debatten gevoerd. Voor- en tegenstanders staan tegenover elkaar. Voor docenten en ouders is het niet gemakkelijk om een manier te bedenken om daar mee om te gaan. Kinderen/jongeren stellen vragen en verwachten daarop antwoorden. Op veel plekken is Zwarte Piet onderwerp van gesprek. Daarom heeft het VIE een strip ontwikkeld om jongeren uit te leggen wat er aan de hand is en hen mee te laten denken over een oplossing. http://immaterieelerfgoed.nl Op deze webpagina van Immaterieel Erfgoed, kunnen kinderen,ouders en leraren het boekje bekijken, downloaden en printen. De strip geeft inzicht in de huidige discussie, de oorzaken ervan vanuit het verleden en mogelijke oplossingen voor de toekomst. Maar het belangrijkste; Kinderen worden (al dan niet klassikaal) aangespoord om zélf een mening te vormen over Zwarte Piet, los van wat de volwassenen ervan vinden. Ze kunnen hun ideeën opsturen naar het VIE en zo hun stem laten horen. Deze kinderopinie wordt meegenomen in een onderzoek naar Zwarte Piet.

Sporen van WWII: een educatieve ontdekkingstocht voor vmbo 3 en havo-vwo 2

In Zeeland heeft de Tweede Wereldoorlog duidelijke sporen achtergelaten. Op verschillende plekken liggen bunkers, monumenten en andere overblijfselen. Langs de kust van West-Europa lag bijvoorbeeld de Atlantikwall: een lang verdedigingswerk waarmee de Duitsers het bezette gebied verdedigden. In september, oktober en november 2014 herdenken we de bevrijding van grote delen van Zeeland, 70 jaar geleden. Een goede gelegenheid om in de klas aandacht te besteden aan dit actuele thema. Met de webquest Sporen van WWII gaan leerlingen zelf op zoek naar verhalen van de Tweede Wereldoorlog in Zeeland. Ze kruipen in de huid van een fotograaf, burger, verzetsstrijder of historicus en doen onderzoek naar een zelfgekozen locatie. Wat is hier gebeurd? Wat waren de gevolgen van de oorlog voor de inwoners van Zeeland? Hoe was de situatie op andere plekken aan de West-Europese kust? De gevonden informatie verwerken ze in een filmpje, verslag, PowerPoint, collage, infographic of brief. De webquest bestaat uit zeven stappen, nuttige informatiebronnen en een interactieve kaart. De webquest is geschikt voor vmbo 3 en havo/vwo 2, voor het vak geschiedenis. www.sporenWW2.nl is gemaakt in opdracht van Provincie Zeeland en Gemeente Middelburg. Van de webquest is ook een Engelse, Vlaamse en Franse versie voor scholen in Essex, West Vlaanderen en Noord Frankrijk. www.sporenww2.nl, www.sporenww2.be, www.tracesofww2.uk, www.tracesde3945.fr

Onderzoek: Les orgaandonatie sluit aan op verplichte lesstof voor Maatschappijleer en Biologie

Het digitale lespakket DonorWise sluit prima aan op de verplichte lesstof van de vakken Maatschappijleer en Biologie in het voortgezet onderwijs. Het merendeel van de ondervraagde leerlingen vindt orgaandonatie bovendien een belangrijk onderwerp. Dat blijkt uit een landelijk onderzoek van Ipsos in opdracht van de Nederlandse Transplantatie Stichting (NTS). De digitale lesmodule DonorWise.nl helpt jongeren in hun keuze om wel of geen orgaandonor te worden. Met heldere informatie over orgaan- en weefseldonatie leren ze alles over dit onderwerp. Afwisselende werkvormen stimuleren leerlingen om met elkaar en hun omgeving in gesprek te gaan en een eigen mening te vormen. DonorWise is relevant voor de vakken biologie, maatschappijleer en Nederlands. De lesmodule behandelt een belangrijk maatschappelijk thema dat vaak terugkomt in de politiek en actualiteit. Bovendien is orgaandonatie een boeiend onderwerp voor schrijf- en discussieopdrachten. Van 12 t/m 19 oktober 2014 is het Donorweek. In heel Nederland wordt er dan aandacht besteed aan het thema orgaandonatie en transplantatie. Een goed moment dus om in de les aan te sluiten op de actualiteit. Benieuwd naar de lesmodule DonorWise? Bekijk de video.

Donorkrant helpt 5500 kinderen met vragen over orgaandonatie

De populaire Donorkrant over donatie en transplantatie is vernieuwd! Kinderen in het basisonderwijs maken met de Donorkrant hun spreekbeurt of werkstuk over donatie en transplantatie. De nieuwe krant bevat nu nog meer prikkelende informatie, zo ontdekken zij bijvoorbeeld hoe donatie en transplantatie precies werken en wat hun leeftijdgenoten hiervan vinden. In de eerste helft van 2014 bestelden al zo’n 5500 kinderen de Donorkrant. De Donorkrant maakt onderdeel uit van DonorDenkers.nl, de lesmodule voor leerlingen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs. DonorDenkers vervangt de lesstof uit de biologiemethode over organen en weefsels. De digitale opdrachten dagen leerlingen uit actief mee te doen met de les. Bovendien is orgaandonatie regelmatig in het nieuws en dan komen leerlingen met vragen in de klas. Met de digibordmodule kun je dus aandacht besteden aan een actueel onderwerp in je lessen. Xam uit groep 8 heeft een spreekbeurt gehouden over dit onderwerp. Juf Hester: “Echt heel uitgebreid. Hij legde stellingen voor aan de klas, bijvoorbeeld: ‘Vind je dat mensen recht hebben op een orgaan als ze zelf geen donor zijn’. Er kwam veel discussie los over wat wel en niet eerlijk is.” Van 12 t/m 19 oktober 2014 is het Donorweek. In heel Nederland wordt er dan aandacht besteed aan orgaandonatie en transplantatie. Een goede aanleiding om dit thema ook in de klas te behandelen. Benieuwd naar de lesmodule DonorDenkers? Bekijk de demo.

Thema en actiedoel: Kinderen in India

Kinderen in India leven anders dan kinderen in Nederland. Hoe anders dat is kunnen ze ontdekken met de nieuwe leskranten over India. Er zijn drie kranten: voor 4-6, 7-9 en 10-12 jaar. Aan bod komen onderwerpen als kleding, ghandi, mannen en vrouwen, bollywood, sport, hindi, dieren, feesten etc. De actievormen zijn aangepast op de leeftijd. Met sterren wordt de moeilijkheidsgraad aangegeven. Om achtergestelde kinderen op het platteland naar school te helpen voeren we actie voor hen. Dat kan door een Indiase markt te organiseren waar de leerlingen alle werkjes en opdrachten uit de leskrant kunnen laten zien aan hun ouders. De kranten zijn gratis te bestellen als jullie school actie voert voor een project van Edukans.

Lestip po en vo: Nieuwe lessuggesties die aansluiten op de actualiteit

Drie nieuwe lessuggesties Wat is nieuws? (po), Profiel politicus (vo onderbouw) en Democratie en nieuws (vo bovenbouw) zijn online geplaatst en direct inzetbaar voor het verwerken van de actualiteit in de les. Docenten maken hierbij gebruik van de Nieuwsservice waarmee ze kosteloos dag- en weekbladen kunnen ontvangen. In aanvulling op de lessuggesties in de docentenhandleidingen plaatst Nieuws in de klas regelmatig nieuwe lessuggesties op de website. De opdrachten sluiten onder andere goed aan bij het behandelen van Prinsjesdag. Recent zijn ook nieuwe opdrachtenbundels over Prinsjesdag gepubliceerd.

Amsterdam, Stad op de Schop

Fototentoonstelling met korte en duidelijke teksten over: Amsterdam, Stad op de Schop -een historische stad die zich in de moderne tijd plaatst. Vrije toegang - dagelijks -in de Oosterkerk te Amsterdam Amsterdam heeft als oude stad altijd al met zijn natte bodem moeten woekeren. Dat geldt ook voor vandaag de dag voor de historische stad, die toch mee wil gaan met de tijd. Wij als fotografen zien graag de beelden van dit fascinerende gegeven. We hebben ons al jarenlang ermee bezig gehouden. Een selectie van ruim 80 foto exposeren we dagelijks van 8 t/m 28 september op onze tentoonstelling ‘Amsterdam, Stad op de Schop’ in de Oosterkerk op Wittenburg. De tentoonstelling is ingedeeld in 10 groepen foto’s, naar de plaats van de bouwplek. Er is een korte duidelijke toelichting bij elke groep foto’s. Ook elke foto op zich heeft een korte tekst die vertelt waar de locatie is, welke kijkrichting de foto heeft en wat voor bouwactiviteit er plaats vindt. Elke leerkracht die Amsterdam enigszins volgt kan dit ter plekke uit eigen ervaring aanvullen. De gefotografeerde bouwlocaties zijn in het centrum en in de 19eeeuwse wijken van Amsterdam. We denken dat de tentoonstelling inzicht geeft in hoe recent Amsterdam zich op haar eigen manier vernieuwt en onderhoudt. Zeker voor leerlingen van groep 6, 7 en 8 lijkt hij ons geschikt. Amsterdam moet mee met de moderne tijd. Tegelijkertijd zien we de tendens dat de stad zich wil handhaven als een waardevolle historische stad. De spanningen hiertussen worden goed zichtbaar in de uitvoering van de vele recente bouwactiviteiten. De fototentoonstelling in de Oosterkerk is dagelijks geopend van 10.00 uur tot 16.00 uur. Er is altijd iemand van ons aanwezig, die toelichting kan geven op de foto’s, en die mee kan lopen met de leerkracht en zijn of haar klas. De Oosterkerk is groot en licht. De foto-groepen zijn ruim ingedeeld in de kerk. Voor leerkrachten die eerst zichzelf willen informeren is er op zondag 14 september van 14.00 topt 17.00 uur een mogelijkheid hiertoe. Er zijn dan de gehele middag rondleidingen van aannemers, funderingsbedrijven en bouwdeskundigen in de Oosterkerk. Zij zullen het bouw-gebeuren op de foto’s nader toelichten en vragen van het publiek beantwoorden. De toegang is gratis. De kerk is goed vanaf C.S. te bereiken met bus 22, bij de halte van de Wittenburgergracht. Vanuit het centrum is de kerk bereikbaar met tram 10, bij de halte op de Czaat Peterstraat.

Topo wordt makkelijker!

Topografie moeilijk? Niet met Topografie in de Klas! Online topografie oefenen, jouw eigen boekje downloaden en nog veel meer! Met de topotrainer kun je topo oefenen van Nederland, Europa of de wereld. Sla je resultaten op met jouw eigen account en zie hoe jij op weg bent naar een 10 voor topo! Zou het niet handig zijn om te zien hoe jij vooruit gaat met het oefenen van Topografie? Dat kan! Sla jouw resultaten op met je eigen account en zie hoe jij steeds dichter bij een 10 voor topo komt. Docenten kennen de ergernis wel: elk jaar opnieuw handmatig nieuwe topografie toetsen maken. Dat is verleden tijd. Met de toets configurator maakt u in een paar minuten zoveel unieke topografie toetsen als u maar wilt, gewoon vanachter uw pc. Door Topografie in de Klas te koppelen aan de Elektronische Leeromgeving (ELO) van uw school kunnen leerlingen nog gemakkelijker hun resultaten opslaan, waardoor zij extra gestimuleerd worden om te oefenen. Meer informatie vindt u op www.topografieindeklas.nl

Zet uw eigen onderwerpen in De Dag Vandaag

De actuele digitale agenda geeft inhoud aan de betreffende dag door antwoord te geven op de vraag: Wat gebeurt er vandaag? Als de datum van de betreffende dag wordt aangeklikt, komen verschillende onderwerpen aan bod. De onderwerpen die aangestipt worden, gaan over geschiedenis, aardrijkskunde, taal/lezen, rekenen, wereldoriëntatie en andere educatieve onderwerpen. Ze sluiten aan bij de kerndoelen van het onderwijs, afgewisseld met een leuke weetjes en, indien relevant, een opdrachtje. Met de start van het nieuwe schooljaar heeft De Dag Vandaag iets nieuws! Vanaf nu kunt u zelf uw onderwerpen toevoegen in de agenda. Dit kunnen de verjaardagen zijn van uw leerlingen, of een sportevenement van school, een klassenuitje etc. U moet inloggen om deze gebeurtenissen in te voeren en in de klas zichtbaar te maken. Het is tenslotte uw persoonlijke agenda en die wordt alleen getoond als u bent ingelogd. Zonder inlog kunt u natuurlijk wel gewoon gebruik blijven maken van hetgeen onze redactie in de agenda heeft gezet.

Lestip po en vo: Volg het nieuws rond Prinsjesdag

Nieuws in de klas heeft nieuwe prinsjesdagbundels uitgebracht. Bekijk de pagina over Prinsjesdag om deze bundels te downloaden en zie ook het overzicht van prinsjesdagdossiers op verschillende nieuwssites. Dit is een goed moment om het nieuws in de klas te halen en de berichtgeving over de rijksbegroting, de troonrede, de rol van de koning en het kabinet, en de Algemene Beschouwingen te volgen en bespreken in de les. Door de actualiteit en het nieuws te gebruiken, worden uw lessen betekenisvoller. Prinsjesdag valt dit jaar op dinsdag 16 september. U kunt nieuwstitels laten bezorgen vanaf maandag 15 september. Uw aanvraag moet dan uiterlijk zondag 7 september bij ons verwerkt zijn.

IJsbeer in de klas

Het is nu nog volop zomer, maar de dagen worden korter en de verwarming gaat straks weer aan. Een goed moment om het over klimaat en energie te hebben met het nieuwe lespakket ‘Het klimaat en de Noordpool’. Waar ligt de Noordpool? Wie wonen er? En wat hebben onze windmolens met dit verre gebied te maken? In drie lessen leren de bovenbouwers alles over de oorzaken van klimaatverandering en de gevolgen voor de Noordpool en haar beroemde inwoner: de ijsbeer. Ook onderzoeken ze waar ze thuis en op school energie voor gebruiken en bedenken acties om op een andere manier met energie om te gaan. Het lesmateriaal is kosteloos te downloaden. Op www.greenpeace.nl/docenten kun je je aanmelden voor de educatieve nieuwsbrief en krijg je toegang tot het materiaal.

Nieuwe lessuggesties bij Nieuwsservice Nieuws in de klas

Ter aanvulling op de lessuggesties in de docentenhandleidingen plaatst Nieuws in de klas regelmatig nieuwe lessuggesties op de website. De lessuggesties helpen docenten met het verweken van de actualiteit in de les. Drie nieuwe lessuggesties zijn online geplaatst. Download Meningenbrij (po), Cartoons (vo onderbouw) en Verschillende perspectieven op hetzelfde nieuws (vo bovenbouw). Nieuws in de klas ontvangt regelmatig enthousiaste reacties van docenten. We brengen deze en andere lesvoorbeelden via onze website onder de aandacht. Heeft u goede suggesties bij het nieuws? Stuur ze graag naar info@nieuwsindeklas.nl of bel ons: 020-4309190.

Nieuwe lessuggesties bij Nieuwsservice Nieuws in de klas

Nieuws in de klas plaatst vanaf deze maand regelmatig nieuwe lessuggesties op de website ter aanvulling op de lessuggesties in de docentenhandleidingen. De lessuggesties helpen docenten bij het verwerken van het nieuws in de les. De eerste drie: Infographics (po), Altijd en overal nieuws (vo onderbouw) en Schokkende nieuwsfoto’s (vo bovenbouw) staan online. Daarnaast is een ingezonden lesopdracht Tekstsoorten (vo onderbouw) geplaatst.Nieuws in de klas ontvangt regelmatig enthousiaste reacties van docenten. We brengen deze en andere lesvoorbeelden via onze website onder de aandacht. Heeft u goede suggesties bij het nieuws? Stuur ze graag naar info@nieuwsindeklas.nl of bel ons: 020-4309190.

Codename Future en Nieuws in de klas lanceren lespakket 'Informatievaardigheden'

Codename Future en Nieuws in de klas lanceren lespakket ‘Informatievaardigheden’ Amsterdam, 6 mei 2014 – Codename Future brengt in samenwerking met Nieuws in de klas het lespakket ‘Informatievaardigheden’ uit. Het lespakket helpt leerlingen in het voortgezet onderwijs om effectief en efficiënt online informatie te zoeken, vinden, interpreteren en verwerken. Leerlingen maken met het lespakket kennis met nieuwsmedia als informatiebron. Zij maken daarvoor gebruik van de Nieuwsservice van Nieuws in de klas. De leerlijn bestaat uit drie modules informatievaardigheden. Vorig jaar verscheen de module Basislessen. Met het verschijnen van de modules Nieuwsbronnen en Check it out! is het lespakket ‘Informatievaardigheden’ nu compleet: 1. Informatievaardigheden 1 – Basislessen Hierin worden de basisvaardigheden behandeld, zoals het onderscheid maken tussen feiten en meningen, objectiviteit en subjectiviteit en een stappenplan voor het beoordelen van informatie 2. Informatievaardigheden 2 – Nieuwsbronnen In deze module worden diverse bronnen onderzocht en vergeleken en maken de leerlingen kennis met nieuwsmedia als informatiebron 3. Informatievaardigheden 3 – Check it out! Via een stappenplan controleren de leerlingen een nieuwsfeit en komen zij tot een journalistieke productie In de modules maken leerlingen gebruik van nieuwsmedia. Docenten ontvangen kosteloos dag- en weekbladen via de Nieuwsservice van Nieuws in de klas. De leerlingen maken ook gebruik van de Nieuwsmediaportal, het online overzicht van aangesloten nieuwstitels met toegang tot de websites, apps en social media accounts. De modules hebben een oplopende moeilijkheidsgraad, zodat ze gespreid over de eerste drie leerjaren van het voortgezet onderwijs ingezet kunnen worden. Het lesmateriaal is geschikt voor het vak Nederlands in het vmbo, havo en vwo. De modules sluiten aan bij de thema’s mediawijsheid en burgerschap. Het lespakket is beschikbaar via Codename Future: www.codenamefuture.nl/informatievaardigheden Over de organisaties Codename Future heeft de missie om jongeren voor te bereiden op hun actieve rol in de samenleving. Dit doen zij door maatschappelijke thema’s (o.a. mediawijsheid, ondernemend onderwijs, loopbaanoriëntatie) op een aansprekende manier aan te bieden aan het onderwijs. Nieuws in de klas, het educatieplatform van NDP Nieuwsmedia, helpt docenten in het primair en voortgezet onderwijs nieuwsmedia in hun lesprogramma te verwerken. Gebruikmakend van de Nieuwsservice en lesopdrachten werken zij met hun leerlingen aan taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap.

Nieuw lesmateriaal over privacy voor vo en bovenbouw po

Privacy is een thema dat door de digitalisering van de maatschappij en de populariteit van sociale media meer leeft dan ooit. Voor zowel de bovenbouw po als de onderbouw vmbo, havo en vwo is er lesmateriaal ontwikkeld over het thema privacy waarin gebruik wordt gemaakt van Teleblik-videomateriaal. Deze lessen staan in Wikiwijsleermiddelenplein. Hiermee ga je met je eigen klas aan de slag met het thema privacy. Daarnaast biedt Teleblik veel interessante video\'s over privacy, bijvoorbeeld over wat Google met je gegevens doet, over de Wet Bescherming Persoonsgegevens en privacy en over ethische vraagstukken rondom privacy. Bekijk de speciale themapagina over privacy en internet van Teleblik.

Ideeën voor goede doelenactie in het nieuwe schooljaar

Ook voor het komend jaar biedt Edukans onderwijsprojecten die dicht bij leerlingen in Nederland staan. Sparen voor extra lokalen op het platteland van Ghana, voor dove kleuters in Oeganda, voor kinderen in Indonesië die in de gevangenis les krijgen... Eén project krijgt dit jaar extra aandacht: Meisjes en jongens in India. Het afgelopen jaar hebben we veel kunnen lezen over India. Het is daar voor meisjes niet makkelijk. Op het platteland krijgen ze vaak niet de kans om naar school te gaan. Maar er zijn mensen die hun best doen om te zorgen dat dat verandert. Dit jaar krijgt dit project extra aandacht. Je kunt met je school een eigen actie verzinnen of gebruik maken van de pakketten die je kunt gebruiken bij de kerstviering, de sportdag of avondvierdaagse. Bestel het boekje via http://scholenvoorscholen.edukans.nl/aan-de-slag/

April: themamaand privacy en internet

Hoe ga ik om met leerlinggegevens? Kan ik foto's van leerlingen delen via de schoolwebsite? Het zijn voorbeelden van privacyvraagstukken die leven bij scholen. In april zet Kennisnet het thema Privacy en internet centraal. Op de website Kennisnet.nl/privacy vind je dagelijks nieuwe informatie en tools waarmee we scholen willen helpen bij het maken van beleid op het gebied van privacy en internet. Privacy is een thema dat door de digitalisering van de maatschappij en de populariteit van sociale media meer leeft dan ooit. Er wordt steeds meer online met elkaar gedeeld en dit roept vragen op over wat wel of niet wijsheid is. Ook scholen krijgen steeds vaker te maken met privacyvraagstukken. Toolkit privacy In de themamaand Privacy en internet lanceren we een toolkit privacy die onder andere bestaat uit: - Een nieuwe brochure over kinderen en online privacy - Een privacyscan en checklist voor scholen - Een masterclass privacy en verschillende webinars - Nieuw lesmateriaal Hou in april de website Kennisnet.nl/privacy in de gaten voor de laatste informatie.

Vallen is ook een sport

Lekker bewegen: thuis, buiten en op school. Het houdt kinderen fysiek én mentaal gezond. Maar soms gaat het fout. Dan belanden kinderen na een flinke smak in het ziekenhuis met een kneuzing of breuk. Daarom is het belangrijk dat kinderen goed leren vallen. Om het aantal valletsels te verminderen, heeft VeiligheidNL het lespakket ‘Vallen is ook een sport’ ontwikkeld. Het leert leerlingen volgens een betrouwbare methode veilig te vallen tijdens het bewegingsonderwijs; stap voor stap en op een leuke manier! Bekijk hier het promotiefilmpje over ‘Vallen is ook een sport’ om te zien of het lespakket ook iets voor úw klas is! Onderzoek toont aan dat het werken met het lespakket het aantal valletsels bij kinderen halveert. ‘Vallen is ook een sport’ zorgt ervoor dat leerlingen minder angstig worden om te vallen, meer zelfvertrouwen krijgen, hun gevoel voor zelfredzaamheid vergroten en uiteindelijk met meer plezier aan spel- en bewegingsactiviteiten deelnemen. Wilt u tijdens de gymlessen met het lespakket aan de slag? Bestel ‘Vallen is ook een sport’ op http://www.veiligheid.nl/vallen. Of boek een valclinic. We geven tien valclinics weg aan tien scholen die vóór 30 mei 2014 een lespakket bestellen. De clinic beslaat een dagdeel en wordt gegeven door een professionele trainer. Deze valclinics vinden in het nieuwe schooljaar plaats.

Alle hoogtes in Nederland in beeld met de PDOK viewer

Vanaf 6 maart 2014 is het Actueel Hoogtebestand Nederland voor iedereen vrij toegankelijk via PDOK. Eerder was al het AHN1 als 25 meter raster via PDOK beschikbaar, nu worden ook de AHN2 rasters én de puntenwolken en alle overige AHN1 bestanden open data. Gebruik De gegevens uit het hoogtebestand vormen een digitale hoogtekaart. De kaart werd tot nu toe vooral door Rijkswaterstaat en de waterschappen gebruikt bij het waterbeheer en het beheer van waterkeringen. Een van de weinige openbare toepassingen van de AHN was de mogelijkheid om de hoogte van een bepaald adres op te vragen via het invoeren van de postcode. Door het volledig en zonder enige voorwaarden openstellen van het bestand willen overheden hergebruik van de beschikbare gegevens stimuleren. Vanuit de lucht De gegevens uit het AHN zijn verzameld vanuit de lucht. Met lasertechnologie is vanuit helikopters en vliegtuigen 3D hoogte-informatie verzameld. Zodoende is van elke vierkante meter in Nederland tot op 5 centimeter nauwkeurig de hoogte op maaiveldniveau bekend. Ook is informatie beschikbaar over bouwwerken en begroeiing. Het inwinnen van de gegevens neemt een aantal jaren in beslag. Het eerste AHN, ook wel AHN1, is samengesteld tussen 1997 en 2003. Het AHN2 bevat gegevens die tussen 2007 en 2012 zijn verzameld. De provincies, de waterschappen en Rijkswaterstaat financieren het programma. Open data Overheidsdata zijn voor bedrijven en burgers een waardevolle bron van informatie. Het kabinet streeft daarom naar open data: veel van deze (geografische) gegevens komen de komende jaren voor iedereen vrij beschikbaar. Ze kunnen daarmee ook worden gebruikt voor commerciële doeleinden. De overheid zorgt dat data die worden opengesteld continue, transparant en kwalitatief hoogwaardig beschikbaar zijn. Door de data via PDOK beschikbaar te stellen wordt aan deze wens voldaan. Meer informatie vindt u op de AHN-website: http://www.ahn.nl

Sportactie pakket voor Ethiopië (voor avondvierdaagse en sportdag)

Het voorjaar is de tijd van de sportdagen, avondvierdaagse en de Koningsspelen. Koppel deze activiteiten aan een sponsoractie om Ethiopische kinderen uit een sloppenwijk naar school te helpen. Geef de sportdag een Ethiopisch tintje en laat uw leerlingen rennen als Ethiopische atleten of maak van de avondvierdaagse een spannende internationale Zeslandenloop. Wat zit er in het sportpakket? Draaiboek zeslandenloop (voor avondvierdaagse) / draaiboek zeslandenrun (voor sportdag) / spelletjes uit allerlei landen / themales over hardlopen en Afrikaanse atleten / sponsorkaarten om zelf te printen. Ook kunnen jullie tegen betaling een vlag bestellen waar jullie eigen naam op geschreven kan worden.

Gratis lesmateriaal WNF-Rangerclub Actie 2014 Gezond koraal, Help allemaal!

Korte beschrijving: De WNF-Rangerclub voert in 2014 actie voor het behoud van de koraalriffen in Caribisch Nederland. Bestel nu het gratis lesmateriaal ‘Gezond koraal? Help allemaal!’ op www.rangerclub.nl/lespakket. Het materiaal is bestemd voor leerlingen van groep 4 t/m 8 van het basisonderwijs. Gezond koraal? Help allemaal! Elk jaar komt de WNF-Rangerclub in actie voor een bedreigd wild dier of gebied. In 2014 staan de Nederlandse koraalriffen rondom de eilanden Bonaire, Sint Eustatius en Saba centraal. Het Wereld Natuur Fonds heeft speciaal voor de groepen 4 t/m 8 van het basisonderwijs lesmateriaal ontwikkeld waarin het belang van het beschermen van het koraal en alle dieren die erin leven centraal staat. U kunt dit gratis bestellen via www.rangerclub.nl/lespakket. Het lespakket ‘Gezond koraal? Help allemaal!’ past binnen de leerdomeinen Oriëntatie op jezelf en de wereld en Kunstzinnige oriëntatie. Leerlingen leren waarom het beschermen van koraal belangrijk is en hoe ze zelf kunnen bijdragen aan gezond koraal. Het pakket bestaat onder andere uit een introductieles, een verdiepende PowerPointpresentatie, lesbladen, blogberichten Post uit de Cariben, het magazine TamTam, een speciale aflevering van het Ranger Dierenjournaal en Het Klokhuis en een diploma ter afsluiting van lespakket. Naast het behandelen van het lesmateriaal kunt u samen met uw klas actievoeren voor het behoud van het koraal in Caribisch Nederland. Hiervoor vindt u tips, ideeën en materiaal in het lespakket. Met het geld dat we op deze manier inzamelen, kan bijvoorbeeld het onderzoek naar de conditie van het koraal worden ondersteund, kunnen stranden worden schoongemaakt en kan de bescherming van de koraalriffen worden verbeterd. Bent u docent in het basisonderwijs? Bestel dan gratis het lespakket op www.rangerclub.nl/lespakket en laat ook úw klas kennismaken met de schitterende waterwereld en het behoud ervan! Hoe meer kinderen de WNF-Rangeractie kennen en eraan meedoen, hoe beter we de Nederlandse koraalriffen kunnen beschermen!

Teleblik: Olympische Winterspelen 2014

Van 7 tot en met 23 februari 2014 worden in het Russische Sotsji de 22ste Olympische Winterspelen gehouden. Even wat getallen: • Er zijn 7 Olympische wintersporten, onderverdeeld in 15 diciplines • Elke discipline kent wel 98 verschillende onderdelen • Er doen in totaal 88 landen mee. Een recordaantal! • Nederland zal voor de 20e keer deelnemen aan de Olympische Winterspelen • De Nederlandse afvaardiging voor de Olympische Winterspelen telt 42 sporters • Nederland is vertegenwoordigd in 4 sporten: bobsleeën, schaatsen, shorttrack en snowboarden • Tijdens de Nederlandse wintertijd, en dus tijdens de Olympische Winterspelen, is het tijdsverschil tussen Nederland en Sotsji 3 uur Omstreden Spelen Daarnaast zijn de Spelen in Sotsji omstreden. Nooit eerder waren de Olympische Spelen zo duur. Er is bekend geworden dat de Russen het Olympische recordbedrag van ongeveer 40 miljard euro te besteden hadden. Dat is meer dan alle vorige Winterspelen bij elkaar. Maar meer nog zijn de Spelen in Sotsji omstreden omdat in Rusland de rechten van homo’s en andere minderheden in het geding zijn. In Teleblik vind je een dossier met verschillende video's van eerdere Winterspelen en video's over de Winterspelen in Sotsji.

SchoolTV: Olympische Winterspelen, Dokter Corrie en Robots

Olympische Winterspelen Eindelijk is het zover! Vandaag beginnen de Olympische Winterspelen. In totaal doen er 6000 atleten en teamleden uit 80 verschillende landen mee. Voor Nederland doen er 41 atleten mee. En die willen natuurlijk allemaal maar één ding: goud winnen! Uitzending: vrijdag 11:00 uur bij Zapp Naar de leerkachtenpagina>> (http://www.schooltv.nl/docent/project/1557747/schooltv-weekjournaal/4199898/extra-informatie-bij-uitzending/) Dossier over de Olympische Spelen Naast de Winterspelen bestaan er ook Zomerspelen. Aan de Olympische Spelen doen duizenden atleten van over de hele wereld mee. Welke sporten staan er allemaal op het programma? Bekijk de filmpjes in dit dossier. Naar de fimpjes>> (http://www.schooltv.nl/beeldbank/project/3554779/olympische-spelen-po/) Dokter Corrie Nu nog beter uw les voorbereiden over dokter Corrie? Bekijk dan elke donderdag vanaf 14.00 uur de nieuwste aflevering in de rubriek over pubertijd in het Schooltv-weekjournaal. Deze week chat onze gast Geraldine Kempermet dokter Corrie over condooms. Bekijk de aflevering>> (http://www.schooltv.nl/docent/project/4004396/dokter-corrie/) Robots Een robot als verzorger.Het klinkt als een sprookje maar volgens deskundigen gaan de robotsover 15 jaar echt aan de slag. De Nederlandse robot Nao heeft al grote successen geboekt bij autistische kinderen. Kevin vertelt over zijn communicatierobot. Uitzending Weekjournaal: vrijdag 11:00 uur bij Zapp Naar de leerkachtenpagina>> (http://www.schooltv.nl/docent/project/1557747/schooltv-weekjournaal/4199898/extra-informatie-bij-uitzending/) Machines die door mensen gemaakt zijn Bij een robot denken we misschien aan een machine die er uitziet als een mens, maar dat is niet helemaal waar. Ze zijn er namelijk in verschillende vormen, soorten en maten. Ze worden gebruikt om te werken voor mensen. Het woord robot betekent dan ook 'werk'. Bekijk het filmpje>> (http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20100224_beagle27) (http://www.schooltv.nl/docent/7-8/?projectref=1557747) (http://www.schooltv.nl/docent/1549152/schooltv_gemist) (http://www.schooltv.nl/weekjournaal/home/)

Riool in de klas

Riool in de klas Riool in de klas is een digitale lesmodule over de wereld achter het afvoerputje. Het lesmateriaal gaat over het belang van een goed werkend riool, over de reis van het afvalwater en de betekenis van riolering voor onze volksgezondheid. Leerlingen ontdekken dat vet en vezeldoekjes in het riool voor verstoppingen zorgen en dat chemicaliën het oppervlaktewater vervuilen. Doel: leren hoe we (riool)water schoon kunnen houden en schoon kunnen maken Doelgroep: leerlingen van groep 7 en 8 van het basisonderwijs én hun ouders Leerdomeinen: Oriëntatie op jezelf en de wereld, Natuur & techniek Vorm: 1 basisles en 3 verwerkingslessen waarin gebruik gemaakt wordt van filmpjes, een kennisquiz, een interactieve infographic en diverse (thuis)opdrachten Ook thuis in actie! De leerlingen betrekken het thuisfront ook bij hun lessen. Speciaal voor deze module zijn gratis stickervellen voor de leerlingen gemaakt. Daarmee kunnen zij thuis producten en middelen in de eigen voorraadkast beplakken die niet in het riool thuishoren. Bestel de stickers via de website www.nietinhetriool.nl/indeklas via het bestelformulier. Aandacht voor water Riool in de klas kan gebruikt worden als zelfstandige module, maar ook als aanvulling op al bestaande lesmaterialen over water en waterkwaliteit. Ook gastlessen en op excursie naar de ‘poepfabriek’ maken ook onderdeel uit van het pakket. Gastdocenten en rioolmedewerkers vertellen graag in de klas over de reis van het afvalwater en hoe het water weer wordt schoongemaakt. Achtergrondinformatie Het lesmateriaal maakt deel uit van de campagne Niet in het riool. In deze campagne werken de gemeenten Maassluis, Midden-Delfland, Schiedam, Vlaardingen, Westland, het Hoogheemraadschap van Delfland en Rijkswaterstaat samen om goed rioolgebruik tussen de oren te krijgen. Kijk voor meer informatie op www.nietinhetriool.nl.

Het Klokhuis ontrafelt onze hersenen

2014 is het Europese jaar van het brein Internationaal wordt er dit jaar aandacht gegeven aan de hersenen, 2014 is namelijk het Europees jaar van het Brein. In Nederland wordt hier aandacht aan besteed tijdens de Brain Awareness Week 2014. Deze vindt plaats van 10 tot en met 16 maart. Hersenen Het Klokhuis sluit hierbij aan en zendt vanaf dinsdag 11 maart een speciale serie uit over hersenen. Het meest ingewikkelde orgaan van het menselijk lichaam. NTR-presentatrice Nienke de La Rive Box probeert in deze serie de geheimen van onze hersenen te ontrafelen en hersenenaandoeningen bespreekbaar te maken. Nienke praat hierover met kinderen en deskundigen. Persoonlijke verhalen De kinderen in deze serie spreken uit eigen ervaring. Ze zijn openhartig over de ingrijpende gevolgen van een hersenaandoeningen. Dit levert opmerkelijke portretten en persoonlijke verhalen op. Zo heeft Charlotte (10) een oma met Alzheimer die haar bijna niet meer herkent. Eric (37) lag na zijn ongeluk in coma en kan nu alleen nog spreken via een spraakcomputer. Justin (10) heeft autisme en zijn vriendje Donnie vertelt hoe hij daarmee omgaat. Mika (6) kan écht bijna niet stilzitten en doet mee aan een onderzoek naar ADHD. Stof tot nadenken De serie behandelt veelvoorkomende hersenaandoeningen zoals: coma, autisme, ADHD, dyslexie, epilepsie, Alzheimer. Nienke spreekt hierover ook met deskundigen, o.a. met een neuroloog, een kinderpsychiater en een hersenonderzoeker. Wat dóen onze hersenen precies? Waarin verschillen mensen en dieren qua hersenen? Hoe werkt ons geheugen? Hoe worden onze hersenen ziek? Nienke gaat op zoek naar de antwoorden en gaat hierbij zelfs zo ver dat ze haar hersenen laat scannen. Er is ook aandacht voor het computerbrein: neemt de computer het denken in de toekomst over van de mens? Kunnen we ons geheugen straks uitbreiden met speciale usb-kaarten? Naast de reportages zijn er bijzondere sketches en mooie liedjes in de afleveringen, die stof geven tot nadenken. Bij deze serie verschijnt ook een speciaal boek: Het Klokhuisboek over hersenen. Uitzending De serie van het Klokhuis over hersenen wordt uitgezonden vanaf 11 maart op iedere dinsdag, om 18.25 uur op Zapp Ned 3. Het Klokhuis NTR Het Klokhuis informeert, entertaint en vermaakt jong en oud, maar schuwt moeilijke onderwerpen niet. Eerder heeft Het Klokhuis speciale series gemaakt over kanker en kindermishandeling. Beide series zijn bejubeld en bekroond. Tot op de dag van vandaag worden afleveringen van Het Klokhuis gebruikt in bijvoorbeeld het onderwijs of zelfs in ziekenhuizen. De kracht van Het Klokhuis is: ingewikkelde zaken begrijpelijk maken en het onbespreekbare bespreekbaar te maken voor jong en oud. Deze serie is mede mogelijk gemaakt door: Hersenstichting, NSGK (Nederlandse Stichting voor het Gehandicapte Kind)en Oudervereniging Balans.

Nieuwe les WhatsHappy maakt ruzie maken via Whatsapp bespreekbaar

Kinderen die ruzie maken via Whatsapp, welke leerkracht heeft er geen last van? De les WhatsHappy maakt de problemen met chatten bespreekbaar en daagt leerlingen uit afspraken te maken over hoe ze fatsoenlijk met elkaar omgaan. De afspraken zetten ze in een poster, die kan worden ophangen aan de muur of op het prikbord. De les WhatsHappy is nu beschikbaar. De les WhatsHappy is ontwikkeld door Remco Pijpers, de kersverse expert jeugd en digitale media van Kennisnet. Hij vertelt over het ontstaan van de les: “kinderen die ruzie maken via Whatsapp, welke leerkracht heeft er geen last van? Naar aanleiding van mijn tweets over mijn gastles op basisschool De Tafelronde vorige week kreeg ik nieuwsgierige reacties van juffen en meesters, die me vroegen wat ik daar precies aan het doen was. Zij konden ook wel wat hulp gebruiken. En toen ik aankondigde de les te willen delen, liep het op Twitter helemaal storm.” “De les was een doorslaand succes. Dankzij de kinderen heb ik de les verder aangescherpt. Geschikt ook voor de onderbouw van de middelbare school, maar ook voor sportverenigingen.”

Gratis Schoolpakket 'Ik ... voor een huis'

Vanuit een leerzaam project een actie organiseren om mensen in Bangladesh aan een huis te helpen. Dat is het doel van het gratis ‘Ik … voor een huis’ Schoolpakket. Leerlingen kunnen meteen aan de slag om geld in te zamelen en helpen daarmee gezinnen in Bangladesh aan een huis! Dit lespakket is een initiatief van stichting Wereldfoundation en bevat o.a. lesmateriaal voor groep 1/2, 3/4/5 en 6/7/8, een grote poster, een standaard brief om ouders te informeren en online extra’s. Het lesmateriaal is ontwikkeld door De Onderwijsstudio om er zorg voor te dragen dat de inhoud van het pakket aansluit bij de belevingswereld van de kinderen. Wereldfoundation helpt mensen in Bangladesh aan een van de eerste levensbehoeften, namelijk onderdak. Dit is niet alleen een kwestie van hulp bieden, maar vooral ook de mensen zelf hun besef van eigenwaarde terug geven. De nieuwe bewoners worden vanaf het begin betrokken bij het realiseren van hun nieuwe woning. Ze betalen er zelf aan mee en na aflossing van de geboden lening kan er weer een ander gezin geholpen worden. Op deze manier zijn sinds 2007 al meer dan 3000 woningen gebouwd door Wereldfoundation. Met elke €1000,- sponsorgeld is het mogelijk om 1 nieuw huis te realiseren. Het gratis Schoolpakket ‘Ik … voor een huis’ is aan te vragen via www.ikvooreenhuis.nl. Tevens kunnen scholen die daadwerkelijk een actie gaan organiseren voor elke leerling een eigen spaarhuisje aanvragen.

Earth Wind Map

Op deze Engelstalige website kun je een prachtige interactieve windkaart vinden van de wereld. Op deze kaart zijn de winden over de hele wereld te zien. Richting en kracht worden duidelijk weergegeven in bewegende animaties. De kaart is zeer duidelijk en heeft geen poespas er omheen. Ideaal om te leren hoe windsystemen op de aarde werken. Inzoomen is tot op internationaal schaalniveau mogelijk. Dit houdt in dat je iets verder kunt inzoomen dan Europa als geheel. De website is relatief zwaar en zal dus moeilijk laden op een Thinclient. Op een iPad of een android tablet werkt deze website prima. Door op het woordje ‘Earth’ linksonder op de kaart te klikken kun je meer informatie krijgen.

Stem op het woord van het jaar

Van Dale nomineerde tien nieuwe woorden uit 2013 die strijden om de titel. De Woord van het Jaarverkiezing kent ook publieksnominaties. De afgelopen weken heeft het Nederlandse publiek door het insturen van nieuwe woorden in vijf categorieën onderstaande mooie nieuwe woorden genomineerd. Je vindt hier eerst de door Van Dale genomineerde 10 nieuwe woorden van 2013. De winnaar van deze top 10 wordt hét officiële Van Dale Woord van het Jaar 2013. Daaronder staan de vijf categorieën (jongerentaal, lifestyle, sport/amusement, economie en politiek) met elk vijf door het Nederlandse publiek genomineerde nieuwe woorden van 2013. Deze woorden vechten om de eerste plaats in de betreffende categorie. Binnen een categorie kun je steeds maximaal 1 stem uitbrengen. Je kunt minimaal 1 stem en maximaal 6 stemmen uitbrengen. Stemmen kan hier t/m 16 december 2013. We maken dinsdag 17 december 2013 de uitslag bekend. Van Dale organiseert in België een soortgelijke verkiezing.

samenwerken

Onze documentaire 'Don't shoot the messenger', een film over idealen / actiebereidheid / organisatie oa, werd kort geleden uitgezonden in ‘document’ van de NRCV. Wat ons opviel tijdens de montage en ook bij de viewing is dat vooral veel jongeren enthousiast reageerden. De thematiek van de film sprak hen aan. Het zou dan ook jammer zijn als de film maar een keer wordt uitgezonden en dan op de plank terecht komt. Ik zoek dan ook een manier om de film binnen een lespakket , thema week, op scholen in te zetten. Als makers willen wij zeker bij de voorstelling aanwezig zijn. De documentaire Don’t shoot the messenger is een uniek verslag van Occupy Amsterdam waarin te zien is hoe deze protestcamping zich ontwikkelt. Nog voor de kerst wordt het kamp ontruimd en lijken alle sporen van het spontane verzet gewist. Maar Occupy heeft wel iets in gang gezet. Vier totaal verschillende mensen worden tijdens en na de actie gefilmd. Geert, Rick, Elke en Willem hebben uiteenlopende zorgen over de economie, de planeet of de democratie maar delen een gemeenschappelijk doel: ze willen de wereld in beweging brengen. Je kunt de trailer zien: http://vimeo.com/72804349 Graag reacties op: info@hensvanrooy.nl

Kerst in Ethiopië. Voer actie en bestel het gratis pakket.

Tijdens de kerstperiode sparen we voor kinderen in sloppenwijken van Addis Abeba in Ethiopië. Twee kinderen, Rayana en Bereket staan centraal. In vier audiofragmenten vertelt Rayana hoe ze onlangs voor het eerst naar school is gegaan. Daarnaast heeft Edukans een pakket samengesteld zodat scholen, zonder al te veel voorbereiding, hun kerstviering of -bijeenkomst een Ethiopisch tintje te geven. Het pakket bevat onder andere een Ethiopisch kerstverhaal, lesideeën, een kerstposter om op te hangen in de klas, een kerstkleurplaat op A3 formaat, recepten voor lekkere hapjes, puzzels en kerstknutsels. Afhankelijk van de actievorm die je kiest, kun je kerstkaarten en kerstballen bestellen. Maar je kunt ook gebruik maken van de kerstknutselideeën of recepten om die te laten maken en verkopen door je leerlingen. Voor informatie of bestelling ga naar de websitelink in dit bericht. Een deel van je bestelling wordt via het verzendhuis aan jullie opgestuurd. Een ander deel ontvangen jullie digitaal via een link.

Klankbordbijeenkomst digitale lesmodule WaterWise

In het voorjaar van 2014 organiseert Podium samen met de opdrachtgevers in Utrecht een bijeenkomst om met docenten aardrijkskunde van gedachten te wisselen over waterwise.nl. Bent u geïnteresseerd om deel te nemen? Stuur dan een mail naar Josine Pieters, pieters@podium.nl Zij neemt dan contact met u op. Veilig, voldoende en schoon water. Deze thema’s vormen het hart van WaterWise. Op www.waterwise.nl ontdekken leerlingen alles over waterbeheer in hun buurt en de rol van de waterschappen. Van de gevolgen van zeespiegelstijging tot de zorg voor schoon en voldoende water. WaterWise is een aantrekkelijke website vol filmpjes, games, interactieve kaarten en andere elementen. De verwerking vindt zowel online als via werkbladen plaats. De module is geschikt voor leerlingen in de onderbouw van het vmbo en havo/vwo en is gratis beschikbaar. Maandelijks wordt de site zo’n 500 keer bezocht. De inhoud sluit aan bij de kerndoelen voor aardrijkskunde.

Gratis leuke en leerzame muziekvoorstelling voor en door uw leerlingen.

Stelt u zich eens voor: Kinderen van uw school die een professionele voorstelling geven op een echt podium. In de zaal zitten enthousiaste ouders. De kinderen zullen zich de ster van de avond voelen! Wat is WorldVision@School? WorldVision@School is een leuke en leerzame voorstelling met liedjes en filmpjes over de wereld en rechten van het kind. WorldVision@School is een kant en klare productie waar u bijna geen omkijken naar hebt. Via de WorldVision@School website kunnen de kinderen thuis oefenen, mensen uitnodigen voor de voorstellling en meer informatie vinden. Voor u als leraar staat ook alle informatie online en zijn er lessuggesties. Om ervoor te zorgen dat de zaal vol met ouders, vrienden en familie zit, ontvangt u promotiemateriaal van ons. Wat zullen de ouders na afloop trots zijn op hun kinderen! WorldVision@School bij u op school? Vraag gratis en geheel vrijblijvend een informatiepakket over WorldVision@School aan via 033 46 43 192. Met een professionele voorstelling willen we kinderen graag een overgetelijke dag geven. Dit door hen te laten stralen op het podium en hen tegelijkertijd iets te leren over de wereld. Wilt u meer informatie? Kijk dan snel op http://atschool.worldvision.nl/as_home.php

Inschrijving Kunstbende 2014 geopend

Kunstbende, de organisatie voor talentontwikkeling onder creatieve jongeren, organiseert dit jaar voor de 24e keer haar landelijke talentenwedstrijd. Jongeren tussen de 13 en 18 jaar kunnen meedoen in de categorieën Dans, DJ, Expo, Fashion, Film & Animatie, Muziek, Taal of Theater & Performance. De inschrijving is nu geopend. Jongeren melden zich aan via kunstbende.nl. In februari, maart en april 2014 vinden dertien regionale voorrondes plaats. De winnaars van deze voorrondes plaatsen zich voor de finale van Kunstbende op zaterdag 3 mei 2014 in de Melkweg in Amsterdam. Het thema van Kunstbende 2014 is ‘Wordt vervolgd’. Afgelopen jaar meldden meer dan 4.000 jongeren zich aan voor één van de acht Kunstbende- categorieën. Tijdens de voorrondes en de finale worden de deelnemers beoordeeld door een vakjury – grotendeels bestaande uit bekende Nederlanders. De winnaars krijgen naast stimuleringsprijzen en festivaloptredens een coachingstraject aangeboden. Zo draait dj Don Camacho (Kunstbende-winnaar 2013) op Mysteryland 2014 en biedt ArtEZ hogeschool voor de kunsten voor elke winnaar een masterclass. De vijf gezichten van de campagne JOIN US! De Kunstbende-campagne van 2014 heet JOIN US!. Kunstbende kiest bewust voor een campagne met een energieke uitstraling en een toegankelijk karakter, zodat zoveel mogelijk jongeren durven mee te doen aan Kunstbende. Voor deze campagne heeft Kunstbende vijf talentvolle oud-deelnemers geselecteerd. Zij zijn een jaar lang het gezicht van Kunstbende: 1. Floris Bosveld – deed mee aan Kunstbende in 2007/2008/2009 en won So You Think You Can Dance in 2010 2. Leroy van Halen – Kunstbende-winnaar Fashion 2013 3. Marianne Heinis – Kunstbende-winnares Muziek 2012 (met haar band on eva, tevens halve finalist voor De Grote Prijs van Nederland 2013) 4. Eleonor Coco Pernas Mancuso – Kunstbende-winnares Muziek (met haar band CoCo) 5. Emile Weisz – Kunstbende-winnaar Expo 2013

Ontdek de wereld van recycling in Wecycle City

In Wecycle City maken docenten en leerlingen een ontdekkingsreis in de wereld van inzameling en recycling van elektrische apparaten en spaarlampen. Bekijk filmpjes in de bioscoop, bezoek de milieustraat en creëer eigen folders en poster met de Wecycle Posterwizard in het reclamebureau. Ook kunnen er lessen worden gedownload in de school of het laboratorium of leuke recyclespelletjes worden gespeeld in het attractiepark. Wecycle City is een digitale stad voor het digibord. De site is gemaakt in Flash, maar voor de smartphone en tablet is een mobiele variant beschikbaar. Bij Wecycle City is ook een docentenhandleiding voor het basisonderwijs. Deze is te downloaden via uw Wecycle-pagina.

Laat u inspireren op de Science Night in NEMO

Inspiratieavond voor docenten voortgezet onderwijs Kom woensdag 6 november naar de Science Night in NEMO. Een avond vol actuele wetenschap met lezingen van Sandra van Aalderen-Smeets (Brein & leren / LEARN!) en Carsten Dominik (Ruimtevaart / UvA). En doe ideeën op voor in de klas aan de hand van inspirerende workshops en rondleidingen. De inspiratieavond bestaat uit drie thema’s: • Leven en Leren • Ruimtevaart en Sterrenkunde • Energie en Elektriciteit Maak ook kennis met het onderwijsaanbod voor het voortgezet onderwijs van de organiserende partners: Kennislink (de populair wetenschappelijke website), NEMO (het grootste science center van Nederland) en ESERO NL (het centrum voor ruimtevaart en sterrenkunde in de klas). Deelname is gratis. De conferentie duurt van 16.00 uur tot 21.00 uur. Wij bieden u graag kosteloos een kleine maaltijd aan. Op de dag zelf bepaalt u welke onderdelen u wilt volgen. U hoeft zich nu alleen aan te melden.

De Nieuwe Wildernis in de klas

De spectaculaire natuurfilm De Nieuwe Wildernis toont een jaar uit het leven van het bijzondere natuurgebied De Oostvaardersplassen. Wilt u samen met de klas op ontdekkingstocht door de Nederlandse wildernis? EMS FILMS, Staatsbosbeheer en Podium, Bureau voor Educatieve Communicatie, bieden een voor scholen gratis educatief pakket aan voor de groepen 6,7 en 8 van het basisonderwijs. Het lespakket sluit volledig aan op het curriculum in het onderwijs en is gebaseerd op de schitterende beelden en geluidsfragmenten uit de film De Nieuwe Wildernis. Het pakket is nu online! Ga naar http://www.denieuwewildernis.nl/indeklas voor meer informatie.

Leskrant wereldoriëntatie

Leskranten voor de Onderbouw en voor de Midden/Bovenbouw over Ethiopië. Met kant en klare lessen voor de verschillende vakken. De lessen zijn gelinkt aan kerndoelen bij de vakken rekenen, nederlands, engels, wereldoriëntatie, kunstzinnige vorming, muziek, levensbeschouwing en burgerschap. De opdrachten kunnen voor een groot deel zelfstandig uitgevoerd worden door de leerlingen. Met filmpjes en links naar digitaal materiaal. De leskranten bieden alle mogelijkheid om je actie voor Ethiopië voor alle groepen te voorzien van een verdieping. Sloppenwijkkinderen in Ethiopië staan dit jaar centraal bij de basisschoolactie van Edukans. Hierbij zijn ook posters en actiekaarten te bestellen. Zie bijgaande link.

Aankondiging (gratis) docentendag Woudagemaal, Lemmer

Maak kennis met onze educatiemogelijkheden tijdens de docentendag 2013. Beste docent, Met veel genoegen nodigen wij u uit voor de docentendag in het UNESCO WerelderfgoedIr. D. F. Woudagemaal te Lemmer op woensdag 18 september 2013. Tijdens de docentendag maakt u (nader) kennis met het gemaal en bezoekerscentrum, alsmede de educatieve mogelijkheden.Het Woudagemaal is namelijk een zeer geschikte locatie voor een schoolbezoek met leerlingen uit de bovenbouw van het primair onderwijs en uit de boven- en onderbouw van het voortgezet onderwijs. Om het bezoek goed voor te bereiden en af te sluiten is lesmateriaal beschikbaar. Dit materiaal is gratis te downloaden en omvat onder andere een docentenhandleiding, werkbladen en een digibord-presentatie. Het programma van de docentendag duurt ongeveer 1,5 uur en ziet er als volgt uit: - Ontvangst en uitleg over excursiemogelijkheden en educatiemateriaal - Bekijken 3D film in het bezoekerscentrum - Rondleiding door het Woudagemaal - Bekijken expositieruimte bezoekerscentrum Om zoveel mogelijk docenten de mogelijkheid te geven aanwezig te zijn, bieden we het programma op drie tijdstippen aan: 13.00 uur, 14.30 uur en 16.00 uur. U kunt zelf een keuze maken. U kunt zich hier tot 17 sept. 2013 aanmelden.

Online muziekwedstrijd voor kinderen: maak een filmpje en win een prijs!

Vanaf dinsdag 1 oktober a.s. kunnen muzikale kinderen weer meedoen aan het Prinses Christina Junior Concours. Het Prinses Christina Concours nodigt hen uit om een filmpje te (laten) maken van een eigen optreden en dit vervolgens op YouTube te zetten. Aanmelden kan via www.juniorconcours.nl. Het Prinses Christina Junior Concours is er voor alle kinderen tot en met 11 jaar die een muziekinstrument bespelen of kunnen zingen. Iedereen mag meedoen! Kinderen hebben tot en met zondag 5 januari 2014 (einde kerstvakantie) de tijd om een filmpje in te sturen van een eigen optreden thuis, op school, tijdens de muziekles of op een familiefeestje. Deelnemers aan het Prinses Christina Junior Concours maken kans op mooie prijzen. In februari 2014 worden de winnaars van het concours bekendgemaakt tijdens een feestelijk slotevenement. De filmpjes worden beoordeeld door een vakjury bestaande uit succesvolle, jonge Nederlandse musici zoals Ralph van Raat, Christiaan Kuyvenhoven en Felicia van den End. Opnamestudio Kinderen die het leuk vinden om in een echte concertzaal te spelen, kunnen vanaf 1 oktober hun filmpje voor het Prinses Christina Junior Concours ook laten opnemen in de Classic Express. De rijdende concertzaal van het Prinses Christina Concours zal na schooltijd beschikbaar zijn als echte opnamestudio. Iedereen is welkom om een filmpje te laten opnemen. Kijk voor meer informatie over de standplaatsen van de Classic Express op www.juniorconcours.nl. De Wereld Draait Door In februari 2013 waren zes deelnemers van de vorige editie van het Prinses Christina Junior Concours te gast in televisieprogramma De Wereld Draait Door. Klik hier om het item terug te kijken. Prinses Christina Concours Het Prinses Christina Junior Concours is een onderdeel van het Prinses Christina Concours. Met de laagdrempelige online muziekwedstrijd wil het Prinses Christina Concours kinderen aanmoedigen om muziek te maken. Het Prinses Christina Concours organiseert al meer dan 45 jaar concoursen voor muzikale jongeren en kinderen. Prijswinnaars worden begeleid. Daarbij organiseert het Prinses Christina Concours jaarlijks ongeveer 2000 podiumbeurten om prijswinnaars podiumervaring te laten opdoen. De afgelopen jaren ontwikkelde het Prinses Christina Concours ook enkele succesvolle projecten voor het basisonderwijs, zoals de rijdende concertzaal Classic Express (www.classicexpress.nl) en de websites www.kiesjeinstrument.nl en www.benniebriljant.nl.

Ruim 21.000 exemplaren Bosatlas van de Energie gratis naar onderwijs

Deze week ontvangen alle scholen voor het voortgezet onderwijs in Nederland een bijzonder cadeau: een pakket met vijftien exemplaren van De Bosatlas van de energie. Aan het begin van het nieuwe schooljaar volgt een speciaal lessenpakket bij deze atlas. Dankzij steun van bedrijven en overheidsinstellingen komt hiermee een indrukwekkend pakket aan lesmateriaal beschikbaar over een onderwerp dat een belangrijke rol speelt binnen het aardrijkskundeonderwijs. Nederland energieland Nederland heeft een rijke energiegeschiedenis. Sinds de Gouden Eeuw danken we een flink deel van ons economisch succes aan royale voorraden turf, steenkool, aardolie en aardgas in eigen bodem. Dat succes duurt voort tot vandaag de dag: de energie-industrie produceert ieder jaar voor tientallen miljarden euro's en houdt tienduizenden mensen aan het werk. Ook voor de toekomst van ons land is energie belangrijk. Dankzij de ligging aan zee, de sterke positie van de zeehavens en de aanwezigheid van gas en een gasinfrastructuur heeft Nederland een uitstekende uitgangspositie als Europees energieknooppunt, onder meer voor aardgas, biomassa en windenergie. Op basis van historische bronnen, actuele gegevens en toekomstscenario's brengt deze atlas verleden heden en toekomst van energie in Nederland in beeld. De Bosatlas van de energie De atlas is november jl. verschenen. Er zijn reeds meer dan 20.000 exemplaren verkocht. Dankzij de steun van een negental bedrijven en overheidsinstellingen krijgen alle scholen voor voortgezet onderwijs in Nederland de beschikking over een set van vijftien exemplaren, bestemd voor gebruik in de aardrijkskundeles. Lessenreeks Energie is een belangrijk thema in het aardrijkskundeonderwijs, en de atlas is daarmee een waardevolle informatiebron voor docenten en leerlingen. Hoogleraar onderwijsgeografie Joop van der Schee van de Vrije Universiteit Amsterdam, tevens vertegenwoordiger van het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap voor het aardrijkskundeonderwijs, ontwikkelt met zijn medewerkers een lessenreeks die leerlingen in het voortgezet onderwijs wegwijs gaat maken in de atlas en in de wereld van de energie. Het lesmateriaal is direct na de zomervakantie beschikbaar.

De Nieuwe Wildernis: educatief pakket

De spectaculaire natuurfilm De Nieuwe Wildernis, die op 25 september 2013 in de bioscoop in première gaat, toont een jaar uit het leven van het bijzondere natuurgebied De Oostvaardersplassen. EMS FILMS en Podium, bureau voor educatieve communicatie, bieden een voor scholen gratis educatief pakket aan voor groepen 6 t/m 8 van het primair onderwijs. Het pakket sluit naadloos aan op het curriculum in het onderwijs. Met behulp van levensechte beelden ontdekken de leerlingen hoe bijzonder de Nederlandse natuur is. Docenten kunnen zich op http://www.denieuwewildernis.nl/educatie/ nu al aanmelden voor het ontvangen van het educatieve pakket. De oplevering van het lespakket staat gepland op 18 september 2013.

3 Mooie gratis webbased Mindmap-tools

TIP: Breingeheimen Studievaardigheden - Leer mindmappen Op het web zijn een heleboel gratis of gratis-met-beperkingen webbased “Mindmap”-programma’s te vinden. Deze “mindmap”-tooltjes zijn erg mooi. Ik zou zeggen, bekijk ze eens… #1. WiseMapping - Gratis te gebruiken (gebaseerd op ‘open source’) zonder beperkingen. - Webbased. - Je kunt je mindmaps delen met anderen. - Mindmaps zijn te embedden in blogs. - Je kunt mindmaps importeren van en exporteren naar Freemind (“open source”-software). - Mogelijkheid om het programma uit te proberen zonder te registeren. Je vindt Wisemapping @ http://wisemapping.com #2. Coggle Een duidelijke handleiding vind je op ICT-idee: “151 Supersnel mindmappen met Coggle”. In deze handleiding staan o.m. een aantal belangrijke zaken t.a.v. het gebruik. Mijn advies: lees – voordat je een account aanmaakt – eerst even deze handleiding. Je vindt Coggle @ http://coggle.it #3. MindMup “MindMup is a free, opensource, online mindmapping canvas. Our aim is to build the most productive mind map system online. Access your data anywhere, from any device. Use our free cloud storage for public mindmaps. Store private mind maps on Google Drive, with detailed access and sharing control. All this without the need to register, have accounts or remember passwords.” “Min”-punt: je kunt alleen maar een gratis account aanmaken als je een (ook gratis) “Google”-account hebt/aanmaakt. Je kunt mindmaps importeren van en exporteren naar Freemind (“open source”-software). Je hebt de mogelijkheid het programma uit te proberen zonder te registeren. Informatie vind je op het blog van MindMup. Je vindt MindMup @ http://www.mindmup.com NIEUW: Milanote mindmap

Gratis lespakket: vrouwenrechten wereldwijd

Face2Face is een project dat Nederlandse en Belgische jongeren actief betrekt bij vraagstukken rondom de millenniumdoelen en mensenrechten, met nadruk op vrouwenrechten. Dit gebeurt door middel van een lespakket dat is ontwikkeld voor Mbo’s en middelbare scholen. Het lespakket bestaat uit een lesboek, een online game en een forum waar leerlingen berichten kunnen uitwisselen met jongeren in Somalië en de Democratische Republiek Congo. Door deze combinatie van theorie, praktische opdrachten en interactieve modules kunnen de jongeren zich beter inleven in de problematiek en worden zij aangemoedigd om na te denken over hoe zij hier zelf een positieve rol in kunnen spelen. In onze mondialiserende wereld is iedereen met elkaar verbonden. Jongeren krijgen steeds meer te maken met wat er elders in de wereld gebeurt. Onderwijs speelt een belangrijke rol bij het klaarstomen van jongeren op hun rol als wereldburger, zowel op het gebied van kennisverwerving als door het creëren van betrokkenheid. Face2Face gaat op deze ontwikkeling in door jongeren actief aan de slag te laten gaan met de millenniumdoelen en met mensenrechten. Het materiaal kan gebruikt worden binnen LLB (Loopbaan, Leren, Burgerschap), maatschappijwetenschappen, internationalisering, of vergelijkbare vakken. Ook kan het gebruikt worden voor een projectdag of als onderdeel van een projectweek. Het Face2Face-project is een initiatief van twee Europese (CARE Nederland, Upact) en twee Afrikaanse partners (UWAKI in D.R. Congo en SONYO in Somalië, regio Somaliland). Het project kon tot stand komen met financiële steun van onder andere de Europese Commissie.

Gratis lespakket over pesten gebaseerd op de film Spijt!

Let op: dit lespakket is helaas niet meer gratis beschikbaar. De Prima-methode is een van de erkende interventies in Nederland voor het voorkomen en verminderen van pesten. De methode is gebaseerd op het ontwerp van de Noorse deskundige Dan Olweus. De Prima-methode bestaat uit een basispakket en een aantal aanvullende modules. VeiligheidNL kan het basispakket, bestaande uit het lespakket en de Pestmeter, nu gratis aanbieden. Dit dankzij de steun van Stichting Kinderpostzegels Nederland. Het lespakket is gebaseerd op de film Spijt! naar het beroemde boek van Carry Slee. Doel en doelgroep Prima is een praktische methode om pesten op de basisschool te voorkomen en aan te pakken. Voor het voortgezet onderwijs wordt het lespakket en de Pestmeter aangeboden. Basispakket Het basispakket kunnen we nu gratis aanbieden. Het pakket bestaat uit: • een leerlingenboekje dat aansluit op de film SPIJT! Naar het succesvolle boek van Carrie Slee; • een docentenhandleiding met veel achtergrondinformatie, antwoorden bij de opdrachten, extra lessuggesties en verwijzingen naar andere informatiebronnen; • een poster voor op school; • de digitale Pestmeter waarmee u inzicht krijgt in pestgedrag op school- en klasniveau. En waarmee u advies krijgt over de aanpak van pesten op uw school. Aanvullende modules Op basis van onderzoek bij scholen, wordt in de loop van 2013 de Prima-methode uitgebreid met aanvullende modules waarmee u de pestaanpak levend kunt houden in uw school. U kunt daarbij denken aan deskundigheidsbevordering, ouderbijeenkomsten en een surveillanceplan. Wilt u meedenken over een aanvullend aanbod voor scholen en bent u werkzaam in het basisonderwijs? Neem dan contact met ons op > link naar contactformulier. Resultaten PRIMA Eerdere studies laten zien dat u de volgende resultaten van PRIMA mag verwachten: • 60% minder gepeste kinderen na twee schooljaren • 50% minder pesters na twee schooljaren • Positief effect op het psychisch welbevinden van kinderen. Klik hier voor meer informatie Klik hier om het gratis lesmateriaal te bestellen

Cyberkidz educatieve spellen

Cyberkidz is een educatief platform dat aansluit bij de leerdoelstellingen van het basisonderwijs. Door de educatieve spellen te spelen, oefenen de kinderen in groep 1 tm 8 op een leuke manier de lesstof die op de basisschool onderwezen wordt. De website www.cyberkidz.nl bevat gratis online spelletjes voor de vakken rekenen, taal, topografie, creatief, wetenschap en geschiedenis van het basisonderwijs. Edutainment Bij de spellen van Cyberkidz ligt de nadruk op Educatie en Entertainment, oftewel: spelend leren. Ideaal voor klassikaal op een digibord, smartboard of touchscreen, maar ook individueel door de leerling op de basisschool en thuis te gebruiken.

Maak je eigen topografieboekjes

"Topografie is een verplicht onderdeel in het basis en middelbaar onderwijs. Als docent aardrijkskunde liep ik al een aantal jaren tegen een probleem aan: er zijn weinig tot geen kwalitatief (cartografisch en inhoudelijk) kaarten beschikbaar. De kaarten die er zijn, sluiten vervolgens niet aan bij verschillende online mogelijkheden om topografie te oefenen. Laat staan dat het voor een docent eenvoudig is om toetsen te genereren. Na lang nadenken heb ik besloten om dit, voor veel docenten herkenbare probleem zelf op te lossen. Ik heb kaarten gemaakt die cartografisch juist zijn en voldoen aan de wettelijke eisen voor Topografie onderwijs, een online Topotrainer gemaakt m.b.v. ArcGIS Online Javascript API (ondersteund door Esri Nederland) en een complete website in elkaar gezet om voor leerlingen én docenten Topografie makkelijk en toegankelijk te maken." Aldus de maker Dennis Hunink. Naast het online oefenen is er ook de mogelijkheid om een boekje te laten maken en te downloaden zodat je ook zonder internet aan de gang kunt. Er is een speciale uitleg voor docenten. Daar staat o.a. dat er binnenkort ook door docenten eigen toetsen kunnen worden gegenereerd. Eerste indruk: mooi gemaakt en gebruik gemaakt van een GIS (Arcgis online, met wat extra's). Klik hier om je eigen topografie boekje samen te stellen en te donwloaden.

Gratis interactieve film tegen cyberpesten

Herhaaldelijk zijn ruim 60.000 jongeren het slachtoffer van cyberpesten. Stichting Reactif (non-profit) lanceert een interactieve film om jongeren bewuster te maken van hun rol in cyberpesten. Partners zoals Mediawijzer.net, Mijn Kind Online en Pestweb ondersteunen het project. De film, genaamdIts up to you, dient als discussiestarter in het onderwijs in de strijd tegen cyberpesten. Interactiviteit In de film worden jongeren geconfronteerd met een aantal pestsituaties. Door kijkers zelf keuzes van de hoofdpersoon te laten maken creëert iedere jongere zijn eigen persoonlijke verhaal en ervaart direct de gevolgen van zijn gekozen acties. Jongeren experimenteren met verschillende versies van de film waardoor meerdere kanten van het onderwerp worden belicht. Discussie Na het bekijken van de interactieve film gaan de jongeren onder begeleiding van hun docent in discussie en leren ze van elkaar welke invloed zij als individu en als klas kunnen uitoefenen op cyberpesten. Hiervoor is een speciale lerarenhandleiding ontwikkeld in samenwerking met Mijn Kind Online. Dit maakt It’s up to you een praktisch handvat die iedere docent in 1 of 2 lesuren kan inzetten. Scholen It’s up to you wordt in ieder geval in 2013 gratis online beschikbaar gesteld en is hoofdzakelijk ontwikkeld voor het voortgezet onderwijs. Jongeren moeten steeds vroeger mediawijs worden omdat ze sneller in aanraking komen met zowel de positieve als negatieve gevolgen van hun doen en laten op sociale media. De eerste reacties van leerlingen: Ik was even iemand anders, ik kon experimenteren” en “Ik kon me inleven in de gepeste. Klik hier voor de film en de lerarenhandleiding.

Kroningslied voor kinderen

Hallo U krijgt een cadeautje van zangwerkplaats Gorinchem! De zangwerkplaats heeft van de week een Kroningslied voor kinderen opgenomen en gefilmd. Want kinderen maken al jaren de sfeer op Koninginnedag maar worden door de \"grote tekstschrijvers en componisten\" een beetje vergeten Ook is er een lied om de koningin te bedanken. Er zijn ook Karaoketracks op youtube en de teksten kunnen worden gedownload via: www.zangwerkplaatsgorinchem.nl Wij hebben een wens voor Nederland: muzieklessen op school in elke klas voor elk kind daarom geven wij deze liedjes cadeau aan alle kinderen via YouTube Dus : pak maar uit en heel vele plezier ermee! Bedankt koningin: http://youtu.be/Cz7LwTuNszM Bedankt koningin karaoke http://youtu.be/b52FlAtm6H4 Kroningslied : http://youtu.be/i2IOKkVkG2A Karaoke kroningslied : http://youtu.be/UT5Rm0MXAM4 -- Veel succes!

Gratis lespakket Beleef de Natuur

Zonder erbij stil te staan genieten veel mensen van de natuur. Op een mooie dag trekken we er massaal op uit om te gaan zwemmen, wandelen, fietsen, kamperen of watersporten. Om dit ook in de toekomst te kunnen blijven doen, is het van belang dat de natuur behouden blijft en beheerd wordt. Jongeren betrekken bij landschap en natuur De ANWB heeft een lespakket over Landschap en Natuurbeheer ontwikkeld. Jongeren worden betrokken bij landschap en natuur en bij de keuzes die hierbij gemaakt moeten worden. Na een digibord les gaan ze aan de slag met opdrachten over natuur dichtbij of nemen ze deel aan de maatschappelijke stage natuurbeheer van de ANWB. Gratis lespakket Leraren kunnen hun klas kosteloos aanmelden. Zit je op school en wil je dit lespakket ook in jou klas? Vraag je leraar dan om zich bij ons aan te melden. De lessen zijn digitaal, leraren ontvangen inlogcodes waarmee de klas aan de slag kan. Het lespakket is hier aan te vragen.

Overblijf TV kijkoverzicht

Hierbij het kijkoverzicht van Overblijf TV. Alvast veel kijkplezier! Klokhuis Overblijf TV wordt wekelijks van maandag tot en met vrijdag uitgezonden op www.overblijftv.nl. Donderdag 4 april: tenten Een tent is niet meer dan een draagbaar huis gemaakt van stof en opgehouden met een paar stokken. En toch beschermt een tent je tegen kou, regen, wind en allerlei andere ongemakken. In de tentenfabriek wil Lisa wel eens zien hoe ze tenten maken die dat allemaal voor elkaar krijgen. Vrijdag 5 april: fotosynthese Planten slaan zonne-energie op. In de tropische kas van de Universiteit Wageningen onderzoeken ze wat planten met al dat opgeslagen zonlicht doen. Fotosynthese is het toverwoord. ---------------- Maandag 8 april: aardwarmte Bart gaat op zoek naar aardwarmte. Op twee kilometer diepte blijkt het water behoorlijk warm te zijn; zo\'n 60 graden! Hoe komt dat? En kunnen we dat water gebruiken? Bart komt terecht op een boorplaats en in een kwekerij van tropische planten. Dinsdag 9 april: onzichtbare sterren Mustafa reist af naar Chili. Daar wordt een enorme telescoop gebouwd. Een Nederlandse onderzoeker die helpt met bouwen, legt uit wat er met de telescoop allemaal kan. Sterrenkundige hopen er nu nog onzichtbare sterren mee te kunnen waarnemen. Maar hoe kan je nou onzichtbare sterren zien? Woensdag 10 april: hooikoorts Hooikoorts wordt veroorzaakt door pollen. Maar wat doen die pollen in je lichaam en wat doe je er tegen. Lisa doet daarvoor een allergietest. Verder wil ze weten hoe een hooikoortsbericht wordt gemaakt. Daarvoor gaat ze naar buiten met een pollenvanger. Donderdag 11 april: orthodontist Als je gebit niet helemaal goed aansluit moet je een beugel. Maar wat voor beugel? En wat doet \'ie precies? Dolores krijgt een uitgebreide uitleg van Rene en Buyan, twee bijna afgestudeerde orthodontisten. De modernste technieken passeren de revue; van 3D gebitsscan tot aan de \'plakcamera\'. Vrijdag 12 april: koekjes Nederlanders zijn de grootste snoepers ter wereld! We eten samen zo\'n 72 miljoen koekjes en biscuitjes per jaar! Hoog tijd dat Lisa eens naar de koekjesfabriek gaat om te kijken hoe al dat lekkers wordt gemaakt. Ze volgt het bedenken en bakken van een nieuw koekje. Het Amsterdammertje. De knapperigheid van het koekje wordt wetenschappelijk getest.

Doe mee met de Troonswisseling schrijfwedstrijd!

Kennisnet organiseert samen met WikiKids een schrijfwedstrijd rondom de Troonswisseling. Vul de de internet-encyclopedie vóór en dóór kinderen aan met artikelen over Willem-Alexander, de abdicatie of het Wilhelmus en maak met je klas kans op een dagje Den Haag. Het artikel mag gaan over alles wat met de Troonswisseling te maken heeft. Je kunt verder werken aan het artikel van Willem-Alexander of Beatrix. Maar je kunt ook schrijven over het paleis van de koningin,de plek waar de inhuldiging plaatsvindt, over ons koningshuis of het land waar Maxima vandaan komt. Schrijf een artikel dat iemand anders nog niet heeft kunnen bedenken. Heb je het beste artikel geschreven? Of de mooiste foto(reeks) gemaakt? Dan win je! De winnaar wordt door een jury vastgesteld. De winnaar krijgt voor zijn klas een compleet verzorgde dag naar de Haagse Tribune. Hier leer je op een leuke manier over politiek, democratie en rechtsstaat. De wedstrijd begint op 28 maart 2013 en duurt tot 27 april 2013. Speciaal voor leerkrachten is ook een lesbrief beschikbaar.

Gratis cursus: Sta op tegen pesten

Edu'Actief vindt het belangrijk dat jongeren zich prettig en veilig voelen op school. Pesten en gepest worden hoort daar niet bij. Wij willen iedere school en gemeente uitnodigen om samen met ons op te staan tegen pesten. Daarom stellen we onze Sta op tegen pesten!-introductietraining t.w.v. € 100,- gratis beschikbaar. Sta ook op! Sta op tegen pesten! De Sta op tegen pesten!-aanpak is een snelle, oplossingsgerichte aanpak, waarbij het groepsproces centraal staat. Jongeren worden duidelijk geconfronteerd met de effecten van hun gedrag, waarbij pesters, slachtoffers en meelopers de kans krijgen hun gedrag positief te veranderen. Sta op tegen pesten! is gebaseerd op No Blame, een aanpak waarbij effectief bewezen is dat het pesten in 89% van de gevallen binnen een week stopt. Deze aanpak is ontwikkeld vanuit de methode Leefstijl, een structureel programma dat werkt aan onder andere groepsklimaat, zelfvertrouwen, weerbaarheid en empathie. In de training wordt aandacht besteed aan: Preventief: pesten voorkomen Curatief: pesten aanpakken Het 7-stappenplan Genodigden: de wethouder en scholen in uw regio We nodigen u, samen met alle PO- en VO-scholen uit de regio en de wethouder van Onderwijs binnen uw gemeente uit voor de gratis training. Ervaar zelf hoe de Sta op tegen pesten!-aanpak werkt en maak gebruik van dit specifieke aanbod.

Gratis lespakket 'Marine: 525 jaar innovatief'

Kijk op Prima onderwijs. Hier kunt u het gratis lespakket 'Marine: 525 jaar innovatief' bestellen. U kunt een keuze maken uit het lespakket voor het primair onderwijs of het lespakket voor het voortgezet onderwijs. Primair onderwijs Het lespakket voor het primair onderwijs bestaat uit een dvd, een handleiding, kopieerbare werkbladen en een educatieve poster om in de klas op te hangen. Voortgezet onderwijs Het lespakket voor het voortgezet onderwijs bestaat uit een dvd, een handleiding, kopieerbare werkbladen en informatie voor scholieren die op het punt staan hun profielkeuze te maken. Beide lespakketten bieden leerlingen een kijkje in de wereld van de Koninklijke Marine.

Overblijf TV kijkoverzicht

Hierbij het kijkoverzicht van de Klokhuisafleveringen op Overblijf TV. Wil je zelf graag een Klokhuisaflevering aanvragen om te zien op Overblijf TV, laat dat weten via webredactie.hetklokhuis@ntr.nl. Alvast veel kijkplezier! 13 maart - Hybride vrachtwagen Er bestaan elektrische auto's en er bestaan auto's die op brandstof rijden. De hybride auto's gebruiken beide technieken. Hoe? Bart legt het uit op de Technische Universiteit in Eindhoven. Op een speciale testbaan mag hij zelfs een nieuwe hybride vrachtwagen uittesten! 14 maart - vlinders Maurice probeert vlinders te vangen in het bos, maar dat valt niet mee. Hij roept de hulp in van Annette van de Vlinderstichting. Zij weet precies waar ze in het bos te vinden zijn. Weten wat voor dier je zelf gevonden hebt? Ontdek het in de DierenZoeker: www.dierenzoeker.nl 18 maart - hoogovens Bij de Hoogovens is een grondstof heel belangrijk: ijzererts. Wat is ijzererts precies en hoe maak je er vloeibaar ijzer van? Mustafa neemt een kijkje in de gloeiend hete ovens van de Hoogovens. 19 maart - haaienverzorger Dolores gaat op stage als haaienverzorger. Ze wordt wel gelijk in het diepe gegooid: tussen de haaien moet ze eieren rapen en de ramen van het enorme aquarium lappen. Natuurlijk gaat ze de haaien ook voeren! Haaienverzorger; hoe spannend is dat? 20 maart - sportprothese Met een sportprothese kan iemand die z'n benen moet missen toch sporten. Ontwerper Frank Jol laat zien hoe hij sportprotheses maakt en mountainbiker Reitze Bok laat aan Margreet zien hoe hij met een sportprothese toch kan fietsen. Maar wat is het verschil tussen de gewone prothese en een sportprothese? 21 maart - grazen Schapen, koeien, geiten en konijnen hebben allemaal n ding gemeen: het zijn grazers. Hun menu bestaat vooral uit gras. Maar eten ze lang of kort gras? En eten ze ook gras in de buurt van hun eigen poep en keutels? Samen met studenten van de Universiteit Wageningen doet Lisa onderzoek naar grazers. 22 maart - bijen Veel groente- en fruitsoorten zouden zich niet voort kunnen planten zonder bijen. Maurice neemt samen met bijenkenner Jeroen de honingbij onder de loep. Die bijensoort leeft in kolonies van zo'n 50.000 individuen. Hoe is zo'n kolonie georganiseerd? Maurice gaat op zoek naar de koningin. 23 maart - Canon/Tweede Wereldoorlog Een aflevering uit de Klokhuiscanon van de Nederlandse geschiedenis. De Tweede Wereldoorlog heeft in vele opzichten verwoestend werk gedaan. Zeventig jaar na dato is de Explosieven Opruimingsdienst nog steeds bezig om de resten van die oorlog op te ruimen. Bart reist naar verschillende locaties waar nog explosieven gevonden worden. In het bos, bij de grote steden en langs de kust. Met origineel archiefmateriaal legt hij uit hoe ons land leed onder het geweld en hoe de oorlogsmunitie terecht is gekomen op de plekken waar het nu nog gevonden wordt. 24 maart - Stewardes Lisa gaat stage lopen als stewardess. Ze leert onder andere hoe je een brandje aan boord moet blussen en ze doet een landingsoefening in een simulator. 25 maart - Supertelescoop In Exloo staat een supertelescoop. Margreet legt uit hoe de antennes staan opgesteld en hoe ze radiogolven opvangen. En hoe het dat je met deze telescoop bijna het ontstaan van het heelal kan bekijken? 26 maart - Bonen Boer Boon teelt sperziebonen. Maar voordat hij zijn veld vol zet wil hij wel zeker weten dat hij goed zaad gebruikt. Maurice gaat naar een zaadveredelaar en krijgt te zien hoe ze er jaren over doen om een nieuwe perfecte sperzieboon te ontwikkelen. 27 maart - Kantoor 111 Weer bijzondere avonturen van onze kantoorgenoten Ben, Timo, Wouter en Leonoor. En een workshop Dansen met Do!

Gratis proefpakketten Breingeheimen

Hersenen staan volop in de belangstelling. Een nieuwe manier van hersenonderzoek, de functionele MRI scan, zorgt er voor dat we in snel tempo meer inzicht krijgen in hoe ons brein werkt. De hersenen zijn het meest wonderlijke en ingewikkelde deel van ons lichaam. We kunnen ermee denken, ze regelen onze emoties en alles wat er in ons lichaam gebeurt. Wat we ervan weten, licht steeds meer een tipje van de sluier op. Maar we weten nog lang niet alles. Ongetwijfeld zal de kennis van ons brein in de komende jaren toenemen, maar we kunnen alvast gebruik maken van de inzichten die we nu hebben. Zeker in het onderwijs, en zeker als het om studie- en omgangsvaardigheden gaat, kunnen leerlingen en docenten er hun voordeel mee doen. Gratis proefpakketten Breingeheimen Breingeheimen biedt de mogelijkheid van de verschillende boeken gratis proefpakketten te downloaden. De proefpakketten bestaan uit 3 volledige lessen. Hersenonderzoek is de leidraad voor de opdrachten in de werkboeken. Het verheldert het begrip van leerlingen voor diverse aspecten van leren en sociaal omgaan. Klik hier om het proefpakket MHV klas 1/2 te downloaden

Gratis lespakket gericht op sport en bewegen

LET OP! Dit materiaal is niet meer beschikbaar! Sporten is gezond. Dat weten we allemaal. Maar sporten is meer. Het is ook goed voor je contacten en je sociale ontwikkeling. Spelenderwijs leer je samenwerken, ontwikkel je zelfvertrouwen en leer je respect te hebben voor je tegenstander en de scheidsrechter. Wat houdt het lespakket ‘Sport@School’ in? Sport@School is een multimediaal lespakket boordevol sportplezier voor de groepen 5 t/m 8. In Sport@School staan sportoverstijgende thema’s centraal, zoals sportiviteit en fair play, fysieke en mentale gezondheid en samenwerken en verbondenheid. Sport@School bevat onder meer video’s, praatplaten, theorielessen, sportlessen en een draaiboek voor een sportdag. Daarnaast is er een schat aan bronmateriaal van 10 verschillende sportbonden. Hier vindt u bijvoorbeeld extra videomateriaal, sportlessen en achtergrondinformatie in tekst en beeld. Sport@School is in meerdere opzichten een sportief lespakket speciaal voor de groepsleerkracht en de vakleerkracht! In het lespakket vindt u de volgende onderdelen: • Een introductievideo • Een algemene handleiding voor de leerkracht • Draaiboek voor een sportdag • Lesbrieven voor de leerkracht • Werkbladen voor de leerlingen • Sportlessen • Digitale praatplaten voor groep 5/6 • Video’s voor groep 7/8 • Extra beeldmateriaal en informatie voor leerlingen van 10 sporten

Gratis lespakketten Frisse School

Frisse Scholen hebben een eigentijdse manier van lesgeven. Met vol op aandacht voor gezondheid, duurzaamheid en natuur in en om de omgeving van het kind. Samen met de Piet Wijtenschool zijn drie inspirerende lespakketten ontwikkeld. Lespakket Gezondheid Dit lespakket creëert een rijke, uitdagende leeromgeving. Hierin worden de kinder-hersenen voortdurende geprikkeld en uitgenodigd om duurzaam te leren, ofwel: 'leren voor het leven'. Lespakket Duurzaamheid Dit lespakket helpt om duurzaam leren in de school in te richten. Daarbij gaat het niet alleen om leren over, maar ook om leren voor duurzaam ontwikkelen. Lespakket Natuur Dit lespakket neemt groeiprocessen in de natuur als voorbeeld voor groeiprocessen bij kinderen. Gezocht wordt naar het potentieel in kinderen. Tijd, zorg en aandacht spelen daarbij een belangrijke rol. Ieder kind krijgt de kans om zijn eigen krachten te ontdekken en duurzaam te ontwikkelen. Klik hier om de lespakketten te bekijken

Bestel gratis de Teleblik democratieposter

De Teleblik poster over Democratie behandelt een groot aantal onderwerpen rond democratie en staatsinsinrichting. Hoe werkt de vorming van het parlement? Hoe komen wetten tot stand? Maar ook wat is de rol van media in een democratie? De verwijzingen naar ondersteunend materiaal van Teleblik zijn daarom uitstekend te gebruiken voor de vakken Maatschappijleer en Geschiedenis. Bestel de poster via http://teleblik.nl/democratie Op de poster is ruimte om het kabinet bij te houden. Het kabinet wisselt waarschijnlijk wel van samenstelling: soms valt het kabinet al eerder. Of komt er een nieuwe minister... of staatshoofd. Op Teleblik kan je alle ministers en het staatshoofd downloaden. Print en knip ze netjes uit en plak ze op de poster. Zo houd je het kabinet up to date.

Gratis lespakket WNF 'de neushoorn'

Elk jaar voert de WNF-Rangerclub actie voor één specifiek dier. Over dat dier verschijnt dan een gratis uitgebreid lespakket. De neushoorn is een imposant dier. Ondanks zijn stoere uiterlijk is hij ernstig in gevaar. Zijn leven wordt bedreigd door stroperij en gebrek aan leefruimte. Aandacht voor de neushoorn en natuurbescherming blijft nodig. Daarom heeft het Wereld Natuur Fonds een lespakket ontwikkeld voor het basisonderwijs aansluitend bij de Rangeractie 'Stop de stropers, red de neushoorn'. Het lesmateriaal is geschikt voor de groepen 4 t/m 8 van het basisonderwijs. Laat ook uw school of klas kennis maken met de imposante neushoorn. Vul het formulier op de website in en wij sturen u het lesmateriaal in de eerste week van maart toe.

Online oefeningen rekensommen

Vorige week werd www.rekentoppers.nl gelanceerd; Na tafels-oefenen.nl opnieuw een product die zorgvuldig is afgestemd op de behoefte van kinderen en leerkrachten in het basisonderwijs. Op deze website zijn erg veel verschillende somtypes te oefenen. Somtypes die van belang zijn voor de basisvaardigheden rekenen. Kinderen kunnen een nieuw soort sommen oefenen maar vooral de sommen automatiseren op tempo. Door een aantal sommen zo snel te maken als ze kunnen kunnen ze namelijk in highscores terecht komen. Ook voor zwakke rekenaars is de website geschikt omdat in de dagelijkse highscore altijd je naam in de tabel terecht komt. Verder wordt hard werken beloond want als je op veel plekken staat komt je naam eervol op de voorpagina!

Gratis inspirerend online onderwijs

Gratis inspirerend online onderwijs voor iedereen, overal. Dat is het doel van de Khan Academy. Stichting Khan Academy NL heeft als missie om de Khan Academy in het Nederlands te vertalen en voor iedereen die het Engels niet machtig is beschikbaar te maken. De stichting is door de Khan Academy USA aangewezen als Dutch language advocate voor het Nederlandse taalgebied. Achtergrond De Khan Academy is opgericht door Salman Khan. Hij begon eind 2004 bijlessen wiskunde te geven aan zijn nichtje Nadia. Doordat ze ver van elkaar woonden, plaatste Khan instructiefilmpjes op YouTube. Al snel bleek dat niet alleen zijn nichtje de filmpjes bekeek. Meer mensen ontdekten de filmpjes en Khan kreeg veel positieve reacties. Zóveel dat hij in 2009 besloot zijn baan op te zeggen en een non-profit organisatie op te richten. Vanaf toen ging het snel. In het YouTube kanaal van de Khan Academy staan inmiddels ruim 3300 Engelstalige filmpjes. De video’s behandelen uiteenlopende vakgebieden op verschillende niveaus. Van wiskunde tot geschiedenis. En van begin basisschool tot eind middelbare school. Video-instructies in het Nederlands Voor veel kinderen is het nu al goed mogelijk om de Khan Academy te gebruiken. Voor andere kinderen die meer moeite hebben met Engels of leren vormt het Engels echter een drempel om de Khan Academy te gebruiken. Wij werken daarom aan het vertalen van de filmpjes en oefeningen van de Khan Academy naar het Nederlands. Zodat ze bruikbaar worden voor alle leerlingen het Nederlandstalige onderwijs. Een groeiende community van vrijwilligers helpt hierbij. Om zo goed mogelijk aan te sluiten bij de Nederlandse leerlijn wordt het aanbod van de Amerikaanse Khan Academy op termijn aangevuld met specifiek Nederlandse content. Het onderwijs dat de organisatie zo beschikbaar stelt, is gratis toegankelijk. Voor kinderen, maar ook voor bijvoorbeeld volwassenen die hun geheugen willen opfrissen. De stichting is opgericht in januari 2012 als vervolg op een pilot die docent Arco de Bonte op de koningin Julianaschool heeft gedaan met de Khan Academy. De community van enthousiaste vrijwilligers die zich bij deze pilot had aangesloten besloot om dit initiatief voort te zetten en zich in te zetten om een complete Nederlandstalige versie van Khan Academy te realiseren. De voornaamste bezigheden op dit moment zijn: Het vergroten van de community van vrijwilligers Vertalen (ondertitelen, nasynchroniseren, namaken) van de filmpjes van Khan Academy Pilot tweetalig onderwijs: In het schooljaar 2012-2013 starten we in samenwerking met Kennisnet een pilot met de Engelstalige versie van de Khan Academy bij scholen die tweetalig onderwijs aanbieden. Doel is om inzichtelijk te krijgen welke aanpassingen nodig zijn om dit materiaal aan te laten sluiten bij de Nederlandse leerlijn en welke functionaliteiten verbeterd kunnen worden voor een optimaal gebruik. Donate a day campagne: In navolging van de succesvolle dag bij Google Nederland, waarbij het voltallige kantoor de hele dag heeft gewerkt aan het vertalen van Salman Khan’s video’s, zijn we de actie ‘Donate a day’ gestart. Het doel is zoveel mogelijk mensen 1 vrije dag te laten doneren door een dag lang filmpjes te vertalen.

Gratis diplomamaker

Met de Diplomamaker kun je online een diploma of oorkonde samenstellen. Je bepaalt zelf de tekst, de rand, de afbeelding en natuurlijk het lettertype. Handig voor op school, maar natuurlijk ook voor een kinderfeest of andere gedenkwaardige dag thuis! Diplomamaker.nl is een initiatief van Sipke Kloosterman en maakt deel uit van het POLS Netwerk. Tekst (1) De titel, naam, het commentaar, onderschrift en datum kun je zelf wijzigen door met de muis in het tekstvak te gaan staan. Lettertypes (2) De lettertypes die op je computer staan laden zich automatisch in de Diplomamaker. Klik op het pijltje om alle lettertypes te zien en kies met de muis het gewenste lettertype. Afbeeldingen (3) Je kunt een keuze maken uit de afbeeldingen die standaard in de Diplomamaker zitten, maar het is ook mogelijk eigen plaatjes of foto’s toe te voegen. Klik op 'Blader' om een afbeelding te zoeken op je computer en klik daarna op 'Uploaden' om de foto toe te voegen aan het diploma. Kijk ook eens op http://phillip-martin.yurls.net De maximale grootte van een afbeelding is 430 x 280 pixels. Hoewel de foto's met een ander formaat automatisch worden aangepast, is het aan te bevelen het aangegeven formaat zoveel mogelijk aan te houden. Dit komt de kwaliteit van de afbeelding op het diploma ten goede.

Gratis naar CEOB en met korting van de NS

Op 30 en 31 januari is de Cultuur en Onderwijs Beurs 2013, in de Ahoy in Rotterdam. U kunt gratis naar de beurs met de unieke kortingscode ckplus2013a Komt u met de trein? In samenwerking met de Nederlandse Spoorwegen en CJP kunt u voor € 18,- een NS-dagkaart bestellen. U krijgt dan gratis toegang en u kunt de gehele dag vanaf 9:00 gratis reizen. Bent u aangesloten bij CJP? Dan kunt u zelfs voor € 16,- al toegang en een dagkaart ontvangen! De toegang tot de Cultuur en Onderwijs Beurs bedraagt € 12,50. De toegang met bovenstaande kortingscode is geheel gratis. Kaarten bestelt u gratis via: www.ckplus.nl/ceob.html.

Leerzame game: Lekker Goedkoop

Deze week is het de week van de armoede. Een leuke, maar ook leerzame game die je hierbij in de les zou kunnen gebruiken is Lekker Goedkoop. Lekker Goedkoop is een game die gemaakt is bij de serie De Slavernij Junior. Deze serie voor kinderen, gemaakt door de NTR, gaat over slavernij en is vorig najaar (2011) uitgezonden. Lisa Wade vertelt over slavernij van vroeger, maar ook over slavernij van nu, zoals die nog steeds voorkomt in bijvoorbeeld Bangladesh en Benin. In Lekker Goedkoop kan je je eigen kleding ontwerpen èn produceren. In een reis rond de wereld ontdek je waar en hoe kleding gemaakt wordt, en welke mensen dat doen. Je kan zelf bepalen hoe het er op de locaties aan toe gaat. Wil je kinderen laten werken op de katoenplantage? Of niet? Wat als er niet genoeg katoen geplukt wordt zonder hun hulp? En kan je je t-shirt wel betalen als je het eerlijk produceert? Of maak je je kleren lekker goedkoop? In de game wordt er ook extra informatie gegeven over bijvoorbeeld het land. Het spel oordeelt niet, maar laat alleen zien dat de keuzes die je maakt gevolgen hebben voor de prijs, en voor de mensen die je kleren produceren. Lekker Goedkoop gaat daarbij niet voorbij aan het feit dat marketing een grote kostenpost is in de prijsopbouw van een product. Niet alle dure spullen zijn goed, niet alle goedkope spullen zijn fout. Vind je het een leuk idee? Speel dan het spel in de klas: http://lekkergoedkoop.hetklokhuis.nl/ Op deze pagina is ook een handleiding te vinden en kun je alle afleveringen van de serie terugkijken: http://www.hetklokhuis.nl/algemeen/Lekker%20Goedkoop

Help jouw school gezonder te maken

Gezonde kinderen die goed in hun vel zitten presteren beter op school. De school kan daarbij een rol spelen, door kinderen te stimuleren om meer te bewegen, zich weerbaar op te stellen en niet te gaan roken. Maar er is niet altijd voldoende geld en tijd op school hiervoor. Daarom kunnen basisscholen vanaf nu tot 12 december extra ondersteuning aanvragen. Werk je op een basisschool: dan is dit misschien wel iets voor jouw school. (Verder lezen) Advies door een preventieadviseur: deskundig en gratis! Scholen kunnen nu kosteloos extra begeleiding van een preventieadviseur over projecten voor het onderwijs aanvragen. Dit advies wordt samen met de lokale GGD georganiseerd. De adviseur is goed thuis in de lokale situatie en weet bijvoorbeeld welke mogelijkheden er voor scholen zijn. Scholen kunnen met de preventieadviseur een plan opstellen met als doel de gezondheid van de leerlingen te bevorderen. Uiteraard op een manier die past bij de school. Kies uit veertien lespakketten Daarnaast kan je ook direct kiezen uit veertien verschillende activiteiten of lespakketten. Die gaan over voeding, beweging, roken, alcohol, sociaal-emotionele ontwikkeling, seksuele gezondheid, gehoorschade- of letselpreventie. Kies je voor het lespakket Lekker Fit! dan stimuleer je kinderen meer te bewegen en overgewicht tegen te gaan. Andere mogelijkheden zijn bijvoorbeeld het versterken van de weerbaarheid met het Marietje Kessels Project of het PAD-leerplan. Van scholen die kiezen voor ondersteuning wordt verwacht dat ze ook zelf een deel van de kosten dragen. Een keuze voor deskundige begeleiding bij het uitvoeren of voortzetten van de activiteit of lespakket is gratis. Hoe regel ik dat voor mijn school? Docenten en/of de schooldirecteur kunnen een aanvraag indienen door een keuzemenu in te vullen op de website http://www.gezondeschool.nl. Ook vakleerkrachten bewegingsonderwijs, combinatiefunctionarissen of buurtsportcoaches hebben deze mogelijkheid. Inschrijven is erg eenvoudig. Binnen 5 tot 10 minuten vul je het keuzemenu in. Het keuzemenu staat open tot en met 12 december. Nieuwsgierig geworden? Kijk voor het ondersteuningsaanbod po op de website http://www.gezondeschool.nl.

Online lespakket My Stage! Magazine

Betrokken zijn bij het maakproces van een tijdschrift: dat is My Stage! Magazine. Leerlingen ontwikkelen tijdens dit culturele project zelf een tijdschrift voor medescholieren en jongeren in de regio. Natuurlijk kan ook gekozen worden voor andere doelgroepen. Als docent kun je met de docentenhandleiding en leerlingenopdrachten zelfstandig aan de slag. De leerlingen kiezen zelf het thema en de bladformule, ze gaan op reportage, interviewen en fotograferen, schrijven artikelen en columns, doen de grafische vormgeving en ontwikkelen hun organisatietalent. Met elkaar zorgen ze ervoor dat dit tijdschrift iets bijzonders wordt.Klik op http://www.kunstgebouw.nl/mystage om het lespakket direct kosteloos te downloaden van onze website. Het laatste My Stage! project, My Stage! Video, komt binnenkort ook online!

Wecycle en Groene Piet stimuleren inzameling van oud elektrisch speelgoed

Steeds meer Sinterklaascadeautjes hebben een stekker of batterij, vaak vervangen ze een oudere variant die dan vervolgens in de vuilnisbak belandt. Zonde! Daarom leren Wecycle en Groene Piet kinderen ook al hun oud elektrisch speelgoed in te leveren voor recycling. Groene Piet speelt de hoofdrol in TV-spotjes rondom het Sinterklaasjournaal. Ook veel Wecycle-gemeenten besteden aandacht aan deze Sinterklaasactie door Wecycle-sleetjes uit te delen na Sinterklaas. Bekijk de campagnepagina op wecycle.nl/sint. Voor in de klas heeft Wecycle aansluitend een Sinterklaaslesbrief ontwikkeld. Belangrijk onderdeel van de lesbrief is het verVanglijstje, dat leerlingen kunnen invullen. Het verVanglijstje leert kinderen dat ze elektrisch speelgoed en andere apparaten die ze niet meer gebruiken of die stuk zijn, kunnen inleveren bij de milieustraat. Scholen kunnen bij het lesmateriaal gratis Piet-stickers bestellen. Kinderen kunnen de Piet-stickers op het afgedankte elektrische speelgoed plakken en ze naar de milieustraat brengen in ruil voor een Wecycle-sleetje. Alle educatieve materialen zijn te vinden op wecycle.nl/vervanglijstje. Wilt u in de toekomst gratis gebruik maken van lesmateriaal van Wecycle? Wordt dan Wecycle-partner en meld uw school aan. U krijgt direct uw eigen Wecycle-pagina, waar u ook meteen profiteert van andere leuke educatieve specials van Wecycle. Direct aanmelden kan op wecycle.nl/scholen.

Xtralife uitgebreid met religie onderdeel

Donor worden: ja of nee? Een lastige vraag, maar voor mbo’ers een actuele keuze. Alle 200.000 jongeren die dit jaar 18 worden, ontvangen in april 2013 een brief van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. Hierin wordt hen gevraagd hun keuze over orgaandonatie vast te leggen in het Donorregister. Op dat moment blijkt 40% van de jongeren nog geen keuze te hebben gemaakt over dit onderwerp. Van 22 t/m 28 oktober is de landelijke Donorweek. In deze week wordt in heel Nederland aandacht besteed aan orgaan- en weefseldonatie. Op radio, tv, online en in de krant wordt het onderwerp besproken. Een goed moment voor docenten om de digitale lesmodule http://www.xtralife.nl te behandelen in de klas. Met afwisselende werkvormen breiden de studenten hun kennis uit over orgaandonatie en scherpen zij hun eigen mening over dit onderwerp aan. Er zijn veel factoren die je keuze kunnen bepalen. Een daarvan is de visie van je geloof over orgaandonatie. In het nieuwe onderdeel Wijze lessen ontdekken de studenten met tegeltjeswijsheden verschillende levensbeschouwelijke visies op orgaandonatie. Welke tegel sluit het best aan bij de opvattingen van de studenten?

Deze week weer leuke afleveringen in Overblijf TV

Maandag 15 oktober: Postzegel De postzegel gaat ook met z’n tijd mee. Dolores showt nieuwe zegels met leuke moderne snufjes, zoals een 3D postzegel. Voor één keertje wordt voor Het Klokhuis de oudste en duurste zegel van de wereld uit de kluis gehaald! Dinsdag 16 oktober: Sportprestatiemeting Vandaag is Bart bij Ajax. Het is niet voor niks dat Ajax dit jaar kampioen is, want Bart ontdekt op het trainingsveld dat de Amsterdammers een hypermodern trainingssysteem hebben. Woensdag 17 oktober: Reddingshond Maurice traint mee met het Urban Search and Rescue Team. Dat team bestaat uit mensen van het leger, politie en brandweer. Maar ook uit honden! Reddingshonden. In Nunspeet zien we hoe de honden getraind worden voor hun taak; het zoeken naar overlevenden in rampgebieden. Welke hond is geschikt? Donderdag 18 oktober: Elektrisch rijden Bart gaat elektrisch rijden. Wat is het verschil tussen een elektrische auto en een auto die op benzine rijdt? En een benzineauto haalt z’n brandstof bij het tankstation, maar hoe en waar komt een elektrische auto aan stroom? Vrijdag 19 oktober: Scheidsrechter Maurice merkt dat voetbalscheidsrechter echt een vak is en dat de man in het zwart niet alleen tijdens de wedstrijd met voetbal bezig is.

Pilot On the Ground Reporter

Doe kosteloos mee aan de pilot ‘On the Ground Reporter en laat leerlingen hun informatievaardigheden ontwikkelen. Bij de pilot ‘On the Ground Reporter’ gaan aan de slag met een fotorealistische game. Leerlingen van leerjaar 2 havo en hoger en leerjaar 3 vmbo en hoger, worden in 6 lesuren op een eigentijdse en uitdagende wijze bewust gemaakt hoe je ‘nieuws’ maakt. Als reporter in Afghanistan doen leerlingen verslag van wat er daar gebeurt, moeten kritisch zijn met bronnen en ervoor zorgen dat ze met een bruikbare en betrouwbare reportage thuiskomen. De pilot loopt tot en met december van dit jaar en is kosteloos. Aanmelden kan tot 30 oktober. Interesse? Neem vandaag nog contact op met Martijn Spekman via martijn@codenamefuture.nl of bel: 070-302.47.70.

Wecycle City

Wecycle City, http://www.wecycle.nl/city, is de nieuwe digitale leeromgeving van Wecycle. In deze digitale stad maken leerkrachten en leerlingen samen of zelfstandig een ontdekkingsreis in de wereld van inzameling en recycling. Startpunt is de basisschool. Lesmateriaal digitaal Al het lesmateriaal is online beschikbaar voor het digibord. Werkbladen kunnen naar eigen inzicht worden gedownload en geprint. Vanuit de werkbladen wordt u verwezen naar diverse plaatsen in Wecycle City. Zo kunt u samen met de leerlingen posters maken in het reclamebureau, de milieustraat bezoeken of recyclefilmpjes bekijken in de bioscoop. Ook kunnen er proefjes worden gedaan in het laboratorium. Bij Wecycle City hoort ook een docentenhandleiding. Deze handleiding kunt u downloaden als u partner wordt van Wecycle. Alle Wecycle-partners krijgen na aanmelding een eigen Wecycle-pagina, waar u ook direct profiteert van andere leuke

Deze week zijn er weer leuke afleveringen te zien in Overblijf TV

Hoi! Deze week zijn er weer leuke afleveringen te zien in Overblijf TV: Maandag 1 oktober: Skydiven Dolores gaat indoor-skydiven: ze maakt een vrije val, zonder parachute, in een speciaal daarvoor ontworpen windtunnel. Hoe kun je in deze speciale springtunnel blijven zweven? En hoe kom je er weer uit? Dinsdag 2 oktober: Slakken Maurice gaat op slakkensafari. Met prachtige close-ups legt hij uit hoe slakken kruipen, eten en poepen. In Naturalis hebben ze een enorme slakkenverzameling. Ze kweken er ook slakken voor onderzoek. Krijgen we dan ook nog parende slakken te zien? Woensdag 3 oktober: Buitenhuizen Als je in de Gouden Eeuw een beetje geld hebt, dan laat je een mooi ‘buiten’ bouwen. Deze buitenplaatsen dienen in de zeventiende en achttiende eeuw als zomerverblijf waar je even terug kunt naar de natuur. De frisse buitenlucht is een belangrijke reden om naar het zomerverblijf te vertrekken. Daar heb je tenminste geen last van de enorme stank die zomers in de stad hangt. Donderdag 4 oktober: Joost Conijn Kunstenaar Joost Conijn ontwierp een houten auto, en die rijdt niet op benzine, maar op hout! En dat gaat best, want hij is er helemaal mee naar Oost-Europa gereden. En met een eigen gebouwd vliegtuig is hij helemaal naar Noord-Afrika gevlogen. Dolores wil wel eens weten hoe deze bouw- en reislustige ontwerper dit allemaal voor elkaar krijgt. Vrijdag 5 oktober: Te vroeg geboren Hoe lang duurt een zwangerschap en wanneer is een baby te vroeg geboren? Een kindje dat eerder ter wereld komt dan de bedoeling is, gaat in het ziekenhuis naar een speciale afdeling.

Overblijf TV van deze week

Hierbij een overzicht van Overblijf TV van deze week. Maandag 24 september: Wushu. Wushu betekent in het Chinees krijgskunst en is een verzamelnaam voor allerlei Chinese vechtsporten. Een wereldkampioen wushu demonstreert bewegingen, sprongen en basisstanden. Dinsdag 25 september: Noten. In het bos liggen allerlei noten. Dinsdag ga ik eikels en kastanjes rapen in het bos, en in een walnotenkwekerij ontdek ik maar liefst veertig verschillende walnootsoorten. Woensdag 26 september: Fotosynthese. Planten slaan zonne-energie op. In de tropische kas van de Universiteit Wageningen onderzoeken ze wat planten met al dat opgeslagen zonlicht doen. Fotosynthese is het toverwoord. Donderdag 27 september: Verkeerslicht. Op veel plekken zijn verkeerslichten onmisbaar. Speciale kasten bedienen de lichten. Hoe werkt dat nou allemaal en hoe wordt een nieuw verkeerslichtenplan ontworpen en getest? Dolores duikt in de wereld van de verkeerslichten. Vrijdag 28 september: Paddestoelen. Dolores gaat op paddestoelensafari. Ze zoekt allerlei soorten: zoals de grootste, de lekkerste, de giftigste en de zeldzaamste paddestoel. Dat is geen gemakkelijke klus: er groeien in ons land maar liefst 4100 verschillende paddestoelensoorten! Margreet schiet haar te hulp en gaat naar het Paddestoelenrijk: daar worden eetbare paddestoelen geteeld. Beide dames komen zo alles te weten over het rijk der schimmels!

Kinderen grijpen groenten met Na-aapje game

In een nieuwe game laat Na-aapje van het Voedingscentrum kinderen zien dat groenten goed voor je zijn en bewegen gezond is. Het biedt ouders ook ondersteuning bij fases in de opvoeding waarin kinderen hun neus ophalen voor groenten. Na-aapje gaat gamen is vanaf vandaag te spelen op http://www.na-aapje.nl. De kinderen kunnen in het spel zien dat je door groente te eten en te bewegen kunt ‘scoren’. De bedoeling is om Na-aapje van tak naar tak te laten springen en ondertussen groenten uit de bomen te laten grijpen. Hoe meer groenten je Na-aapje laat eten, hoe verder hij kan springen en hoe meer punten de speler krijgt. Sommige groenten of fruit zorgen zelfs voor extra levens of raketkracht. Het online spel is door het Voedingscentrum ontwikkeld voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar. In de maand juni zal Na-aapje, met steun van de Stichting KidsVitaal, gepromoot worden via televisie- en radiocommercials. Na-aapje gaat lezen Naast de game zijn de voorleesboekjes Na-aapje gaat koken en Na-aapje gaat bewegen als digitale versie beschikbaar. Op http://www.na-aapje.nl kunnen ouders de boekjes gratis downloaden of de papieren versie gratis bestellen. Binnenkort zijn de boekjes ook te downloaden via de iBookstore-app op de iPad en iPhone. Het gezonde voorbeeld Onder het motto ‘een gezonder kind begint bij een gezond voorbeeld’ richtte het Voedingscentrum zich met Na-aapje in 2011 al tot ouders. Op http://www.hetgezondevoorbeeld.nl staat een test met 9 vragen waarin thema’s aan bod komen als: ontbijten of niet, de auto nemen of de fiets. Aan het einde van de test krijgen ouders persoonlijk advies hoe goed ze het al doen, en waar ze eventueel kunnen verbeteren. Voedingscentrum – eerlijk over eten Het Voedingscentrum informeert consumenten over – en stimuleert hen tot een gezonde en meer duurzame voedselkeuze. Het Voedingscentrum is de autoriteit die aan consumenten wetenschappelijk onderbouwde en onafhankelijke informatie geeft over een gezonde, veilige en meer duurzame voedselkeuze. Het Voedingscentrum bevordert gezond en duurzaam gedrag bij consumenten en stimuleert de industrie tot een meer verantwoord voedselaanbod. Daarbij zoeken we de medewerking van lokale professionals en andere relevante partijen. Het Voedingscentrum wordt gefinancierd door het ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie en het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport.

Scoor twee Teleblik-voetballen

De EK-actie is een groot succes! De eerste 120 klassen die meedoen met de actie krijgen twee Teleblik voetballen. Na een tweede druk zijn de posters met educatieve fragmenten, speelschema en winactie nu echt op. Om iedereen toch de kans te geven de poster in de klas te hangen en aan de actie deel te namen, is hij gratis te downloaden zodat u de poster zelf kunt printen. Inmiddels heeft een flink aantal klassen al hun creatieve voorspelling doorgegeven. De foto’s van de versierde posters zijn te zien op de Facebook-pagina van Teleblik: http://www.facebook.com/Teleblik. De actie loopt nog tot 15 juni dus wees er snel bij! Door ook een foto van de voorspelling van uw klas in te sturen via Facebook verdient u direct twee voetballen! Daarnaast maken klassen met de juiste voorspelling en het meeste ‘likes’ ook nog eens kans op de drie hoofdprijzen. Vergeet ook niet de lesbrieven en quiz te bekijken op EK-pagina in Teleblik!

Xtralife helpt mbo-studenten bij keuze over orgaandonatie

Donor worden: ja of nee? Een lastige en voor mbo’ers actuele keuze. Alle 200.000 jongeren die afgelopen jaar 18 zijn geworden, ontvingen in april een brief van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. Hierin kregen zij het verzoek hun keuze over orgaandonatie vast te leggen in het Donorregister. Om mbo-studenten te helpen een weloverwogen keuze te maken heeft de Nederlandse Transplantatie Stichting (NTS) de digitale lesmodule Xtralife ontwikkeld. Met Xtralife breiden studenten hun kennis over orgaandonatie uit. Ook denken ze na over hun eigen opvattingen over orgaan- en weefseldonatie. Judith Schrauwen van het Vitalis College in Breda is al met Xtralife aan de slag geweest. ‘De studenten gingen er, ondanks het pittige onderwerp, enthousiast mee aan de slag. Vol trots presenteerden ze de door hen ontwikkelde campagnemiddelen aan elkaar’, aldus Judith. ‘Studenten vonden het onderdeel van de module waarbij ze zelf campagnefilmpjes konden maken, het allerleukst‘. Nieuwsgierig geworden naar de lesmodule? Op http://www.xtralife.nl kunt u de module gratis gebruiken.

Oranje voor het goede doel

In de periode 16 april t/m 1 juli voert Dorcas Hulp in samenwerking met Jan Jonker diverse leuke acties uit welke gelinkt zijn aan de voetbalwedstrijden in Oekraïne. Met de actie Oranje voor het goede doel wil Dorcas ‘de andere kant van voetballand’ aandacht geven tijdens het EK 2012. Het doel van de actie is om 2012 voetballen en 2012 verzorgingspakketten naar Oekraïne te brengen en te verspreiden onder de allerarmsten binnen de projecten van Dorcas, in de periode dat de voetbalwedstrijden plaatsvinden (8 juni t/m 1 juli 2012). Zo wordt het EK Voetbal voor hen ook een beetje genieten. De EK-voetbalwedstrijden willen we benutten om de kinderen met de andere kant van Europa te laten kennismaken door hen te betrekken bij een actie hiervoor. De bedoeling is dat de kinderen met behulp van stoere oranje voetballen fondsen gaan werven voor verzorgingspakketten en voetballen voor de allerarmsten in Oekraïne. Hoe werkt de actie: De meester of juf deelt op school de scorekaarten uit aan de kinderen die willen meedoen aan de actie. Met de scorekaart gaan de kinderen naar de C1000 en krijgen daar een mooie stevige voetbal (zie afbeelding hierboven), die ze mogen houden. Is er geen C1000 supermarkt bij uw school in de buurt, dan leveren we de voetballen met de oranje truck op uw school af. De kinderen zoeken met de scorekaart en de voetbal onder de arm naar mensen die hen willen sponsoren. Doet u mee?

Krijg je ook de schrijfkriebels van dit weer

Of heb jij een strakke deadline nodig om goed te presteren? Twijfel niet langer, want wie weet ben jij het nieuwe schrijftalent van 2012! Meedoen aan de grootste schrijfwedstrijd van Nederland Write Now! is nog mogelijk tot en met 1 april 2012. Schrijfwedstrijd Write Now! is in haar twaalfjarig bestaan uitgegroeid tot een kweekvijver van jong schrijftalent. De wedstrijd bracht successen voort als Maartje Wortel, Ernest van de Kwast en Dennis Gaens. Dankzij de samenwerking die dit jaar tot stand kwam met literair agent Sebes & Van Gelderen krijgt de talentenpool toegang tot een breed netwerk binnen de uitgeefwereld. Het agentschap wordt nauw betrokken bij het beoordelingstraject van de ingezonden teksten. Write Now! is met voorronden in Nederland, Vlaanderen en Suriname dé belangrijkste schrijfwedstrijd voor jongeren van het Nederlandse taalgebied. Write Now! wordt georganiseerd voor jongeren tussen de 15 en 24 jaar oud. Elk genre is toegestaan: van proza tot poëzie, en van theaterscènes tot rapteksten. In de maanden april en mei worden tijdens een elftal voorronden de finalisten bekendgemaakt. Het grote finaleweekend vindt plaats op 16 en 17 juni in Rotterdam. De winnaar van Write Now! 2012 krijgt een blog-contract bij Spunk.nl, een MacBook ter waarde van € 1.500, optredens tijdens Geen Daden Maar Woorden Festival en Wintertuinfestival, Boekenbonnen ter waarde van € 250 en een intensief coachingstraject van literair agent Sebes & Van Gelderen.

My Stage

Organiseer een podiumevenement of een filmfestival op jouw school of maak met elkaar een kunstzinnig magazine. Het project My Stage! biedt ondersteunend materiaal aan docenten ckv en MaS-coördinatoren om met een groep leerlingen een culturele invulling te geven aan de maatschappelijke stage. Onderwerpen : My Stage! Podium, My Stage! Filmfestival, My Stage! Magazine Doelgroep : vmbo/havo/vwo. Vak : maatschappelijke stage of ckv. Online : u kunt de pdf-bestanden van de handleidingen downloaden van onze website: http://www.kunstgebouw.nl/mystage

Uniek project Anne Frank Stichting: ‘Verhalen om niet te vergeten’

Tal van verhalen en getuigenissen over de Tweede Wereldoorlog dreigen te verdwijnen, simpelweg omdat veel verhalen niet zijn vastgelegd en het aantal getuigen afneemt. Iemand die in 1940 twaalf jaar oud was, viert dit jaar zijn of haar 84ste verjaardag… Reden voor de Anne Frank Stichting om kinderen een zoektocht naar het verleden te laten houden. Deze zoektocht maakt onderdeel uit van de Anne Frank Krant 2012, die deze week is verschenen. Anne Frank Krant Jaarlijks ontwikkelt de Anne Frank Stichting voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs de Anne Frank Krant. Het levensverhaal van Anne Frank is een vast onderdeel van de krant, met daarnaast aandacht voor andere indrukwekkende verhalen. In de maanden maart en april wordt de Anne Frank Krant op meer dan de helft van de basisscholen gebruikt in de lessen over de Jodenvervolging en de Tweede Wereldoorlog. Jaarlijks werken gemiddeld ruim 120.000 elf- en twaalfjarigen met de krant. Speciaal cahier ‘Verhalen om niet te vergeten’ Bij iedere Anne Frank Krant wordt iets extra’s aangeboden, dit jaar een speciaal cahier ‘Verhalen om niet te vergeten’. In het cahier staan opdrachten waarmee leerlingen in hun eigen omgeving op zoek kunnen gaan naar verhalen en sporen van de oorlog. Het is onder meer de bedoeling dat elke leerling een getuige interviewt, een object beschrijft dat met de Tweede Wereldoorlog te maken heeft en op zoek gaat naar een plek in zijn of haar omgeving die herinnert aan de oorlog. Daarnaast is er ruimte voor eigen verhalen van de leerlingen over gebeurtenissen die zij zelf hebben meegemaakt en niet willen vergeten. Kortom, het cahier wordt een mooi getuigschrift en een bijzondere herinnering. Voor docenten is er een bijbehorende handleiding met tips en adviezen.

Nieuw Museum en Schoolprogramma: Boeddha en Japan

Vanaf 5 april 2012 is er een gloednieuw programma voor groep 3 in Museum Volkenkunde over Boeddha en Japan. De leerlingen zullen ondermeer een bezoek brengen aan de in ere herstelde Boeddhazaal in het museum. Meer informatie over het programma volgt zo spoedig mogelijk op de website: http://www.erfgoededucatieleiden.nl/basisonderwijs/overzicht_lesprogramma_s/volkenkunde_boeddha_en_japan. Museum en School is een gezamenlijk educatief programma van acht Leidse erfgoedinstellingen gericht op het basisonderwijs. De betrokken erfgoedinstellingen zijn: • Hortus botanicus Leiden, • Museum Volkenkunde, • Naturalis, • Museum De Lakenhal, • Rijksmuseum van Oudheden, • Regionaal Archief Leiden, • SieboldHuis • Museum Boerhaave. Iedere erfgoedinstelling heeft een basisschoolgroep omarmd en speciaal hiervoor één of meerdere Museum en School lesprogramma’s ontwikkeld. Een lesprogramma beslaat drie dagdelen waarvan één dagdeel in het museum plaatsvindt. Doel van het programma is museumbezoek een structurele plaats te geven in het lesprogramma van de basisscholen. Leerlingen bezoeken ieder schooljaar een andere erfgoedinstelling. Op deze wijze hebben ze bij het verlaten van de basisschool kennis hebben gemaakt met een breed aanbod van erfgoededucatie. Ze zullen zijn uitgegroeid tot ware museumexperts.

Klokhuis kijkoverzicht van april 2012

Doede360 recordpoging! Op donderdag 26 april is de grote slotmanifestatie van Het Klokhuis Sportlab. Alle kinderen in Nederland doen mee aan ‘Doede360’. ‘Doede360’ is een waanzinnige dans op de muziek van Gino Pietermaai, Bokoesam en FS Green. Deze dans is speciaal gemaakt om zoveel mogelijk jongeren in beweging te krijgen. Tijdens de Nationale Sport Week is het dan ook de bedoeling dat zoveel mogelijk jongeren in Nederland de ‘Doede360’ doen. Kijk op de site voor meer informatie: http://nps.dmd.omroep.nl/x/c/?BcEBCoAwCADAH01XbUXga6awYLUwwefbXaO8x03bgTmU6oIxqGYs0ambvSeAuyeewrJWTM_AYPouE5U2lX8A82 Week 14 Ma 2 april Sportlab: Springen Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Vandaag onderzoekt Lisa het springen in de sport. Een hoogspringer en een verspringer laten zien hoe zij hun sprong trainen. Een sportwetenschapper legt het verschil uit tussen langzame en snelle spiervezels. Lisa onderzoekt op de universiteit sprongkracht. Aan het eind van de aflevering weer de Sportlabsupertip: hoe kan je beter springen? Vul je resultaten in op je eigen sportpaspoort op de Klokhuiswebsite! En we volgen weer het wel en wee van Ben, Timo, Wouter en Leonoor op Het Klokhuiskantoor. Di 3 april Rietsnijder Er zijn huizen met rieten daken. Maar waar komt dat riet vandaan? Dolores gaat een dagje mee met de rietsnijder. Hoe oogst je riet? En hoe werkt de rietsnijmachine? Wo 4 april Nano basis Er bestaan nanovezels om t-shirts tegen zweet te maken. Maar er is ook zonnebrand met nanodeeltjes, mobiele telefoons met nanotechniek en er zijn zelfs nanorobots voor in je lichaam. Bart legt uit wat ‘nano’ precies is en wat je er allemaal mee kan. Hij gaat naar de nano-bouwers van het Instituut voor Nanotechnologie in Twente. Met een elektronenmicroscoop maken zij de nanowereld zichtbaar. Do 5 april Statenbijbel In 1637 verschijnt in Nederland voor het eerst de Statenbijbel, een Bijbel die in het Nederlands geschreven is. De Bijbel kan nu door iedere gelovige gelezen worden. De taal van de Statenbijbel heeft veel invloed gehad op de ontwikkeling van het moderne Nederlands. Een lust voor het oog, wie een kuil graaft voor een ander valt er zelf in, de inwendige mens versterken. Het zijn een paar uitdrukkingen die in de allereerste Statenbijbels staan en die we nu nog steeds gebruiken. Bijna 600 jaar na de uitvinding van de boekdrukkunst worden er nog steeds Bijbels gedrukt, al gaat het nu wel op een andere manier. Dolores komt van alles te weten over het ontstaan van de Statenbijbel. Ook gaat ze op bezoek bij de grootste Bijbeldrukkerij van Nederland. Hier worden aan de lopende band, 24 uur per dag, Bijbels gedrukt die de hele wereld over gaan. Vri 6 april Pasen De Paashaas, paaseitjes, paasvuren, kerkdiensten: wat vieren we nou precies met het Pasen? Waarom is Pasen elk jaar op een andere datum en wat hebben eieren en hazen er mee te maken? Margreet legt op Goede Vrijdag uit wat Pasen nou precies voor feest is. Week 15 Ma 9 april Sportlab: Weerstand Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Mustafa onderzoekt vandaag weerstand in de sport. Welke weerstand ondervinden roeiers van het water? En met wat voor soort roeiboot bestrijd je waterweerstand? En hoeveel luchtweerstand heeft een wielrenner te verduren? Om dat te onderzoeken stuurt Mustafa een wielrenner de windtunnel in. Wat kan een wielrenner doen om zo min mogelijk last te hebben van de luchtweerstand? Aan het eind van de aflevering weer de Sportlabsupertip: hoe ga je op je eigen fiets de luchtweerstand te lijf? Vul je resultaten in op je eigen sportpaspoort op de Klokhuiswebsite! En we volgen weer het wel en wee van Ben, Timo, Wouter en Leonoor op Het Klokhuiskantoor. Di 10 april Vogelwacht Schiphol is eigenlijk een heel aantrekkelijk natuurgebied voor vogels. Maar rondvliegende vogels zijn best gevaarlijk voor vliegtuigen die landen en opstijgen. Dolores laat alle afschrikmiddelen zien die de vogelwacht van Schiphol gebruikt om de vogels te verjagen. Nieuw in de strijd tegen de vogels is de radiografisch bestuurbare slechtvalk. Wo 11 april Nano gekko Gekko’s zijn bijzondere beesten want ze kunnen tegen de muur of zelfs langs het plafond lopen. Met behulp van nanotechnologie probeert Bart het Geheim van de Gekko te ontrafelen. En hij ontdekt dat nanobouwers robots maken die net als gekko’s tegen de muur kunnen klimmen. Do 12 april Drummen Dolores krijgt drumles van niemand minder dan Cesar Zuiderwijk van The Golden Earring. Cesar toont alle drumstelonderdelen, weet alles over de basis van het drummen en heeft hij twee talentvolle leerlingen van z’n drumschool bij zich. Verder: hoe klinkt het eerste oer-drumstel? Cesar laat het samen met drumstellenverzamelaar Winnie Mensink horen. Vri 13 april Wielerwedstrijd De Amstel Gold Race is de enige echte wielerklassieker van ons land. Hoe maak je van zo’n koers een live tv-uitzending? Bart volgt de cameramensen op de motor en in de helikopter. Hij bezoekt het grondstation waar alle live-verbindingen tot stand komen. Regisseur Martijn Lindenberg legt uit wat hij doet met alle beelden en Bart hoort van commentator Mart Smeets hoe hij een massasprint verslaat. Week 16 Ma 16 april Sportlab: Conditie Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Vandaag zoekt Bart samen met marathonloopster Merel de Knegt uit wat e

Olympische Educatie

In januari introduceerden NOC*NSF en Olympisch Stadion het Olympische educatie-programma ‘IK.JIJ.WIJ’. Een compleet programma dat speciaal voor de basisscholen is samengesteld en gratis beschikbaar wordt gesteld via de website http://www.noc-nsf.nl/educatie. Het Olympische educatieprogramma IK.JIJ.WIJ. omvat het Olympisch lespakket ‘Londen 2012’ dat in het teken staat van de Olympische Spelen in het algemeen en de Olympische Spelen in Londen in het bijzonder. Daarnaast bevat het programma sportlessen, spreekbeurtinformatie, handvaardigheidslessen en de afscheidsmusical “START”. In het Olympisch lespakket staan de drie Olympische kernwaarden excelleren (IK), respect (JIJ) en vriendschap (WIJ) centraal. Kernwaarden die goed inpasbaar zijn in de kerndoelen die worden gesteld aan de docenten en via uiteenlopende lessen educatief belicht worden. Het Olympisch educatieprogramma IK.JIJ.WIJ. is zo samengesteld dat het via het digitale schoolbord of via de computer kan worden gebruikt door leerkrachten en leerlingen van de basisschool. Het programma bestaat uit diverse modulen die zowel afzonderlijk als in combinatie kunnen worden ingezet.

Doede360

Doede360 is een dans op een speciaal daarvoor gemaakt liedje van Gino Pietermaai, Bokoesam en FS Green. Het doel van de dans is om zo veel mogelijk kinderen in beweging te krijgen. Tijdens Nationale Sport Week (21 tot en met 28 april) willen wij een wereldrecord vestigen door met zo veel mogelijk kinderen De 360 doen. Aan Doede360 is een goed doel verbonden, dit is het Jeugdsportfonds. Door een recordpoging gaan wij zo veel mogelijk geld voor het Jeugdsportfonds inzamelen. Het doel van het Jeugdsportfonds is om alle kinderen in Nederland de kans te geven om te sporten. Ook als hun ouders het sporten niet kunnen betalen. Wil jullie ook een steentje bijdragen? Doe dan op school ook mee aan De 360! Houd de website goed in de gaten! (www.Doede360.nl)

Een sportdag voor je hersenen

Na een succesvolle tour in 2011, trekt een bus met jonge Nederlandse topwetenschappers er ook in het voorjaar van 2012 acht keer op uit. Zij zullen leerlingen in de onderbouw van vmbo, havo en vwo een onvergetelijke dag bezorgen. Teams van leerlingen nemen het tegen elkaar op in workshops, een estafette, experimenten en werpen een blik in de wereld van wetenschap. Onderbouwklassen – van vmbo tot vwo – kunnen tot en met april 2012 meedoen met de prijsvraag rond Expeditie Moendoes via de site http://www.dejongeakademieonwheels.nl. De winnaars ontvangen een bus met 25 jonge topwetenschappers van De Jonge Akademie die leerlingen een dag lang laten ervaren wat wetenschap is en wat wetenschappers doen. Zij bezorgen leerlingen een ‘sportdag voor de hersenen’ met allerlei activiteiten rond het thema ‘eten’. Bijvoorbeeld door de proef op de som te nemen met conserveringsmethoden of etenswaren uiterlijk zo te veranderen dat ze alleen nog herkenbaar zijn aan de smaak. De presentatie van de dag is in handen van Victoria Koblenko. In totaal kunnen acht scholen een bezoek winnen van De Jonge Akademie on wheels. Elke maand worden twee winnaars bekend gemaakt op de website http://www.dejongeakademieonwheels.nl. De bussen rijden van maart tot en met juni 2012.

Hierbij het Klokhuis Kijkoverzicht van maart 2012

Week 9 vanaf 1 maart Donderdag 1 maart 2012 Indonesië Van 1815 tot 1949 was Indonesië een kolonie van Nederland. Dolores zoekt uit wat de goede en minder goede kanten van de kolonisatie waren. Verder komt ze te weten hoe het leven in Indonesië was tijdens de Tweede Wereldoorlog. Veel mensen kwamen in gevangenkampen terecht en hadden het daar heel zwaar. Tot slot legt ze uit hoe Indonesië in 1949 weer een onafhankelijk land werd en waarom veel Indische Nederlanders naar ons land kwamen. Vrijdag 2 maart 2012 Hagelslag en muisjes Dolores en Lisa houden een broodbelegwedstrijd: wie weet het eerst hoe hagelslag en muisjes worden gemaakt? Lisa gaat naar de hagelslagfabriek en Dolores naar de muisjesfabrikant. En waarom eten we bij geboorten beschuit met muisjes? Week 10 Maandag 5 maart 2012 Het Klokhuis Sportlab: Sterker Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Deze keer in het Sportlab: hoe word je sterker? Dat weet de sterkste vrouw van Nederland: Ielja Strik. Deze powerlifster traint elke dag haar spieren. Met echoapparatuur laat Dolores zien wat er gebeurt als Ielja hele zware dingen optilt. En een speciale computer laat zien welke spieren je gebruikt bij tillen. Aan het eind van de aflevering weer de Sportlabsupertip voor de kijkers. Dinsdag 6 maart 2012 Drieling Drielingen zijn zeldzaam. Maar hoe ontstaat een drieling? Een arts legt aan Mustafa uit hoe drielingen in de moederbuik groeien. En hij bezoekt twee drielingen, de ene bestaat uit jongens, de ander uit meisjes. Is het leuk om identieke broers of zussen te hebben? En zijn ze echt helemaal identiek, of zijn er ook verschillen? Als Mustafa al die drielingen maar uit elkaar kan houden. Woensdag 7 maart 2012 Buistransport Tussen Rotterdam en Antwerpen ligt een ondergrondse snelweg met pijpleidingen voor transport van gassen en vloeistoffen. Hoe omzeil je de obstakels die je tijdens de aanleg tegenkomt? Maurice vliegt met een controlevlucht over de buisleidingenstraat. Donderdag 8 maart 2012 Karel De Grote Karel de Grote is de belangrijkste vorst van de Middeleeuwen en regeerde over een enorm rijk, bijna zo groot als Europa nu. Daarom wordt hij ook wel Vader van Europa genoemd. Hoe komt Karel de Grote aan zijn naam? Bart brengt een bezoek aan Aken in Duitsland. In de grote Karel de Grote Quiz kom je van alles over hem te weten. Vrijdag 9 maart 2012 Pakketdienst Hoe komt een postpakketje op de juiste bestemming? Dolores gaat kijken hoe vanaf een centraal punt alle pakjes samenkomen en hoe met behulp van lopende banden en kiepbakjes alles automatisch wordt gesorteerd. En hoe gaat het na al dat sorteren verder? Dolores is erbij als een vliegtuig geladen wordt met postcontainers. Week 11 Maandag 12 maart 2012 Het Klokhuis Sportlab: Gooien Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Deze week in het Sportlab: hoe kan je beter gooien? Dolores krijgt gooitips van twee korfballers. En met twee basketballers doet ze bij bewegingswetenschappen van de VU in Amsterdam schotonderzoek. Wanneer heb je de meeste kans op scoren? En met een speciale bril kan je zien waar iemand kijkt als hij naar iemand anders een bal gooit. Aan het eind van de aflevering weer de Sportlabsupertip voor de kijkers. Dinsdag 13 maart 2012 Jongerentaal Wat is jongerentaal? Wat is het verschil tussen MSN en SMS-taal? Hoe is de Nederlandse taal ontstaan? Bart is een dagje van de taalpolitie en komt alles te weten over taal. En hij doet de grote Klokhuis-SMS-straattest! Woensdag 14 maart 2012 Supertransport Hoe krijg je een enorme transformator op de juiste bestemming? Mustafa volgt ‘s nachts het transport van een enorme transformator. Waarom gebeurt dat eigenlijk ‘s nachts en waar moeten ze tijdens zo’n supertransport allemaal op letten? En: welke vrachtwagen kan een supertransport uitvoeren? Donderdag 15 maart 2012 Erasmus Erasmus van Rotterdam is misschien wel één van de beroemdste geleerden uit de Nederlandse geschiedenis. Zijn ideeën waren 500 jaar geleden volstrekt nieuw. Hij schrijft meer dan honderd boeken. Het bekendste is waarschijnlijk Lof der Zotheid. In dat boek maakt Erasmus op een grappige manier de kerk en leiders belachelijk. Eramus wil dat de kerk verandert en veel mensen zijn het met hem eens. Ook schrijft Erasmus een boekje voor kinderen over eetmanieren. Mustafa laat zien hoe je je volgens Erasmus behoort te gedragen aan tafel. Dus niet met je vingers in de vette saus dopen. En ook niet uitgebreid boeren en winden laten. Vrijdag 16 maart 2012 Zoutjes Welke speekselklieren zorgen ervoor dat het water je in de mond loopt als je iets lekkers ziet? Dolores komt erachter op een plek waar ze dat wel moeten weten: de zoutjesfabriek. En ze mag natuurlijk gelijk kijken hoe een aantal verschrikkelijk lekkere knabbelzoutjes worden gemaakt. Week 12 Maandag 19 maart 2012 Het Klokhuis Sportlab: Mentaal Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. In deze Sportlab: hoe word je mentaal beter? Bart volgt het penalty-onderzoek van de universiteit Groningen. Wanneer maak je de meeste kans om een strafschop te scoren? En helpt het om tijdens een strafschoppenserie met het hele team te juichen als je medespeler scoort? Aan het eind van de aflevering weer de Sportlabsupertip voor de kijkers. Dinsdag 20 maart 2012 Mieren Hoe leven mieren? Bart gaat naar een soort mieren

De Jonge Jury gaat zwerven

De Jonge Jury bestaat vijftien jaar. Ter ere van dit jubileum laat de Jonge Jury, in de maand februari, boeken door het land zwerven waarop gestemd kan worden. De Jonge Jury daagt jongeren uit met de vraag: ‘Wat vind jij?’. De jongeren kunnen een foto van hun vondst én hun mening kwijt op facebook.com/jongejury of via Twitter: #jongejuryzwerfboek. Met behulp van zo’n vijftig enthousiaste scholen worden de boeken door het land verspreid. Je herkent de boeken aan de sticker met het logo van de Jonge Jury en de uitdaging ‘Wat vind jij?’. Wanneer een boek wordt gevonden, maakt de vinder een foto van zichzelf met het boek. Deze foto plaatst hij/zij op de Hyves- of Facebookpagina van de Jonge Jury, of via Twitter #jongejuryzwerfboek. Nadat het boek is gelezen, gaat het weer verder zwerven. Via de sociale media pagina’s volg je het boek door het land. De Jonge Jury is een leesbevorderingsproject voor jongeren van 12 tot en met 15 jaar. Al vijftien edities lang lezen zij tussen half augustus en eind februari naar eigen keuze een aantal jeugdboeken uit het jaar ervoor en brengen een stem uit op hun favoriete titels. Voor de Jonge Jury 2011 brachten 10.000 jongeren hun stem uit. Iedereen van 12 tot en met 15 jaar kan meedoen: stemmen kan tot 1 maart 2012. Deelnemers geven hun favoriete jeugdboeken uit 2010 op. Dit kan digitaal via de website http://www.jongejury.nl, per e-mail: info@jongejury.nl of per post: stuur het stemformulier, een brief of kaartje naar de Jonge Jury, Postbus 25264, 3001 HG Rotterdam. Onder alle Jonge Jury-stemmers wordt een iPad2 verloot. De vijf boeken die het hoogste aantal stemmen ontvangen, worden medio maart genomineerd voor de Prijs van de Jonge Jury 2012. De absolute winnaar ontvangt op 11 april 2012 de Prijs van de Jonge Jury 2012. Deze wordt uitgereikt tijdens de Dag van de Jonge Jury in het AFAS Circustheater te Scheveningen. De Dag van de Jonge Jury is een uniek eendaags literatuurfestival, waarin schrijvers en boeken voor jongeren van 12 tot en met 15 jaar centraal staan. De Jonge Jury is een project van Stichting Lezen. Uitvoering en ontwikkeling door Passionate Bulkboek.

Zuid-Holland danst op Warme Truiendag 2012

Naast veel bedrijven en overheden vieren ruim 100 basisscholen in Zuid-Holland, met meer dan 18.000 leerlingen, op vrijdag 10 februari 2012 Warme Truiendag. Hiermee vragen zij aandacht voor klimaatverandering en de voordelen van energiebesparing. Ook dit jaar is er weer een bijzondere actie gekoppeld aan Warme Truiendag. Op alle deelnemende Zuid-Hollandse scholen wordt om 10.02 uur de WARME TRUIENDAG-FLASHMOB gedanst! Het centrale evenement vindt plaats op het Stadhuisplein in Leiden, waar Dolores Leeuwin (bekend van het Klokhuis) meedanst met scholieren uit de Leidse regio. Flashmob in Leiden In Leiden zullen ongeveer 250 leerlingen het deze dag in ieder geval niet koud hebben. Naast het dragen van een warme trui dansen leerlingen zich samen met Dolores Leeuwin, warm tijdens een flashmob op het Stadhuisplein op het nummer ‘Hello’ van Martin Solveig en Dragonette. Wethouder Frank de Wit van onderwijs, sport en milieu is bij het evenement aanwezig. STROOM! Na deze ludieke actie is er voor de kinderen buiten een beker warme chocolademelk. Maar in Zuid-Holland gebeurt er nog veel meer om bewustzijn over duurzaamheid bij leerlingen te creëren. Graag nodigen wij u uit voor een korte presentatie over het educatieve programma STROOM! Dit programma zorgt ervoor dat ook scholen een bijdrage kunnen leveren aan het realiseren van beleidsdoelstellingen op het gebied van duurzaamheid, energie en water. Programma · 09.45 u. Ontvangst pers en gasten Stadhuisplein · 10.02 u. Flashmob · 10.09 u Einde mob · 10.10 u. Wethouder Frank de Wit spreekt dankwoord, neemt afscheid van de kinderen · 10.20 u. Presentatie STROOM! - ludiek Warme Truiendag - STROOM! - Energieke Scholen · 10.35u. Afsluiting en dankwoord Warme Truiendag in Zuid-Holland Het idee van Warme Truiendag is simpel: zet op 10 februari de verwarming een graad lager, trek een lekker warme trui aan en bespaar 7% energie. De Zuid-Hollandse scholen besparen zo samen op deze ene dag 8 ton broeikasgas. Dit is vergelijkbaar met de uitstoot van een auto die 1 keer om de wereld rijdt. Basisscholen in de hele provincie organiseren op Warme Truiendag allerlei activiteiten en bijzondere lessen over energie en klimaat. Initiatiefnemers Warme Truiendag Zuid-Holland 2012 is onderdeel van het Zuid-Hollandse koepelprogramma ‘STROOM!’, een educatief programma voor basis- en voortgezet onderwijs over de thema’s Water en Energie. De samenwerkende Zuid-Hollandse Natuur- en Milieueducatie (NME)-diensten, gemeenten, waterschappen en de provincie Zuid-Holland bundelen met het programma ‘STROOM!’ hun krachten voor een goed samenhangend, kwalitatief en gevarieerde educatief aanbod dat aansluit bij het provinciaal en gemeentelijk milieu- en duurzaamheidsbeleid. Warme Truiendag is een initiatief van Het Klimaatverbond, waarin gemeenten, provincies en waterschappen samenwerken. Warme Truiendag wordt jaarlijks in februari gehouden, de maand waarin in 2005 het Kyoto-protocol in werking trad. De organisatie van het evenement Warme Truiendag in Leiden is in handen van de afdeling Natuur- en Milieueducatie van de gemeente Leiden, de Omgevingsdienst West-Holland en SME Advies.

Olympische Spelen: Kunst om voor warm te lopen

Met de Olympische Spelen in Londen in het vooruitzicht komt Kunstgebouw met een lespakket voor de hele school. Originaliteit, gezamenlijkheid en ontmoeting staan in dit project centraal. De leerlingen laten zich inspireren door de Olympische Spelen en geven hun ideeën vorm in verschillende kunstdisciplines. De projectweek start met een feestelijke openingsceremonie. Het lerarenteam doet de aftrap, waarbij het olympisch vuur symbolisch wordt ontstoken. Daarna volgen de lessen in de disciplines beeldende kunst, dans, fotografie, muziek en drama. De week sluit af met een schoolbrede presentatie, waarbij alle leerlingen samen een flashmob dansen. Het lespakket bestaat uit een lerarenhandleiding met cd. De lerarenhandleiding biedt voor elke bouw passende lesideeën. Een greep uit de onderwerpen die aan bod komen: de olympische ringen, sportschoenen, topsporters, groepsyell, dansestafette, sporthelden, slow motionsport, sportfoto’s, heldenrap, overwinningsdans. Op de cd staat het olympisch schoollied en muziek bij de lessen. Kosten: €25,- per lespakket. Bestellen via http://www.kunstgebouw.nl/olympischespelen U ontvangt het lespakket eind april. Vragen? Mail naar primaironderwijs@kunstgebouw.nl of bel 015-2154507.

The Old Man and the Sea vanaf 13 februari 2012 in Omniversum Den Haag

The Old Man and the Sea is de enige grootbeeldfilm die ooit een Academy Award® won, de Oscar voor beste korte animatiefilm in 2000. Petrov werkte maar liefst tweeënhalf jaar aan deze bijzondere productie. Hij beschilderde 29 duizend glasplaten met olieverf, vaak met zijn vingertoppen. Deze olieverfschilderijen vormen samen één groot, bewegend fresco. The Old Man and the Sea is het verhaal over de vriendschap tussen de jonge Manolin en de oude visser Santiago die honger lijdt omdat hij al wekenlang geen vis heeft gevangen. Vastberaden vaart Santiago de zee op, op zoek naar een vangst die hem zijn zelfvertrouwen terug zal geven. The Old Man and the Sea is een klassieke vertelling over het gevecht tussen een oude visser en een enorme zwaardvis, een gevecht tussen mens en natuur, met thema’s zoals moed, mannelijkheid, doorzettingsvermogen en persoonlijke triomf. Deze prachtige grootbeeldanimatiefilm wordt vooraf gegaan door het docudrama Hemingway, a Portrait van Erik Canuel. De film is een ontdekkingstocht door het leven van de schrijver en geeft inzicht in Hemingways leven, werk en thema’s. Op verzoek kan deze film voor scholen in het Engels vertoond worden. NIEUW: Bepaal zelf de programmering van Omniversum De ochtenden staan bij Omniversum vanaf nu volledig in het teken van scholen. U kunt zelfs bepalen welke film we draaien en wanneer! Ongeacht de leeftijden of het niveau van uw leerlingen, er zit altijd een film in onze bibliotheek die past. Om 10.00, 11.00 en 12.00 uur (bij minimaal 25 leerlingen) draaien we films op verzoek. Wie het eerst komt, wie het eerst maalt. Tot 4 weken voorafgaand aan uw bezoek kunt u uw voorkeur doorgeven. U kunt kiezen uit maar liefst 11 verschillende films. Bel voor meer informatie of voor boekingen met 070-4168200. Prijzen: Basisonderwijs: € 4,75 per leerling Voortgezet onderwijs: € 5,75 per leerling Per 20 leerlingen heeft 1 begeleider gratis toegang Omniversum Pres. Kennedylaan 5 2517 JK DEN HAAG Info en reserveringen: 070-4168200

Klokhuis Kijkoverzicht van februari 2012

Hierbij het Klokhuis Kijkoverzicht van februari 2012. Alvast veel kijkplezier! Vanaf 13 februari: elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Wat hebben sport en wetenschap met elkaar te maken? Heel veel, want voor heel veel sporten wordt wetenschappelijk onderzoek gedaan. WEEK 6 Maandag 6 februari 2012 Het Kantoor, afl. 60 Wat eten mieren? Hoe worden peren geoogst? En wat moet je doen als er een tand door je lip gaat? Het antwoord op al deze vragen krijg je in Het Klokhuiskantoor. En natuurlijk volgen we weer de avonturen op de Klokhuisredactie van Timo, Wouter, Ben en Leonoor. Dinsdag 7 februari 2012 LED Led-lampen zie je steeds vaker. Ze zijn werkelijk overal te vinden, van stoplichten tot fietslampjes, overal branden ledjes. Bart legt uit hoe led-lampen werken en wat je er allemaal mee kan. Verder bekijkt hij een videoscherm wat geheel is opgebouwd uit ledjes en hij ziet hoe een heel plat buigbaar led-scherm wordt gemaakt. Woensdag 8 februari 2012 IJsbreker Het IJsselmeer is dichtgevroren en een ijsbreker is bezig om het open te breken om de vaarroutes begaanbaar te houden. Mustafa gaat een dagje mee op de ijsbreker Jelle Auke. Hij komt er achter dat het helemaal niet zo makkelijk is om een dik pak ijs op het IJsselmeer te breken. Donderdag 9 februari 2012 Het Klokhuis maakt Geschiedenis: Spinoza Spinoza is de beroemdste filosoof uit onze geschiedenis. Hij vraagt zich van alles af en is bekend geworden om zijn gedachtes. Spinoza’s boeken waren 400 jaar geleden verboden. In zijn tijd kun je namelijk niet altijd zeggen wat je denkt, of schrijven wat je van iets vindt. Samen met filosoof Bas Haring en een groepje kinderen gaat Lisa filosoferen. Ze komt er achter wie Spinoza is, wat zijn ideeën zijn en waarom zijn boeken werden verboden. Vrijdag 10 februari 2012 Blokfluit Iedereen kent de blokfluit natuurlijk van de muziekles. Fluitist Erik Boschgraaf bespeelt de blokfluit als een hardrocker. Lisa wil weten hoe je een blokfluit als een scheurende gitaar kan laten klinken. En ze gaat naar de blokfluitfabriek, waar ze ziet hoe je van een houten balkje een blokfluit maakt. WEEK 7 Maandag 13 februari 2012 Het Klokhuis Sportlab: Baleffect Vanaf vandaag: elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. Wat hebben sport en wetenschap met elkaar te maken? Heel veel, want voor heel veel sporten wordt wetenschappelijk onderzoek gedaan. In deze Sportlab: wat is baleffect? Mustafa vraagt het aan kampioenen poolbiljarten en tafeltennis. Hoe geef je een biljartbal of een tennisbal een speciaal effect? En natuurlijk volgen we het wel en wee van de mensen op Het Klokhuiskantoor. Aan het eind van de aflevering de Sportlabsupertip: hoe gooi je een bal beter in een doos met baleffect? Vul je resultaten in op je eigen sportpaspoort op de Klokhuiswebsite! Dinsdag 14 februari 2012 Röntgen Wie heeft röntgen ontdekt en wat kan er allemaal met deze bijzondere straling? Lisa maakt samen met een radioloog een aantal opnamen van botten. Maar wat moeten ze in de Rotterdamse haven met röntgenapparatuur? Lisa ontdekt dat de douane zo in zeecontainers op zoek gaat naar smokkelwaar. Maar hoe haal je een container door een röntgenapparaat? Woensdag 15 februari 2012 Soep Hoe maken ze soep in blik of zakken? Lisa maakt ouderwetse erwtensoep in de soepfabriek. Ze ziet hoe alle ingrediënten eerst in enorme soepketels gaan en hoe daarna alles netjes in blikken komt. Bart is ondertussen samen met een kok bezig om een nieuw recept voor tomatensoep te bedenken. Donderdag 16 februari 2012 Het Klokhuis maakt Geschiedenis: Patriotten Ruim 200 jaar geleden komen de patriotten in opstand tegen de baas van het land: stadhouder prins Willem V. De patriotten vinden dat hij te veel macht heeft en niet goed voor het land zorgt. Er barst een hevige strijd los tussen de aanhangers van Willem V en de patriotten. In de strijd wordt ook een nieuw middel ingezet: spotprenten. De tegenstanders proberen elkaar met spotprenten belachelijk te maken. In museum Atlas van Stolk in Rotterdam gaat Bart op zoek naar een aantal bijzondere tekeningen. En hoe spotprenten tegenwoordig worden gemaakt, laat spotprenttekenaar Djanko zien. Vrijdag 17 februari 2012 Snowboard De rookies van het Nederlands snowboard-team gaan om te trainen en voor wedstrijden naar de Zwitserse Alpen. Dolores gaat mee en krijgt van een rookie een lesje snowboarden. WEEK 8 Maandag 20 februari 2012 Het Klokhuis Sportlab: Reactievermogen Elke maandag Het Klokhuis Sportlab! In het Sportlab draait het allemaal om sportwetenschap. In deze Sportlab: wat is reactievermogen? Lisa bekijkt het reactievermogen van een sprinter en een voetbalkeeper. Er ze gaat kijken hoe op de universiteit het reactievermogen van de keeper wordt gemeten. En natuurlijk volgen we het wel en wee van de mensen op Het Klokhuiskantoor. Aan het eind van de aflevering weer de Sportlabsupertip voor de kijkers: hoe kan je zelf je reactievermogen verbeteren? Vul je resultaten in op je eigen sportpaspoort op de Klokhuiswebsite! Dinsdag 21 februari 2012 Ooievaar Mustafa gaat naar een echt ooievaarsdorp om samen met een gids een ooievaarsnest van dichtbij te bekijken. Hoe ontwikkelt een ooievaarsjong zich in het ei. Wat en hoe eten de ooievaarskuikens? Mustafa wil ook nog graag een ooievaarsnest op de kerktoren bekijken. Maar hoe kom je zo hoog? Woensdag 22 februari 2012 Conta

Ander Nieuws: actiekrant voor aankomend wereldburgers

Ander Nieuws is een lesbrief op het snijvlak van de actualiteit van grote nieuwsonderwerpen en onderwijsgerelateerde thema’s. Dit gratis downloadbare lesmateriaal richt zich op jongeren in de onderbouw van vmbo, havo en vwo in de leeftijd van 12-15 jaar. EDITIE 4: (be)ZUINIG OP HET ZUIDEN Wilt u meteen naar de VIERDE editie van ‘Ander Nieuws’?: klikt u dan op meer informatie onderaan deze pagina. Veel mensen vinden het onze plicht om onze rijkdom te delen en de armoede in de wereld aan te pakken. Dat doen we dan ook en op verschillende manieren. Als een aardbeving grote verwoestingen aanricht in Haïti of als een overstroming grote delen van Pakistan onder water zet, dan halen we met ons allen miljoenen op om de nood te lenigen. Een radio-actie als ‘Serious Request’ krijgt enorm veel mensen in beweging. En het aantal privé-hulpprojecten stijgt jaar na jaar. Wereldwijd gaat er zo’n 80 miljard om in ontwikkelingshulp. Het is niet alleen een kwestie van liefdadigheid. Als arme landen er economisch op vooruit gaan, hebben mensen er meer te besteden en kunnen ze ook meer spulen kopen. En dat is ook goed voor onze eigen economie. Toch is het niet onomstreden. Als de Nederlandse regering weer extra bezuinigingen moet doorvoeren is er ook altijd wel een groepering die roept dat we maar op ontwikkelingssamenwerking moeten bezuinigen. Geen geld weggeven dat we zelf nodig hebben. Bovendien helpt het niet, blijft het aan de strijkstok hangen of komt het in de zakken van corrupte bestuurders terecht. Helpt het nou wel of niet, of helpt het soms wel en soms niet? Hangt het af van de manier waarop de samenwerking vorm krijgt? Moeten we meer doen of is het beter te stoppen? Ander Nieuws geeft niet alle antwoorden, maar helpt je wel de argumenten op een rij te zetten en je eigen positie te bepalen Elke editie bestaat uit concrete en direct inzetbare (werk)bladen: •Instaptoets: 10meerkeuzevragen •Snack News: de belangrijkste feiten •Slow News: de achtergronden van de gebeurtenissen •Human Interest: de weerslag van het nieuws op het leven van mensen •Website: met aanvullende informatie en downloads •Take Action (actieblad): waar sta jij voor en wat kun je doen? •Eindtoets: 10 meerkeuzevragen •Handleiding: informatie voor de docent •Evaluatie: online evaluatieformulier voor docenten. Leerlingen vinden een aparte pagina met heel veel vrij downloadbare informatie. Een greep uit de onderwerpen die bij deze vierde editie horen: *Verklaring van Valencia *Ontwikkelingshulp blijft 0,7% *Geen 4 miljard bezuinigen *Video: crisis & hulp *Boeren in Rwanda *Hulp werkt niet *Video: boeren in Mali *Angie uit Peru Het Centrum voor Mondiaal Onderwijs (CMO) bestaat sinds 1968 en is onderdeel van de Radboud Universiteit. Het CMO maakt lesmateriaal voor BO en VO rond ontwikkelingssamenwerking, oorlog & vrede, mensenrechten en duurzame ontwikkeling.

WNF-Rangeractie 2012

Samen los voor een groot Pandabos! Landelijke basisscholenactie voor de reuzenpanda. Het Wereld Natuur Fonds bestaat 50 jaar. En daarom voert de WNF-Rangerclub actie voor het dier uit ons logo, de reuzenpanda. Laat ook uw school kennis maken met de prachtige panda. Bestel hiervoor het gratis lespakket via http://www.rangerclub.nl/lespakket. De reuzenpanda De reuzenpanda leeft in China in veel verschillende reservaten. En die grenzen vaak niet netjes aan elkaar. Soms worden ze zelfs gescheiden door wegen en spoorlijnen, waardoor panda’s uit verschillende reservaten niet bij elkaar kunnen komen. Heel onhandig voor het maken en krijgen van nieuwe panda’s. Het WNF doet al veel voor de panda, maar we willen meer. Dat de panda’s weer van gebied naar gebied kunnen trekken. En dat hun leefgebied nog groter wordt. Daarom voeren we in 2012 actie voor de panda. Gratis lesmateriaal Het Wereld Natuur Fonds heeft lesmateriaal ontwikkeld, bestaande uit een informatieve PowerPoint presentatie, een introductiefilmpje en een digitale quiz over de reuzenpanda voor het digibord of de computer (met medewerking van astronaut en WNF-ambassadeur André Kuipers). Aansluitend kunnen de leerlingen aan de slag met werkbladen vol inhoudelijke en creatieve verwerkingsopdrachten. U ontvangt een docentenhandleiding, tips en handvatten voor actievoeren voor de reuzenpanda, een actieposter én tien TamTams voor in de klas. Voor wie? Het lesmateriaal is voor alle leerlingen van groep 4 t/m groep 8. Het materiaal past binnen het leerdomein Oriëntatie op jezelf en de wereld en richt zich op de natuurlijke leefomgeving van de reuzenpanda.

HBB in Space

Raaf wil graag astronaut worden en besluit zelf een raket te bouwen. Om Raaf te verrassen, besluit Carlijn om Raaf mee te nemen naar Space Expo. Ze maken een lancering in een raket mee en leren alles over de ruimtevaart. [http://www.schooltv.nl/docent/project/1556307/huisje-boompje-beestje/3375154/extra-informatie-bij-de-aflevering/] Kerst op Teleblik Bekijk op Teleblik de video’s van het verhaal over kerstmis, kerstbomen, het kerstspel, Jozef en Maria en nog veel meer. [http://teleblik.nl/news/2010/11/kerstmis-povo] Laatste kans! Naast het wekelijkse televisieprogramma bestaat Huisje Boompje Beestje ook uit een internetsite en een aanvullende handleiding. Deze handleiding sluit perfect aan op de tv-programma’s en bevat lessuggesties, werkbladen en een spel. Wilt u de handleiding voor het voorjaar 2012 nog op tijd in huis hebben? Dan is dit uw laatste kans! [http://www.primawebshop.nl/yfront/product/teleac/1905-12/page.jsf] Social Media Huisje Boompje Beestje is actief op diverse social media pagina’s. Op Hyves houden wij een pagina bij waarop we leuke nieuwtjes, weetjes en foto’s plaatsen voor de kinderen. Twitter en Facebook gebruiken wij vooral om ‘achter-de-schermen-foto’s’ te plaatsen en informatie over het programma te geven. Hierbij richten we ons dus meer op de leerkracht. Belangrijk is wel om aan te geven dat wij (uiteraard) op geen van deze sites om privé gegevens van kinderen zullen vragen. [https://www.facebook.com/#!/pages/Huisje-Boompje-Beestje/298304840186162] [http://twitter.com/#!/HBBClub_NTR] [http://raaf-hbbclub.hyves.nl/]

Inschrijving landelijk Techniek Toernooi voor basisscholen van start

Alle basisscholen van Nederland kunnen zich vanaf nu aanmelden voor het Techniek Toernooi 2012. Wie er snel bij is, kan op donderdag 7 juni meedoen aan de landelijke finale in het Nederlands Openluchtmuseum te Arnhem. Meedoen aan het Techniek Toernooi kost niets. De organisatie draagt in de meest gevallen ook bij in de reiskosten naar Arnhem. Inschrijven kan op http://www.techniektoernooi.nl. Het Techniek Toernooi is de grootste techniekwedstrijd voor het basisonderwijs van Nederland. De wedstrijd begint op school en eindigt met een landelijke finale op 7 juni. Door deelname ontdekken leerlingen op jonge leeftijd hoe leuk en uitdagend wetenschap en techniek is. Misschien vinden ze het zo leuk dat ze er later in willen doorleren. Er is grote behoefte aan meer jongeren die kiezen voor een loopbaan in de wetenschap en techniek. Techniekuitdagingen voor alle leeftijden Tijdens het Techniek Toernooi draait alles om acht spannende techniekuitdagingen. Het thema voor 2012 is ‘water’. Alle basisscholieren kunnen meedoen, ook de allerjongsten; iedere groep op het eigen niveau. Voor leerkrachten en techniekcoördinatoren staan er lesbrieven op de website. Prijzen en jurering Er zijn eerste, tweede en derde prijzen voor objectief meetbare prestaties. Daarnaast is er bij elke uitdaging een creativiteitsprijs. De jury bestaat uit hoogleraren van diverse Nederlandse universiteiten, die speciaal voor deze gelegenheid met toga en baret het wedstrijdterrein betreden. http://www.techniektoernooi.nl Nieuwe organisatie Het Techniek Toernooi wordt sinds 2005 gehouden op initiatief van de Nederlandse Natuurkundige Vereniging. Dit schooljaar wordt de wedstrijd voor het eerst georganiseerd door Stichting Techniekpromotie. Naast de Eureka!Cup en de FIRST® LEGO® League is het Techniek Toernooi nu de derde landelijke onderzoek- en ontwerpwedstrijd van de stichting. Over Stichting Techniekpromotie Kinderen komen in aanraking met allerlei stimuli die hun gedrag en denkwijze beïnvloeden. Stichting Techniekpromotie maakt zich sterk om in de belevingswereld van alle kinderen op elk niveau van 4 t/m 15 jaar voldoende kwalitatieve aandacht te creëren voor techniek en wetenschap. Via haar uitvoeringsorganen biedt Stichting Techniekpromotie educatieve activiteiten aan die kinderen helpen een positieve attitude, kennis en kunde ten aanzien van techniek en wetenschap te ontwikkelen. Om de kwaliteit van deze activiteiten te waarborgen bouwt de stichting aan een community of practice waarin onderwijsinstellingen samen met overheden, bedrijven en partnerorganisaties zijn vertegenwoordigd. In het platform zijn kennis, expertise en creativiteit geclusterd en worden budgetten en onderzoeksresultaten gedeeld. http://www.techniekpromotie.nl Film http://www.youtube.com/user/Techniekpromotie?blend=2&ob=5#p/a/u/1/rH9-Qp1SKYQ

Hierbij het Klokhuis kijkoverzicht van december 2011

Week 48 Maandag 28 november 2011 Het Klokhuiskantoor 84 Hoe komen we aan goed en gezond drinkwater? En wat is een chinchilla? De mensen van het Klokhuiskantoor zoeken het allemaal uit. Dinsdag 29 november 2011 Uilen Lisa laat zien hoe uilen jagen. Daarvoor heeft ze twee dingen nodig: een speciaal getrainde uil én een speciale highspeed camera! En dat levert prachtige en spectaculaire vliegende actieshots van uilen op op! Maar hoe train je jonge uilen? Woensdag 30 november 2011 Noordzeewater Lisa trekt een thermopak aan want ze gaat het ijskoude Noordzeewater in. Zonder zo’n pak zou een mens het niet lang vol houden in het koude zeewater. Toch zijn er heel veel dieren die prima in het zoute en koude Noordzeewater kunnen leven. Lisa laat zien welke dieren in de Noordzee te vinden zijn. En bij Ecomare op Texel bekijkt ze de zeehondenopvang en de verschillende Noordzee-leefgebieden die daar zijn nagebouwd. Donderdag 1 december 2011 Het Klokhuis maakt geschiedenis: Aletta Jacobs In ‘Het Klokhuis maakt geschiedenis’: Lisa over het leven en werk van Aletta Jacobs. Zij was heel belangrijk voor de emancipatie van de vrouw. Zij ging studeren en wordt de eerste vrouwelijk arts in ons land. En Aletta Jacobs streed voor het vrouwenkiesrecht. Vrijdag 2 december 2011 Etaleur December is natuurlijk de feestmaand van het jaar en winkeletalages zien er dan altijd schitterend uit. Mustafa legt in een winkelstraat uit wat etaleren nou precies is. Verder leert hij etaleren en maakt hij met etaleur Herman een feestelijke Klokhuisetalage. Week 49 Maandag 5 december 2011 Het Klokhuiskantoor 86 Hoe geeft een acteur z’n tegenspeler een klap in het gezicht, zonder dat het pijn doet? Dolores komt het te weten bij de gevechtstrainer van de tv-serie Baantjer. Op het Kantoor vechten Wouter en Timo uit wie Romeo mag spelen en Baas Ben probeert juist agressie op het werk te bestrijden. Dinsdag 6 december 2011 Spruitjes Met ‘spruitjeslucht’ wordt vaak iets negatiefs bedoeld, terwijl die kleine groene kooltjes toch best lekkere groenten zijn. Wat gebeurt er allemaal voordat spruitjes op je bord liggen? Dolores laat met speciaal versnelde opnames zien hoe een spruitjesplant groeit. En elk land heeft z’n favoriete spruitje: de Engelsen willen grote, de Duitsers middelmaat en de Belgen kleine spruitjes. De spruitenkweker sorteert z’n spruit dus op formaat, maar hoe doe je dat, spruiten sorteren? Woensdag 7 december 2011 File Op de snelweg wil je lekker doorrijden, maar helaas staan er ook vaak files. Hoe ontstaat een file? En wat is een spookfile? Bart test met zendpalen langs de weg en snelheidsmetende apparatuur in de auto hoe je een (spook)file kan voorkomen. Donderdag 8 december 2011 Het Klokhuis maakt geschiedenis: Kinderarbeid Zo’n 150 jaar geleden was kinderarbeid in ons land normaal. Tienjarige kinderen werkten soms al veertien uur per dag in bijvoorbeeld textielfabrieken om wollen dekens te maken. In het Textielmuseum in Tilburg gaat Mustafa aan de slag in de wolfabriek en laat zien hoe zwaar en gevaarlijk het werk was. Verder legt hij uit wat er in 1874 veranderde met ‘het kinderwetje van Van Houten’. Vrijdag 9 december 2011 Joost Conijn Kunstenaar Joost Conijn heeft een houten auto ontworpen en die rijdt niet op benzine, maar op hout! En dat gaat best, want hij is er helemaal mee naar Oost-Europa gereden. En met een eigen gebouwd vliegtuig is hij helemaal naar Noord-Afrika gevlogen. Dolores wil wel eens weten hoe deze bouw- en reislustige ontwerper dit allemaal voor elkaar krijgt. Week 50 Maandag 12 december 2011 Het Klokhuiskantoor 87 Vandaag gaat het Klokhuiskantoor aan de slag met stotteren. Waarom stottert de één wel en de ander niet. Het heeft onder andere te maken met spiercoördinatie. Er zijn verschillende manieren van stotteren: de stuiterstotter, de slotstotter of de slangstotter. Bart gaat met Danil en Maurice mee naar stottertherapie. Het is heel gek, maar daar moeten ze juist stotteren! Stottertherapeut Yvonne legt uit wat het nut is van bewust stotteren. Dinsdag 13 december 2011 Giraffe In het dierenrijk neemt de giraffe met z’n enorme lange nek een bijzondere plaats in. In de savanne van Artis kan Maurice deze langhals eens van dichtbij bekijken. Hij ontdekt dat het giraffenras al miljoenen jaren op aarde rondloopt. En van nekwervel tot geboorte, Maurice heeft allerlei interessante giraffenweetjes! Woensdag 14 december 2011 Racesimulator Bart laat zien hoe de meest geavanceerde racesimulator ter wereld in Nederland wordt gebouwd. Zelfs Formule-1 coureurs trainen in deze simulator! Maar hoe krijg je een racecircuit in de computer? Bart laat het zien met GPS apparatuur! En natuurlijk mag hij de simulator uitproberen! Donderdag 15 december 2011 Het Klokhuis maakt geschiedenis: Vincent van Gogh Tegenwoordig komen miljoenen mensen uit de hele wereld zijn schilderijen bewonderen. Tijdens zijn leven maakte hij 1700 schilderijen, maar verkocht er maar drie. Wat is het verhaal van de wereldberoemde schilder Vincent van Gogh, hoe ging hij te werk en welke rol speelde zijn broer Theo in het leven van Vincent? En hoe komt het dat hij maar zo weinig schilderijen verkocht. Mustafa brengt een bezoek aan kunstschilder Wim Schot. Die laat hem zien hoe Vincent van Gogh te werk ging. Vrijdag 16 december 2011 Mondharmonica Mondharp, scheurijzer, allemaal andere benamingen voor één van de leukste muziekinstrumenten die er bestaan: de mo

Museumles Tekeningen zijn ook verhalen

In het schooljaar 2011-2012 brengt het Kinderboekenmuseum de tijdelijke tentoonstelling Thé Tjong-Khing. Van strip tot sprookje. Deze inspirerende tentoonstelling voert de leerlingen mee door de bijzondere wereld van de meester-illustrator Thé Tjong-Khing. In de museumles staan de begrippen inspiratie en compositie centraal en de leerlingen ervaren door animaties, filmfragmenten en spelletjes hoe Thé zijn tekeningen maakt. Bezoek met uw klas de inspirerende tentoonstelling Thé Tjong-Khing. Van strip tot sprookje en maak kans op een meet&greet met de meester-illustrator. In de verwerkingsles die hoort bij de museumles Tekeningen zijn ook verhalen daagt het Kinderboekenmuseum leerlingen uit een verhaal te schrijven bij een van Thé’s illustraties. Verzint uw leerling het leukste, mooiste, spannendste verhaal? Dan maakt Thé een persoonlijke tekening bij het verhaal van de winnaar en bezoekt hij aan het einde van het schooljaar uw klas!

Voer rond de kerstdagen actie voor Indianenkinderen in Peru

De Indianen in het hooggebergte van Peru spreken een eigen taal: het Quechua. Toch moeten kinderen vanaf de eerste dag dat ze naar school gaan Spaans spreken en lezen. Dat maakt het onderwijs voor hen onbegrijpelijk en niet relevant. Bovendien zijn leerkrachten niet enthousiast om les te geven op de afgelegen scholen van Indianen, dus onderwijs is niet voor iedereen beschikbaar. Samen met partner Fe y Alegria werkt Edukans aan het aantrekken van extra leerkrachten. Ook worden ze bijgeschoold zodat ze hun leerlingen tweetalig les kunnen geven. Leermaterialen en lesboeken worden gemaakt en alles wordt in het werk gesteld om ook de afgelegen dorpjes te bereiken met relevant onderwijs. Download gratis een kerstbal op http://www.edukans.nl/index.php?id=9198 en vul hem voor Indianenkinderen in Peru. Of kies een ander project op de website van Edukans http://www.edukans.nl/scholenvoorscholen Edukans Postbus 1492 3800 BL Amersfoort Tel 033 4606010 Giro 515

Doet uw school mee aan Ga voor gezond

Doet uw school mee aan Ga voor gezond!? Start dan met de Ga voor gezond!-test. Daarna weet u precies welke lessen u (gratis) kunt downloaden die passen bij uw school! Wat is de Ga voor gezond!-test? Met de Ga voor gezond!-test kunt u precies zien welke gezondheidsonderwerpen op uw school aandacht nodig hebben. U kunt de test invullen met ouders, kinderen en leerkrachten, op de website van Ga voor gezond!. Er is een test voor leerkrachten, ouders, kinderen groep 1-3 en voor kinderen groep 4-8. Waarover gaan de vragen? De vragen gaan over alle gezondheidsthema’s. Per thema wordt een aantal vragen gesteld. Wat kan ik met de Ga voor gezond!-test? Iedereen die de test invult, krijgt een persoonlijk advies. Ook krijgt de school een online gezondheidsrapportage met daarin alle resultaten. Hiermee krijgt u een indruk hoe gezond uw school bezig is. Ook kunt u kijken aan welke onderwerpen u meer aandacht wilt besteden. Gratis lessen Als u weet aan welke gezondheidsonderwerpen u meer aandacht wilt besteden, kunt u gratis lessen downloaden. Er zijn lessen voor groep 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8. Deze lessen gaan over de thema’s: •Eten en drinken •Bewegen •Je lichaam •Lekker in je vel •Binnen en buiten

Tijd voor het nieuwe leren!

“Every single child did every single piece of homework, on time, she says. That‘s pretty unusual. The real power of mobile is just that: If a student has to go to his little sister‘s soccer practice after school, he‘s not going to carry his books, he‘s not going to carry his homework. But he‘s certainly not going to watch his little sister play soccer, either, so he‘ll pull out his smartphone and get it done.” (uit: http://www.eschoolnews.com/wp-content/blogs.dir/2/files/2011/09/mobile_star.pdf) Onze ‘internetgeneratie’ is opgegroeid met digitale producten als computers, internet en mobiele devices. Zij zijn gewend aan individualiteit en veel keuzevrijheid. Maar deze generatie is ook ongeduldig. Flexibel leren past veel beter dan het huidige onderwijssysteem bij de scholier van tegenwoordig. De oplossing? Het nieuwe leren! Het nieuwe leren is het nieuwe werken op school. Het laat leerlngen tijd- en plaatsonafhankelijk werken. Het is open en gestuurd op resultaat. Het stimuleert het delen van kennis op allerlei gebied. En dat delen gebeurt niet alleen met (studie)vrienden maar ook met bijvoorbeeld leeftijdsgenoten over de grens. Het nieuwe leren brengt flexibiliteit en geeft leerlingen bovendien meer zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Zonder dat de school controle verliest. Maar bovenal zorgt het nieuwe leren ervoor dat we onze kinderen de vrijheid geven om zich te (blijven) ontwikkelen. En daar wordt iedereen uiteindelijk beter van. Hoe regel je dat nu in de praktijk, het nieuwe leren op school? Door bijvoorbeeld als school apparatuur beschikbaar te stellen aan de leerlingen en deze af te bakenen, precies zoals de school dat wil. Of je kiest voor BYOD; bring your own device. De implementatie van het nieuwe leren lijkt vaak ingewikkelder dan het is. Wel is het belangrijk om met bepaalde zaken rekening te houden. Ook op het gebied van veiligheid. Een aantal voorbeelden: iPad, schoollaptop en eigen laptop. iPad’s zijn makkelijk te beperken door systeembeheerders. Ze zijn niet gevoelig voor virussen en er worden honderden apps per dag ontwikkeld in verschillende categorieën, zoals educatie. De installatie van bestaande of nieuw te laten ontwikkelen apps is eenvoudig. Het onderhoud is zeer laag, buiten een reboot en firmware update. School laptops kunnen voor een aantrekkelijke prijs door ouders worden aangeschaft. De systeembeheerder kan op deze wijze toch nog enige invloed uitoefenen op de keuzes van hardware en software. De laptops kunnen bijvoorbeeld geleverd worden met een antivirus en beveiligingsoplossing, gekozen door de school. Verder is het belangrijk dat de school nadenkt over het beperken van de internettoegang op school. Dit kan gemakkelijk door het inzetten van een internet gateway filteroplossing. Deze wordt geplaatst tussen de internetverbinding en het interne schoolnetwerk, zodat er simpelweg niet kan worden gesurft en gezocht naar inhoud waar de school geen toegang toe geeft. Zo’n internet gateway filteroplossing is ook belangrijk bij een ‘eigen’ laptop, een laptop die dus door de gezinnen zelf, onafhankelijk, is gekocht. Als dit gecombineerd wordt met een aanbieding voor beveiligingssoftware, bijvoorbeeld via een schoollicentie, dan ben je qua veiligheid al aardig op weg. Smartphones In Amerika wordt al uitgebreid geëxperimenteerd met smartphones op scholen. Leerlingen gebruiken deze voor huiswerk, agenda, roosters en algemene informatie. In Nederland zijn we nog niet zo ver. Maar goede online leerplatforms, die onderhouden en geoptimaliseerd worden voor mobiele toegang, zijn al een grote stap in de juiste richting. Smartphones zullen echter steeds vaker het doelwit worden van online bedreigingen. Maar geen paniek, ook hiervoor is een oplossing. Er zijn steeds meer producten op het gebied van mobiele internet security beschikbaar. Er zijn dus genoeg mogelijkheden om dedigitalisering en het nieuwe leren door te voeren in de educatieve sector. Laat je niet afschrikken door een aantal technische factoren die in eerste instantie misschien best complex lijken. Want oplossingen, met de nieuwste technieken en software, zijn al reeds beschikbaar en zullen steeds verder uitgebreid worden. De digitale wereld biedt kinderen zo veel (meer)mogelijkheden, vooral ook op educatief gebied. Het is belangrijk dat we onze kinderen stimuleren de nieuwste technologie optimaal te gebruiken; we hebben allemaal de taak om hen hierin vaardig maken. Op een veilige manier. Zodat de nieuwe generatie zich kan blijven ontplooien. Het is tijd voor het nieuwe leren. Met gastlessen proberen wij kinderen bewust te maken van de mogelijkheden (zowel goed als slecht) op het internet. Vraag een gratis gastles aan via: http://spicylemon.nl/#nonprofit$gastlessen.html

Klokhuis kijkoverzicht van november 2011

Het Klokhuis duikt met maar liefst 50 afleveringen de Nederlandse geschiedenis in! Elke donderdag vanaf 27 oktober om 18.25 uur zie je persoonlijke geschiedenissen en spannende avonturen uit lang vervlogen tijden voorbijkomen. Maar natuurlijk kom je ook boeiende weetjes, geheimen, raadsels en ontroerende verhalen te weten! Onze geschiedenis zit er namelijk bomvol mee. Dinsdag 1 november wordt de gloednieuwe aflevering over Dyslexie uitgezonden. Na de uitzending meer informatie op de website! Week 44 Maandag 31 oktober Het Kantoor, afl. 71 Wat zijn slapers in je ogen? Waarom heeft een hond een staart? Hoe wordt golfkarton gemaakt? Je komt het allemaal te weten in Het Klokhuiskantoor. Dinsdag 1 november 2011 Dyslexie Lezen lijkt heel vanzelfsprekend, maar mensen met dyslexie hebben heel veel moeite met het herkennen van letters. En dat geeft dus lees- en schrijfproblemen. Wat is dyslexie nou precies en hoe kan het behandeld worden? Lisa legt uit welke testen je moet doen om er achter te komen of je dyslexie hebt. En welke oefeningen kan je doen om dyslexie onder controle te houden? Maar echt over gaat het nooit, je moet altijd blijven oefenen. Woensdag 2 november 2011 Paardenonderzoek Dolores doet paardenonderzoek. Ze ontdekt dat steunzolen én aangepaste hoefijzers overbelaste pezen van renpaarden kunnen ontlasten. Of een paard goed loopt is te controleren met een smartphone. Daarvoor moeten er wel sensoren op de beenbeschermers worden geplaatst. En hoe behandel je een iets te zware pony met zere hoefjes? Donderdag 3 november 2011 Hugo de Groot Wie was Hugo de Groot en waarom zat hij gevangen in Slot Loevestein? En op welke spectaculaire wijze wist hij te ontsnappen? Je komt het allemaal te weten in ‘Het Klokhuis maakt geschiedenis’, een serie over de geschiedeniscanon van Nederland. Vrijdag 4 november 2011 Reclamefotografie Waar moet je op letten als je reclamefoto’s maakt? Het moet in één keer duidelijk zijn wat je wilt verkopen! Dolores mag helpen bij het maken van reclamefoto’s. Ze is model voor een reclamecampagne van snelle roze sportschoenen. Hoe leg je snelheid vast op een foto? Week 45 Maandag 7 november 2011 Het Kantoor, afl. 72 Hoe worden hondenbrokken gemaakt? Waarom plas je soms in je broek van het lachen? Hoe wordt de frikandel gemaakt? Het antwoord op al deze vragen krijg je in Het Klokhuiskantoor! Dinsdag 8 november 2011 Dieren bewaren Bart vind een dood eekhoorntje. Hij wil het graag bewaren en hij neemt het beestje mee naar Naturalis. Daar ontdekt hij dat er verschillende technieken zijn om dieren te conserveren. Bart moet wel helpen om het eekhoorntje klaar te maken voor conservering en dat blijkt toch niet zo’n heel fris klusje. Woensdag 9 november 2011 Orka De jonge orka Morgan is gevonden in de Waddenzee en overgebracht naar het Dolfinarium. Dolores kijkt hoe het met haar is en komt van alles over orka’s te weten zoals: hoe ademt een orka en wat eten ze? Hoe voer je een orka? En orka’s ‘kijken’ met hun oren, dat doen ze met behulp van echolocatie, maar wat is dat dan? En hoe onderzoek je tot welke orkafamilie Morgan behoort en waar ze vandaan komt. Dolores geeft het antwoord op alle orkavragen. Donderdag 10 november 2011 Veelkleurig Nederland In Nederland leven ongeveer 190 verschillende nationaliteiten naast en door elkaar. Klokhuispresentatoren Dolores en Mustafa leggen samen met hun ouders uit hoe Nederland zo veelkleurig is geworden. De moeder van Dolores vertelt waarom ze vanuit Suriname naar Nederland kwam. En Mustafa gaat samen met z’n vader naar de kaasfabriek waar hij als gastarbeider heeft gewerkt. Een aflevering uit de serie: ‘Het Klokhuis maakt geschiedenis’. Vrijdag 11 november 2011 Blinden en Slechtziendenschool Lisa gaat naar een school voor blinde en slechtziende kinderen in Rotterdam waar ze de nieuwste technologische hulpmiddelen hebben. Zoals een lichtplafond en braillecomputers. Maar er is ook een unieke gymzaal met zachte wanden en verlichte vloerlijnen. Week 46 Maandag 14 november 2011 Het Klokhuiskantoor, afl. 83 Hoe wordt een fototaart gemaakt? Wat is oorsmeer? En hoe werkt een winkeldetectiepoortje? Het antwoord op alle vragen geven de mensen van Het Klokhuiskantoor. Dinsdag 15 november 2011 Astma Astma is een ontsteking van de luchtwegen. Maar waar gebeurt er precies bij een astma-aanval? Hoe worden astmapatiënten onderzocht? En hoe kan je astma behandelen? En wat kan allemaal wel of niet als je deze luchtwegaandoening hebt? Een kinderlongarts van astmabehandelcentrum Heideheuvel vertelt Dolores alles over astma. Woensdag 16 november 2011 Stenen Het Klokhuis heeft een nieuwe presentator, Maurice Lede. Zijn eerste klus: wat is steen? Hoe ontstaat steen en wat voor steensoorten zijn er zoal? En Maurice doet een leuke ontdekking: zand blijkt te bestaan uit allemaal superkleine steentjes! In Limburg legt hij uit hoe daar klaksteen is ontstaan. Zijn stenenzoektocht eindigt in de Belgische Ardennen. Daar maakt hij gebruik van de ‘tik-lik-loep’-methode om stenen te bekijken en hij ruikt aan stinkstenen. Donderdag 17 november 2011 De Stijl In de serie ‘Het Klokhuis maakt geschiedenis’ gaat het vandaag over De Stijl. Een stroming met bekende schilders en ontwerpers zoals Mondriaan en Rietveld. Lisa laat zien hoe je De Stijl kan herkennen bij huizen, meubels en schilderen. Kortom: wat maakt iets nou typisch iets van De Stijl? Vrijdag 18 november 2011 Vierspan Pa

PazzUp Junior

'PazzUp junior' is een lespakket van ProRail over de risico's op en rond het spoor en het belang van veilig gedrag in de buurt van het spoor. Het lespakket is geschikt voor kinderen van groep 5 t/m 8 en bestaat uit een docentenhandleiding, werkblad, interactieve spoorkaart en Simon de Spoorwachter online. PazzUp Junior is bekroond met de Comenius Award voor online lesmateriaal. Het lespakket is bij veel docenten al bekend, maar sinds kort kan er ook een gastles voor groep 8 worden aangevraagd. Een medewerker van ProRail bezoekt dan uw klas en bespreekt aan de hand van filmpjes en krantenberichten op interactieve wijze met de leerlingen de gevaren van hun eigen gedrag langs het spoor. Deze gastles duurt ongeveer 1 uur. Het bestellen van het lespakket en het aanvragen van een gastles kan via: www.pazzup.nl.

Klokhuis kijkoverzicht van oktober 2011

Aan het eind van oktober start de nieuwe serie ‘Het Klokhuis maakt geschiedenis’! Alvast veel Kijkplezier! Wil je bij de première van ‘Het Klokhuis maakt geschiedenis’ zijn en als een van de eersten de speciale aflevering over Rembrandt van Rijn zien? Ga dan snel naar de website van Het Klokhuis! Week 40 Maandag 3 oktober 2011 Het Klokhuiskantoor 56: Kietelen/ Wratjes/ Vriescelmedewerker Waarom moet je wel lachen als een ander je kietelt, en waarom moet je niet lachen als je jezelf kietelt? Wat moet je doen met een wratje? En met welke kleding houdt een vriescelmedewerker zich onder extreem koude omstandigheden warm? Je komt het allemaal te weten in het Klokhuiskantoor. Dinsdag 4 oktober 2011 Vegavlees Waarom eten mensen wel of geen vlees? En wat eet een vegetariër als vleesvervanger? Lisa legt het uit en kijkt hoe in de fabriek vegaburgers met een deeg van kruiden en soja worden gemaakt. En onderzoekers van de Universiteit Wageningen proberen de bite van vlees na te maken. Woensdag 5 oktober 2011 Marine De marine houdt op zee alles in de gaten. Want bijvoorbeeld smokkelaars of piraten houden zich op zee niet aan de regels. Bart gaat mee met een oefening van het Boarding Team van de marine. Zij komen in actie op een verdacht schip en gaan op zoek naar meegesmokkelde wapens of drugs. Donderdag 6 oktober 2011 Brandveiligheid Van 9 t/m 15 oktober is het collecteweek voor de Nederlandse Brandwonden Stichting. Daarom ook in Het Klokhuis aandacht voor brandende zaken. Veel dingen in huis kunnen brandgevaarlijk zijn. Er zijn elk jaar zo’n vijfduizend woningbranden. Ernst laat samen met brandweerman Cor zien wat er in en om het huis in de fik kan vliegen, hoe het te voorkomen is en wat je moet doen als het toch gebeurt. Vrijdag 7 oktober 2011 Brandwondencentrum Van 9 t/m 15 oktober is het collecteweek voor de Nederlandse Brandwonden Stichting. Daarom ook in Het Klokhuis aandacht voor brandende zaken. Ernst gaat vandaag naar het Brandwondencentrum in Beverwijk. Hij komt er van alles te weten over het behandelen van brandwonden. Een tweede of derde graads brandwond kan genezen worden met een huidtransplantatie. Het centrum heeft hiervoor een speciale huidbank. Week 41 Maandag 10 oktober 2011 Het Klokhuiskantoor 68: Boeren/ Plas/ Autoruiten Waarom laten we boeren en waarom stinken ze soms? Waarom is plas geel? En hoe wordt een sterretje in een autoruit gerepareerd? Het antwoord op al deze vragen wordt weer beantwoord in Het Klokhuiskantoor. Dinsdag 11 oktober 2011 Brandwondenportret Van 9 t/m 15 oktober is het collecteweek voor de Nederlandse Brandwonden Stichting. Daarom in Het Klokhuis aandacht voor brandwonden. Marjorie is in haar jeugd verbrand en liep toen ernstige brandwonden op. Ze vertelt aan Ernst hoe het ongeluk haar leven veranderde. Het is vijftien jaar geleden, maar ze wordt nog steeds behandeld in het Brandwondencentrum in Beverwijk. Woensdag 12 oktober 2011 Animatiefilm Op het Cinekid-festival gaat ‘Patatje Oorlog’ in première, een speelfilm met een combinatie van live-action en animatie. En dat is bijzonder, want zo’n mengvorm met acteurs en animatie komt niet vaak voor. Mustafa mocht tijdens de opnamen op de filmset een kijkje achter de schermen nemen. Hij ziet hoe Mascha Halberstadt en Huub Kistemaker de animatiescènes maken. Hoe laten zij bijvoorbeeld een muis smelten in een magnetron? Donderdag 13 oktober 2011 Noord Zuidlijn Onder het Centraal Station van Amsterdam wordt druk gebouwd aan de nieuwe metrotunnel. Lisa legt uit hoe er onder het station een sleuf wordt gegraven waarin de tunnelbuis wordt geschoven. Maar waarom worden er ook duikers ingezet? Vrijdag 14 oktober 2011 Druiven Er zijn in ons land bijna geen druiventelers meer, maar Dolores weet er in het Westland toch nog één te vinden. Het is zelfs de grootste productiekas voor tafeldruiven ter wereld! Ze ziet hoe de druiven tijdens de kweek worden gekrent. Wat is krenten en hoe weet je of een druif rijp is? En waarom laat een druivenkweker kwartels door z’n kas vliegen? Week 42 Maandag 17 oktober 2011 Het Klokhuiskantoor 69: Eieren/ Slechte adem/ Dinosaurusbotten Hoe komen eieren netjes in een doosje? Hoe kom je aan slechte adem? En hoe weten archeologen welk bot bij welke dinosaurus hoort? De mensen van Het Klokhuiskantoor zoeken het allemaal uit. Dinsdag 18 oktober 2011 Paardenonderzoek Dolores doet paardenonderzoek. Ze ontdekt dat steunzolen en aangepaste hoefijzers overbelaste pezen van renpaarden kunnen ontlasten. En dat je met je smartphone kan controleren of je paard goed loopt door sensoren op de beenbeschermers te plakken. En hoe behandel je een iets te zware pony met zere hoefjes? Woensdag 19 oktober 2011 Zwemwater Al douche je voor het zwemmen, als je in het water ligt, valt er toch nog van alles van je lichaam af. Bart zoekt uit hoe je zwembadwater schoon kan houden. En waarom zit er chloor in het water, en is dat nou niet gevaarlijk? Donderdag 20 oktober 2011 Portretten Wie zit er niet op Facebook of Hyves? Bijna iedereen plaatst wel een portretje van zichzelf op internet. Maar al eeuwen lang laten mensen zich afbeelden. Lisa vergelijkt portretten van vroeger en nu. Daarom bekijkt ze in het Mauritshuis in Den Haag prachtig geschilderde portretten uit de Gouden Eeuw. Maar ze laat ook zelf een portretfoto maken. Is er verschil tussen een oud geschilderd of een nieuw gefotografeerd portret? Vrijdag 21 oktober 2011 Veldrijden

Dag van de Duurzaamheid 11-11-11

De organisatie TassenBol is op zoek naar 100 basisscholen die in het kader van de Dag van de Duurzaamheid op 11 november 2011 aandacht willen besteden aan het milieu door middel van het onthullen van een gratis TassenBol. Indien er 100 aanmeldingen zijn, wil een duurzaam bedrijf (gesprekken zijn nog gaande) de TassenBollen sponsoren en het mogelijk maken om een gratis TassenBol in de basisscholen te laten plaatsen. Als dat lukt, zal de TassenBol in de week voor de Dag van de Duurzaamheid 11-11-11 geleverd worden. Het is dan de bedoeling dat de TassenBol op vrijdag 11-11-11 feestelijk onthuld zal worden en vervolgens in de hal of bij de entree geplaatst zal worden. Voorwaarde voor deelname is dat de TassenBol netjes zal worden onderhouden (af en toe een lapje erover/lapje erdoor), minimaal 1 jaar in de hal/entree van de school zal blijven staan en tijdens milieu-educatielessen in de klassen gebruikt zal worden. Indien uw school mee wil doen om kinderen meer milieubewustzijn bij te brengen en daarvoor een gratis TassenBol te ontvangen, kunt u de volgende gegevens naar info@tassenbol.nl sturen: - naam school - naam contactpersoon - afleveradres - (mobiel) telefoonnummer contactpersoon - emailadres contactpersoon Indien u eerst graag referenties van basisscholen met een TassenBol wilt, dan zijn deze opvraagbaar via info@tassenbol.nl. Scholen waar de TassenBol al naar grote tevredenheid staat: Willibrord IJburg in Amsterdam Buten de Poorte in Goedereede Stellegors in Stellendam Roxenisse in Melissant De Inktvis in Dirksland J.C. van Gent in Sommelsdijk De Molenvliet in Stad a/h Haringvliet Ollie B. Bommel in Den Bommel De Regenboog in Ooltgensplaat De Achtsprong in Achthuizen De Bosseschool in Middelharnis

Schooltv Nieuwsbrief groep 3 en 4

Vier oktober is het dierendag. De komende twee weken gaat het in Huisje Boompje Beestje over huisdieren en wilde dieren. In talrijke sprookjes en andere verhalen komen wilde dieren voor zoals de wolf, de leeuw en de tijger. Onze eigen hond en kat stammen af van deze wilde dieren. Ze zijn familie. Huisje Boompje Beestje In hoeverre lijkt de hond op de wolf en wat zijn de verschillen? Fahd blijkt bang te zijn voor honden. Hij leert hoe je het best kunt reageren als je een hond tegenkomt. Lees meer >> http://www.schooltv.nl/docent/project/1556307/huisje-boompje-beestje/item/3301038/de-hond-en-de-wolf/ De HBBClub Op de site van de hbbclub staan diverse onderdelen die in te zetten zijn in de les. -een kleurplaat over de familie van de hond en de kat -filmpjes over de wolf, hulphonden, politiehonden en de hondentraining -een sleepspelletje: sleep de wilde dieren en de huisdieren in het goede vak -het meezinglied ‘Zeg Roodkapje waar ga je henen’ naar de HBBClub >> [http://www.hbbclub.nl] Schooltv Beeldbank Deze week: Hoe verzorg je een hond? Wat moet je allemaal doen als je een hond hebt? Mike heeft een Sint Bernhardshond. Hij laat je zien hoe je een hond moet verzorgen. Kijken >> [http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20050503_verzorginghond01] Rekenverhalen Vrijdag 23 september 2011 6:15 – 6:30 uur is de derde aflevering van rekenverhalen te zien: Van eierdoos en handjeklap. Didi en Doedel willen weg uit het doolhof. Slang wijst hun de weg. Zo komen ze bij de poort met de handen. Daar duikt Slang weer op. Na drie meer-of-minder-spelletjes mogen ze verder. Ze hollen een gang in. Daar stoten ze op Happer en Vogel met haar 10 eieren. Naar de aflevering >> [http://player.omroep.nl/?aflID=10649068] Werken met een woordweb Schoolprestaties van kinderen worden vergroot wanneer ze worden uitgedaagd voordat de nieuwe stof wordt aangeboden al na te denken over het onderwerp. Op Leraar24 vindt u voorbeelden hoe u dit in de praktijk kunt brengen. Bekijk de video >> [http://www.leraar24.nl/video/2329] Herfst op Teleblik De herfst komt in september weer in ons land. De dagen duren steeds korter en de temperatuur zakt verder naar beneden. In Teleblik staan veel video’s over hoe de natuur verandert. Ga naar de herfst kijktips in Teleblik >> [http://teleblik.nl/news/2010/09/herfst-povo] Sinterklaasjournaal Op 12 november zet Sinterklaas weer voet op Nederlandse bodem. Dat staat vast! Maar of de reis en het verblijf van de Goedheiligman zonder problemen zullen verlopen, is allerminst zeker. Mochten de zaken onverhoopt uit de hand lopen, dan kunnen u en uw school maar beter voorbereid zijn om de Sint en de Pieten te hulp te schieten. Dat gaat zeker lukken met het Sintpakket. Wij kunnen natuurlijk niet in de toekomst kijken en weten echt niet wat Sinterklaas zal overkomen dit jaar. En toch sluit het Sintpakket op wonderbaarlijke wijze weer perfect aan op het Sinterklaasjournaal. Bestel vandaag en u hebt het op tijd in huis!

Gratis voor CKV afleveringen en lesmateriaal Kunstpiloten

Nieuw en gratis voor CKV: afleveringen en lesmateriaal ‘Kunstpiloten’ Kunstpiloten neemt je in acht afleveringen mee naar de backstage van de Nederlandse kunstwereld. Presentator Sol Wortelboer (o.a. bekend van TMF en MTV) stelt de vragen die er toe doen. Hij gaat lastige onderwerpen niet uit de weg, en valt met de deur in huis zonder onbeschoft te zijn. Elke aflevering van Kunstpiloten staat in het teken van een thema zoals de machtigste mensen in de kunstwereld, bijzondere verzamelaars of de kosten van kunst. Kunstpiloten bezoekt gerenommeerde kunstenaars als Joep van Lieshout en Jonas Staal, maar ook graffiti-collectief Lastplak, en DJ Billy the Klit. Van Rotterdam tot Den Haag en van Utrecht naar Amsterdam; overal treft Kunstpiloten makers en liefhebbers die vertellen wat hen bezielt. Bij de acht afleveringen van Kunstpiloten is gratis lesmateriaal beschikbaar voor CKV. Met gevarieerde werkvormen, creatieve opdrachten en naar-buiten-tips. De afleveringen staan online op http://www.kunstpiloten.nl, en het lesmateriaal is te vinden op de website van De Praktijk (www.praktijk.nu). EXCLUSIEF: Gratis activiteiten n.a.v. Kunstpiloten 23 september: Achter de schermen bij Christie’s Neem een kijkje achter de schermen bij een meubelveiling bij Christie’s in Amsterdam! Christie’s, hét Walhalla voor de echte verzamelaars. Altijd al eens willen weten hoe dat nou in zijn werk gaat, zo’n veiling? Naar aanleiding van aflevering Die met de verzamelaars van Kunstpiloten geeft Christie’s op vrijdag 23 september om 12.00 uur een kijkje in de keuken bij een meubelveiling. Meld je aan via aanmelden [@] coolpolitics.nl, o.v.v. Rondleiding Christie’s om een middagje mee te lopen. Je ontvangt van ons een bevestigingsmail wat direct je toegangsbewijs is. 12 oktober: Rondleiding in de Kunsthal Op pad in de Kunsthal bij de tentoonstelling ‘Mummies! Het ontrafelde geheim’. Naar aanleiding van de uitzending Die achter de schermen van Kunstpiloten geeft de Kunsthal Rotterdam speciaal voor de liefhebbers een gratis rondleiding. Annemieke van Leeuwen leid je op woensdag 12 oktober door de grote najaarstentoonstelling ‘Mummies! Het ontrafelde geheim’. Ontdek alle geheimen van het oude Egypte en de wetenschappelijke feiten achter de mummies. De rondleiding begint om 13.30 uur. De plekken zijn beperkt, dus schrijf je snel in via aanmelden [@] coolpolitics.nl, o.v.v. Rondleiding Kunsthal. 9 november: Rondleiding in Van Gogh Museum Woensdagochtend 9 november om 9.30 uur biedt het Van Gogh Museum in Amsterdam 10 leerlingen tussen de 12 en 19 jaar een bijzonder kijkje achter de schermen. Luister naar de verhalen bij het werk van Vincent van Gogh, ontdek zelf hoe de meest waardevolle schilderijen ter wereld worden vervoerd als ze het museum verlaten en breng een bezoek aan DE plek waar ze een opknapbeurt ondergaan: het restauratieatelier! Grijp deze kans en meld je snel aan via aanmelden [@] coolpolitics.nl, o.v.v. ‘Rondleiding Van Gogh Museum’ plus je naam en leeftijd.

Dag van de Duurzaamheid

Ook dit jaar begint de Dag van de Duurzaamheid met een landelijke voorleesactie op basisscholen. Bekende Nederlanders, politici, burgemeesters, wethouders, leerkrachten, ouders en pabo-studenten zullen voorlezen uit het boek Mr Finney en de andere kant van het water van Laurentien van Oranje en Sieb Posthuma. Aansluitend gaan de voorlezers met de kinderen aan de hand van thema's uit het boek in gesprek over hoe we op een duurzame manier met de aarde om kunnen gaan. Vorig jaar deden zo'n 700 scholen mee; dit jaar streven wij naar deelname van tenminste 1000 basisscholen. "Er dreigt een eiland te zinken! Mr Finney aarzelt geen moment en besluit met zijn Finmobiel te hulp te komen. Het is het begin van een spannend avontuur boven en onder water, waarbij Mr Finney opnieuw wezenlijke vragen stelt over hoe we omgaan met elkaar en de aarde en daarmee naar oplossingen helpt zoeken." Mr Finney maakt kinderen nieuwsgierig naar onze aarde en stimuleert hen vragen te stellen over de toekomst en hij ontdekt dat oplossingen voor de wereld om ons heen soms dichterbij liggen dan we denken. We zijn op zoek naar basisscholen en voorlezers. Doet u mee? Deelnemende basisscholen ontvangen per school een gratis exemplaar van Mr Finney en de andere kant van het water. Het boek is geschikt voor groep 3 tot en met 6. U kunt zich aanmelden via: http://dagvandeduurzaamheid.nl. Voor nadere informatie kunt u contact opnemen met Esther van der Meer via mrfinney@dagvandeduurzaamheid.nl Deze actie is een initiatief van Urgenda, Duurzame PABO, Programma Leren voor Duurzame Ontwikkeling en de Missing Chapter Foundation.

Het Klokhuis Kijkoverzicht van de maand juli

WEEK 27 Maandag 4 juli 2011 Het Klokhuiskantoor, afl. 44 Plakband / Voetbalrobot / Gebroken arm Elke maandag allerlei onderwerpen in Het Klokhuiskantoor. Mustafa zoekt in de plakbandfabriek uit waarom plakband kleeft. Lisa keept tegen een voetbalrobot en Dolores vraagt aan de dokter wat je moet doen bij een gebroken arm. Dinsdag 5 juli 2011 Infrarood telescoop Bart wil proefjes doen met infrarood licht. Maar hoe doe je dat, want infrarood is eigenlijk niet te zien. Een infrarood camera biedt hulp. Hij legt ook uit wat de Herschel infrarood telescoop in de ruimte allemaal kan doen. En wat heeft de naam Herschel nou met infrarood te maken? Woensdag 6 juli 2011 Het Klokhuis Bouwt: Bouwrijp Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. Dolores legt uit hoe de grond bouwrijp wordt gemaakt. En Bart laat zien hoe de exacte locatie van het huis wordt uitgemeten met GPS. En sonderen, wat is dat nou precies? Donderdag 7 juli 2011 Sprookjesillustratie Voor een nieuwe uitgave van de sprookjes van de gebroeders Grimm zijn maar liefst 450 nieuwe tekeningen gemaakt. Ze zijn van sprookjesillustrator Charlotte Dematons. Vrijdag 8 juli 2011 Wielerwedstrijd De Tour de France is alweer bijna een week onderweg. Maar hoe breng je een wielerkoers live in beeld? Bart legde het eerder uit bij de Amstel Gold Race, de enige echte wielerklassieker van ons land. Bart volgt de cameramensen op de motor en in de helikopter. Hij bezoekt het grondstation waar alle live-verbindingen tot stand komen. Regisseur Martijn Lindenberg legt uit wat hij doet met alle beelden en Bart hoort van commentator Mart Smeets hoe hij een massasprint verslaat. WEEK 28 Maandag 11 juli 2011 Het Klokhuiskantoor, afl. 45 Vinger tussen de deur / Gist / Schrikrobot Wat moet je doen als je vinger tussen de deur komt? Wat hebben gist en smaakstoffen met elkaar te maken? Wat heb je nou aan een schrikrobot? De mensen van Het Klokhuiskantoor zoeken het allemaal voor je uit. Dinsdag 12 juli 2011 Poep Hoe gezonder je eet en drinkt, hoe beter je poep. Maar hoe ziet een gezonde drol er eigenlijk uit? Welke rol spelen de darmen voor de stoelgang? Waarom is poep meestal bruin van kleur? Lotte stapt in de wereld van onze grote boodschap en gaat zelfs naar de poeppoli van het ziekenhuis. Daar kunnen ze allerlei bacteriën in de poep opsporen. Woensdag 13 juli 2011 Het Klokhuis bouwt: Heien Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. Dolores gaat naar de heipalenfabriek. En Bart laat zien hoe een hei-installatie de palen in de grond stampt. Donderdag 14 juli 2011 Paardenkliniek 1 Op bezoek bij de paardenkliniek in Kootwijkerbroek. Hoe doet de arts kreupelheidonderzoek? Hij kijkt hoe het paard loopt, maakt röntgenfoto?s en gebruikt zelfs een warmtebeeldcamera. Dolores gaat mee op visite: de paardenarts moet een gebit behandelen. Vrijdag 15 juli 2011 Paardenkliniek 2 Het tweede deel over de paardenkliniek. Dolores ontdekt dat er ook paardenfysiotherapie bestaat. Verder is ze erbij als een paard wordt geopereerd. Er komen takels aan te pas om het verdoofde paard op de operatietafel te hijsen. Dolores is zelfs even operatieassistent. WEEK 29 Maandag 18 juli 2011 Het Klokhuiskantoor, afl. 46 Fotoboek / Gitaarrobot / Radioloog Wat voor bedrijfskleding moet een radioloog dragen? Hoe maak je via internet een fotoalbum? En wie wint een gitaarduel: de gitarist of de gitaarrobot? Je ziet het allemaal in Het Klokhuiskantoor. Dinsdag 19 juli 2011 Teken De teek is een parasiet. Ze kunnen zich aan je vast kleven en bijten en soms vervelende ziektes overbrengen. Om meer over de teek te weten te komen, gaat Dolores mee het bos in voor teken-onderzoek. Woensdag 20 juli 2011 Het Klokhuis Bouwt: Beton Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. De palen staan klaar. Er is een houten kist gemaakt. Die komt vol beton. Eerst zoekt Lisa uit hoe je cement maakt, dat is de lijm van het beton. Lisa gaat naar de cementfabriek in Maastricht. Daar maken ze cement van kalk uit de bodem. Je maakt beton door cement te mengen met grind, zand en water. Het komt in een cementwagen naar de bouw. Bart legt uit waar de bewapening goed voor is en volgt het storten van het beton. Donderdag 21 juli 2011 Tandenborstel Hoe werden tanden gepoetst voor de uitvinding van de tandenborstel? Hoe ontwerp je een goede tandenborstel? Bart komt het te weten in de tandenborstelfabriek. Er worden 13 miljoen borstels per jaar gemaakt! Vrijdag 22 juli 2011 Wildwater Dolores gaat naar de wildwaterbaan in Zoetermeer. Hoe krijg je die enorme stroming? Hoe zet je een parcours uit? Ze doet een wedstrijd met de Nederlands kampioen wildwater varen. WEEK 30 Maandag 25 juli 2011 Het Klokhuiskantoor, afl . 47 Robothond / Hondenbeet / Lopen Wat kan je met een robothond? En wat moet je doen als je door een echte hond wordt gebeten? En wat is voor mensen de beste manier om te lopen? Je komt het allemaal te weten in Het Klokhuiskantoor. En natuurlijk volgen we ook weer de avonturen op de redactie van Leonoor, Timo, Wouter en Baas Ben. Dinsdag 26 juli 2011 Ecologisch netwerk In Nederland zijn veel natuurgebieden gescheiden door snelwegen. Lisa legt uit wat de gevolgen zijn als dieren in een te klein gebied moeten leven en waarom ecologische netwerken een goede oplossing bieden. Woensdag 27 juli 2011 Het Klokhuis Bouwt: Constructie Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. Vandaag is de constructie van het KlokHuis aan de beurt. Dat wordt een hele opgave, want het huis is rond en

Speciaal voor uw leerlingen Kunstpiloten op bezoek bij de Kunsthal

Een kijkje achter de schermen Altijd al willen weten hoe er in de Kunsthal gewerkt wordt? Kunstpiloten licht een tipje van de sluier! Speciaal voor Kunstpiloten laat de Kunsthal Sol Wortelboer en zijn filmcrew toe achter de schermen in het gebouw van Rem Koolhaas. Ze draaien binnen de Kunsthal een dagje mee van hoog naar laag. Van suppoost tot curator en van schoonmaker tot de directrice; iedereen vervult zijn eigen rol bij de ruim 25 tentoonstellingen per jaar. Wat is er allemaal nodig om de Kunsthal draaiende te houden, en wie doet eigenlijk wat? ‘Die achter de schermen’ Kunsthal zomer- en najaarstentoonstellingen Colours in My Hand, Ayako Rokaku 22 juni t/m 21 augustus 2011 Deze zomer presenteert de Kunsthal Rotterdam de tentoonstelling Colours in My Hand van de Japanse kunstenares Ayako Rokkaku. Rokkaku maakt speciaal voor de Kunsthal grote wandschilderingen, ‘live paintings’, door met blote handen acrylverf direct op het doek aan te brengen. Iedereen mag op de wanden van de Kunsthal mee schilderen. Ayako zelf schildert mee van 22 juni tot 17 juli. Het ding an sich, René Wirths 2 juli t/m 18 september 2011 Schoenen, brood, stoelen en papier: René Wirths schildert alledaagse voorwerpen uit zijn directe omgeving. Hij kiest de objecten weloverwogen, aangetrokken door hun kleurrijke, glimmende oppervlak of interessante textuur. Op een sokkel in de tentoonstelling staat een alledaags voorwerp: het wisselding. Leerlingen kunnen dit vervangen door hun eigen object. Het eerdere wisselding mogen ze houden. In de tentoonstelling kunnen ze hun wisselding fotograferen zoals René Wirths schildert: tegen wit canvas, tweedimensionaal en vanuit één perspectief. Alle wisseldingen staan op http://www.kunsthal.nl Mummies! Het ontrafelde geheim 1 oktober 2011 t/m 29 januari 2012 De Kunsthal presenteert Mummies! Het ontrafelde geheim, een grote familietentoonstelling over mummies en begraafrituelen. Meer dan 225 objecten brengen in een spectaculair tentoonstellingsontwerp, het oude Egypte tot leven in Rotterdam. In deze tentoonstelling komt een speciaal ingericht paviljoen: het MummieLAB (geschikt voor de doelgroep 6-14 jaar). Voor jongere kinderen zijn hier allerlei doe-activiteiten te vinden waardoor zij spelenderwijs leren over de mummies en Egyptenaren. Zij kunnen zich inzwachtelen als mummie of verkleden als Egyptenaar en “Walk like an Egyptian”, hun naam in hiërogliefen schrijven en zelf leren mummificeren in een interactief computerspel. Ook kunnen ze net als Osiris, op een weegschaal uittesten of het hart van de overledene zwaarder weegt dan de “Veer van de waarheid”. In het MummieLAB is ook uitgebreid aandacht voor het wetenschappelijke onderzoek naar mummies, waardoor het ook voor oudere leerlingen interessant is. Schermen met beelden en films van recente scans van mummies (in samenwerking met het Erasmus MC) geven een beeld van de binnenkant van een mummie. Door de tentoonstelling komt een ontdekkingstocht met een kijkwijzer. In het Mummielab vindt tevens een workshopprogramma plaats waar de jongste leerlingen hun lievelingsknuffel kunnen mummificeren. Sir Stanley Spencer 19 september 2011 t/m 15 januari 2012 Stanley Spencer verbindt in zijn schilderijen uiteenlopende thema’s op een uitdagende wijze met elkaar; van religie tot seks en van oorlog tot huiselijkheid. Zijn woonplaats Cookham, een dorpje ten noordoosten van London, speelt veelal de hoofdrol. Al zijn kunstwerken zijn verweven met deze streek waar hij zich tot in het diepste van zijn wezen mee verbonden voelde. Dit maakt zijn werk erg geschikt voor opdrachten in de klas over kunst binnen onze eigen cultuur en in de directe leefomgeving van de leerlingen. Spencers werk gaat over zijn ervaring met de wereld om hem heen. Het doel van het educatieve programma is om leerlingen op een prikkelende manier kennis te laten maken met het oeuvre van Sir Stanley Spencer en de thema’s in zijn kunst interessant te maken voor deze doelgroep door een actuele en persoonlijke invalshoek. Tevens wordt de tentoonstelling begeleid door een kijkwijzer waar de leerlingen worden geprikkeld na te denken over eigen ervaringen met de wereld om hen heen. Docentenmiddag! Op woensdag 5 oktober 2011 vindt er van 14.00 tot 17.00 uur een docentenmiddag plaats. U bent van harte uitgenodigd de tentoonstellingen te komen bezoeken. U krijgt een inleiding op de tentoonstellingen en een rondleiding. Na afloop is er een drankje in het Kunsthalcafé. U kunt zich voor 23 september aanmelden via vanleeuwen@kunsthal.nl o.v.v. van uw naam, adres en de naam van uw school. Graag horen we of u een introducé meeneemt. Een bevestiging per email volgt. Wilt u met uw klas de Kunsthal bezoeken? Meld uw groep aan via 010-4400300 / balie@kunsthal.nl

High Tech Romeinen een unieke tentoonstelling voor het onderwijs

Met computers, mobiele telefoons en navigatiesystemen zijn wij een high tech tijdperk ingegaan. Maar 2000 jaar geleden hadden de Romeinen op technisch gebied al een niveau bereikt dat wij met onze kennis nog steeds ongelofelijk en soms zelf adembenemend kunnen noemen. Maak met uw leerlingen kennis met de technische hoogstandjes uit de Romeinse tijd! U kunt High Tech Romeinen tussen 2 september 2011 en 4 maart 2012 met uw klas/school bezoeken in Museum Het Valkhof in Nijmegen. Deze interactieve tentoonstelling is samen met sciencecentres ontwikkeld. U kunt ervaren hoe bepaalde machines werkten en waarvoor zij in de Romeinse tijd werden gebruikt. Daarbij worden telkens bijzondere, originele archeologische voorwerpen gepresenteerd die het verhaal over de techniek in de oudheid ondersteunen. Bij deze unieke expositie is een uitgebreid scholenprogramma ontwikkeld voor basisonderwijs bovenbouw en het voortgezet onderwijs.

Actief Burgerschap en Sociale Integratie

Hoe besteed je als school in tijden waarin polarisatie in Nederland lijkt toe te nemen aandacht aan Actief Burgerschap en Sociale Integratie? Het programma Welkom in mijn Wijk laat leerlingen kennismaken met kinderen die op het eerste gezicht heel anders lijken dan zijzelf. Het beoogt het (zelf)vertrouwen bij kinderen te sterken om interacties aan te gaan met nog onbekende kinderen. Het programma schept ook fysieke herkenningspunten in verschillende wijken in de eigen woonplaats. Uitgangspunt is dat zowel kinderen van witte als zwarte scholen er baat bij hebben competenties op te doen in het omgaan met kinderen anders dan uit de ‘eigen’ groep. Voor meer informatie zie ook http://www.welkominmijnwijk.nl.

LoL magazine

LoL staat voor: Leuk om te Lezen. Leerkrachten hebben het tegenwoordig ongelooflijk druk met de dagelijkse bezigheden in de klas en in de school. Er is daardoor misschien geen tijd voor de leerkracht om zelf alle nieuwe titels bij te houden. Daarom zetten wij de nieuwste boeken voor hen op een rij. In LoL magazine vindt u maar liefst 50 recensies van de nieuwste kinderboeken voor kinderen van groep 1 tot en met groep 8. De boeken worden gelezen en besproken door onafhankelijke journalisten. Ook zijn er recensies van kinderen die hun favoriete boek bespreken. Daarnaast bevat het magazine praktische tips om leerlingen vrij aan het lezen te krijgen. Young Crowds wil LoL magazine tweemaal per schooljaar uitbrengen. Op de bijbehorende website, http://www.lol-magazine.nl, treft men naast boekrecensies ook interviews en filmpjes met schrijvers en leerlingen. Ook kan een leerkracht zijn klas opgeven voor de rubriek ‘Klassenportret’ of een leerling voordragen om een boek te bespreken.

Annie 100

Honderd jaar geleden werd ze geboren: Annie M.G. Schmidt. Deze ‘echte koningin van Nederland’ leeft voort bij een groot publiek en de figuren die ze met illustratoren als Fiep Westendorp en Wim Bijmoer maakte, zijn nog altijd springlevend. Daarom brengt het Kinderboekenmuseum zondag 22 mei een vrolijke hommage aan de schrijfster, die vond dat kinderen niets echt moesten behalve lezen… Om de verjaardag van Annie M.G. Schmidt te vieren, mag iedereen die vernoemd is naar Jip, Janneke, Otje, Pluk, Floddertje, Minoes of een ander Annie-personage zondag 22 mei gratis naar het museum. Ook alle gezinnen die bij elkaar opgeteld honderd jaar oud zijn kunnen kosteloos het museum bezoeken. Kinderen met een teckel, poes, duif, spin, schaap, kakkerlak, giraffe of krullevaar hoeven op vertoon van een foto van hun huisdier geen entree te betalen. Deze dag geldt een stekkie van een fuchsia als vrijkaartje.

Weblog ICT-toepassingen voor het onderwijs

Sinds 26 februari 2011 beheer ik een eigen weblog. Met het weblog doe ik pogingen om online-ICT-toepassingen, die bruikbaar zijn in de les, onder de aandacht te brengen van docenten. 26 laagdrempelige toepassingen zijn inmiddels opgenomen; elk voorzien van een nadere toelichting. Meer toepassingen zullen volgen. Bij een aantal toepassingen zijn een demo, een handleiding en bruikbare lesideeen toegevoegd. Een negental toepassingen is voorzien van een lesbrief, die direct bruikbaar is in de les. Het weblog is met name bedoeld voor docenten van klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs, maar ook docenten in de bovenbouw van de basisschool zullen er ongetwijfeld iets van hun gading kunnen vinden. Graag wil ik het weblog onder uw aandacht brengen. Vriendelijke groeten, Herman van Schie

Een project over financiele bewustwording van jongeren

Een project over financiële bewustwording van jongeren De Belastingdienst maakt het voor 5 scholen in Nederland mogelijk om dit schooljaar kosteloos deel te nemen aan het project de Belastingdienst. Het project in het kort; Meer informatie op http://belastingdienst.codenamefuture.nl/ De Belastingdienst, Financiële bewustwording Tijdens dit project komen leerlingen op een positieve manier in aanraking met de belastingdienst, leren zij dat het normaal is dat ze belasting moeten betalen en mogelijk terug kunnen krijgen, worden zij geïnteresseerd voor het werken bij de belastingdienst en worden de fiscale regels voor het starten van een eigen onderneming bijgebracht. Modules • Waarom belasting? (functie belasting, verschillende vormen van belasting, wanneer betaal je belasting, waar gaat het heen) • Werken bij de belastingdienst (waar zit de belastingdienst, wat doen ze, welke functies zijn er binnen de belastingdienst) • Belastingaangifte doen (online aangifte doen) Tijd Iedere module bestaat uit 2 lesuren kennisactivering en 2 lesuren werken aan een verwerkingsopdracht. Een school kan er voor kiezen 1 of meerdere modules te doen. Resultaat 1. Jongeren begrijpen waar belastinggeld aan besteed wordt. 2. Jongeren weten wie belasting heft. 3. Jongeren weten wie belasting betalen, hoeveel en waarvoor (ook zijzelf dus in de vorm van BTW). 4. Jongeren begrijpen de link belasting-douane. 5. Jongeren weten dat ze belasting betalen zodra ze een (bij-) baantje nemen. 6. Jongeren weten dat ze belasting terug kunnen vragen. 7. Jongeren hebben kennisgemaakt met de procedure. 8. Jongeren weten wat het werk van de belastingdienst inhoudt 9. Jongeren leggen hun eigen identiteit, competenties en vaardigheden langs de werkzaamheden van de Belastingdienst en ‘meten’ zo of het werk van de belastingdienst bij hen past.. Doelgroep: eerjaar 3 & 4 VMBO/HAVO/VWO.. Sluit aan bij economie, maatschappijleer, beroepenoriëntatie en projecturen. Codename Future biedt de school - uitdagend digitaal lesmateriaal - begeleiding van docent en leerling (maximaal 1/2 dag begeleiding op de school) - draaiboek op maat voor de inzet van het project Wilt u van deze kans gebruik maken? Aanmelden kan tot 20 mei. Stuur een mail naar inge@codenamefuture.nl.

Generatie IK

Docenten hebben te maken met Generatie IK. Mensen van deze generatie (1982 – 1994) vinden zichzelf het belangrijkst, ze willen het liefst beroemd worden. En ze vinden zichzelf vooral uniek. Of zijn dat alleen maar hardnekkige vooroordelen? In de vierdelige programmareeks Generatie IK gaat debatcenrtrum De Balie op zoek naar het verhaal achter deze generatie. We onderzoeken wat generaties zijn, hoe groot de invloeden zijn van deze tijd op generatie IK en welke invloed IK zal hebben op de toekomst. Met scherpe debatten, vele exposities, een toekomstbeurs, muziek, nostalgie en een opmerkelijke website. Generatie IK: woensdag 11 mei donderdag 19 mei zaterdag 28 mei Entree: € 7,- Kijk voor meer informatie op www.debalie.nl/ik

Brieven van mijn kind

6 kinderen - 6 brieven - 6 landen Maandag 20 juni t/m 25 juli 2011 Nederland 2 21.25 - 21.50 uur: Achter elk groot nieuwsverhaal schuilen menselijke tragedies. In de serie ‘Brief van mijn kind’ spelen zes kinderen de hoofdrol. In iedere aflevering schrijft één van hen een brief aan zijn ouder. Over wat er in hem of haar omgaat, over zorgen en verdriet of met een heel concrete vraag. De kinderen wonen in zes verschillende landen. Landen die te kampen hebben met economische crisis, een gewapend conflict, criminaliteit en geweld of een natuurramp. Kinderen vormen de toekomst van deze wereld, maar hun mening wordt zelden gehoord. Met deze serie geeft de IKON deze kinderen een stem. Brazilië - Overgeleverd aan de straat De 14-jarige Ana Raquel heeft de keiharde wetten van het leven op straat aan den lijve ondervonden. Niet zo lang geleden woonde ze nog bij haar liefhebbende grootmoeder. Na de dood van haar oma wordt ze gedwongen bij haar moeder en stiefvader te gaan wonen. Het zijn niet de ruzies die haar de straat op jagen, het is haar stiefvader die haar mishandelt en lastig valt. Eenmaal op straat, blijkt Ana Raquel niet opgewassen te zijn tegen het ruige en harde leven onder de viaducten van Rio de Janeiro. Nu woont ze in een opvanghuis voor straatkinderen. Wat Ana Raquel vooral pijn doet is het gebrek aan liefde en aandacht van haar moeder. Ze besluit haar een brief te schrijven. (20 juni) Wereldwijd trekken mensen van het platteland naar de stad op zoek naar een beter leven. Maar dat lukt lang niet altijd. Rio de Janeiro is berucht is om zijn favela’s - sloppenwijken waar door de afwezigheid van de overheid anarchie en geweld heersen. Drugshandel en criminaliteit maken deel uit van het dagelijks leven. De lijn van geweld en misbruik loopt vaak door in huiselijke kring. Mannen belanden in de gevangenis of vertrekken om andere redenen. Gezinnen vallen uit elkaar en veel kinderen worden hierdoor gedwongen op straat te overleven. Haïti - De stilte na de aardbeving De tienjarige Darline is één van de talloze slachtoffers van de aardbeving in Haïti in 2010. Vóór de beving woonde ze samen met haar vader, een weduwnaar, in een klein huis in een buitenwijk van Port-au-Prince. Als ze op een dinsdagmiddag thuiskomt van het boodschappen doen, begint de aarde te beven. Darline rent in paniek haar huis binnen. Ze baant zich een weg door een regen van vallende stenen en moet aanzien hoe haar vader levend wordt begraven onder het puin. Het huis is onbewoonbaar geworden. Darline is plotseling wees en haar omgeving is in een complete chaos veranderd. (27 juni) Op 12 januari 2010 wordt Haïti getroffen door een zware aardbeving. De aardbeving maakt een groot aantal slachtoffers - veel mensen komen om onder het puin of raken gewond, ontelbare mensen raken alles kwijt wat ze bezitten. Het epicentrum van de aardbeving licht dichtbij Port-au-Prince, de hoofdstad van het land. Het zal Haïti tientallen jaren kosten om op de puinhopen een nieuwe stad te bouwen. Oeganda - Koningin van de sloppenwijk De 14-jarige Phiona woont met haar moeder in een golfplaten hutje in de sloppenwijk Katwé. Ze weet niet dat haar vader is gestorven aan de gevolgen van aids, want daar rust een groot taboe op. Op zoek naar een maaltijd komt ze op een dag sociaal werker Robert Katende tegen die haar leert schaken. In korte tijd verslaat Phiona haar coach, wordt ze nationaal jeugdkampioen schaken van Oeganda en doet ze mee aan het Afrikaans jeugdkampioenschap in Soedan. Phiona wint en is op 13-jarige leeftijd jeugdkampioen schaken van Afrika. Een jaar later doet ze mee aan het wereldschaakkampioenschap voor vrouwen in het ijskoude Siberië. In deze vreemde omgeving, ver van huis, denkt Phiona na over haar vader en vraagt ze zich af hoe hij gestorven is. Ze besluit haar moeder een brief te sturen. (4 juli) Wie in de uitzichtloze sloppenwijken van Kampala wordt geboren start met een enorme achterstand, maar wie er als meisje wordt geboren treft het dubbel. In Katwé, een gemeenschap van alleenstaande moeders, zijn de kinderen al vroeg op zichzelf aangewezen. Al op jonge leeftijd krijgen ze te maken met drugs, prostitutie en hiv/aids. Onbeschut Amerika Tony en Dion zijn vanwege de kredietcrisis ernstig aan lager wal geraakt. Wanhopig proberen ze hun drie kinderen Esai van 6, Elias van 5 en de 3-jarige Elian bij zich te houden, want de kans bestaat dat de staat Florida die van hen afpakt vanwege hun belabberde woonsituatie. De grootouders van het stel zijn ooit vanuit Cuba naar de Verenigde staten getrokken op zoek naar een beter leven. Nu zitten de inmiddels volwassen kleinkinderen, allen in de VS geboren, met hun kinderen in een noodopvang. Omringd door armen en daklozen lijkt van de ooit zo glansrijke Amerikaanse droom weinig te zijn overgebleven. Hoe leggen Tony en Dion hun huidige situatie uit aan hun kinderen en hoe bereiden ze hen voor op een onzekere toekomst? (11 juli) In Florida heeft de kredietcrisis hard toegeslagen. Bijna één op de tien mensen is werkloos en velen raken hun huis kwijt door executieverkoop. Familietragedies zijn het gevolg, want in deze staat is het illegaal om met kinderen op straat te leven. Dit brengt ouders voor een duivels dilemma: hoe voorkom je, wanneer de lasten van je huis niet meer te betalen zijn, dat je kinderen je worden afgenome

Wishes for the World

Wishes for the World laat alle kinderen van groep 1 t/m 8 nadenken over hun wens voor de wereld! Deze wensen worden op een kaartje geschreven. De kaartjes worden bevestigd aan een poppetje dat de kinderen zelf hebben aangekleed. Door de handjes van de poppetjes te verbinden ontstaat een slinger. Deze slinger hangt u op in uw school. Via de website van Kids Moving the World worden alle slingers virtueel met elkaar verbonden. Schoolmaaltijd per ingezonden wenspoppetje De wenspoppetjes worden door kinderen in Nederland en kinderen in Malawi gemaakt. Voor elk ingezonden wenspoppetje doneert Kids Moving the World één schoolmaaltijd ter waarde van € 0,20 aan het School Feeding project van het World Food Programme. Ga nu naar http://www.wishesfortheworld.nl/downloads/WishesForTheWorld.pdf voor de wenspoppetjes download. Op de Whishes for the World zijn ook de wenspoppetjes van andere kinderen in Nederland en Malawi te bewonderen.

Voorleesactie op 1000 basisscholen

Derde Dag van de Duurzaamheid start met Mr Finney van prinses Laurentien Ook dit jaar begint de Dag van de Duurzaamheid op 11 november met een landelijke Voorleesactie op basisscholen. Bekende en minder bekende Nederlanders, politici, burgemeesters, wethouders, docenten, ouders en pabo-studenten zullen voorlezen uit het boek ‘Mr Finney en de andere kant van het water’ van Laurentien van Oranje en Sieb Posthuma. Aansluitend gaan de voorlezers aan de hand van de thema’s uit het boek met de kinderen in gesprek over hoe we op een duurzame manier met de aarde om kunnen gaan. Vorig jaar deden 700 scholen mee; dit jaar is het streven om ten minste 1000 basisscholen mee te laten doen. Urgenda roept iedereen op; samen sneller duurzaam Op vrijdag 11 november vindt alweer voor de derde keer de Dag van de Duurzaamheid plaats. Ieder jaar doen er steeds meer organisaties mee, waardoor ook de impact steeds groter wordt. In 2010 vonden er duizenden activiteiten plaats in het hele land. Initiatiefnemer Urgenda roept ook dit jaar weer individuen en organisaties in Nederland op om duurzaamheidsinitiatieven te organiseren of zich aan te sluiten bij een reeds bestaand initiatief waardoor deze nog succesvoller wordt. Individuen, gezinnen, scholen, bedrijven, organisaties, gemeenten en provincies kunnen zich allemaal inzetten. Als we het samen doen, zijn we sneller duurzaam en laten zien hoe concreet duurzaamheid is. Alle basisscholen in Nederland Urgenda, Duurzame PABO, Programma Leren voor Duurzame Ontwikkeling en de Missing Chapter Foundation nodigen alle basisscholen in Nederland uit om deel te nemen aan deze leuke én leerzame activiteit.

Klokhuis Kijkoverzicht van de maand juni

Hierbij het Klokhuis Kijkoverzicht van de maand juni. Alvast veel kijkplezier! Week 23 Maandag 6 juni 2011 Het Klokhuiskantoor 40 Elke maandag het Klokhuiskantoor! Margreet geeft antwoord op de vraag waarom en wanneer we gapen en Lisa ontdekt dat De Inktpot een prachtig kantoorgebouw blijkt te zijn. Dinsdag 7 juni 2011 Super Supermarkt Bart doet boodschappen in de supermarkt en vraagt zich af hoe de supermarkt aan al z’n artikelen komt. Daarvoor gaat hij kijken in een enorm distributiecentrum. Maar hoe weten ze in deze super supermarkt nou hoeveel en welke spullen naar een bepaalde winkel moeten? Woensdag 8 juni 2011 Het Klokhuis Bouwt, De Opening! Groot feest! Vandaag is de officiële opening van het enige echte KlokHuis in Almere. Na maanden bouwen is het huis dan eindelijk klaar. En natuurlijk is iedereen bij de feestelijk opening aanwezig, de ontwerpers, de bouwers, de burgemeester en de Klokhuispresentatoren! Het wordt groot feest bij het gloednieuwe KlokHuis in Almere!!! Donderdag 9 juni 2011 Bruggen Bart heeft een afspraakje, maar moet wachten voor een open brug. Dat brengt ‘m op het idee om in Amsterdam eens te kijken wat voor bruggen er allemaal zijn. Ophaalbrug, hefbrug, draaibrug: ze komen allemaal aan bod. Een brugwachter legt uit hoe hij zijn brug bedient. Bart legt ook nog het principe van het contragewicht uit en neemt een kijkje in de brugkelder. Maar wat is dat dan, een brugkelder? En komt Bart nog op tijd voor z’n afspraak….in het brugrestaurant? Vrijdag 10 juni Pinkpop Pinkpop is één van de grootste popfestivals van ons land en van Europa. Wat gebeurt er allemaal op, voor, onder en achter het podium? Dolores kijkt achter de schermen van Pinkpop. Het is op zo’n popfestival voor iedereen in ieder geval keihard werken. Week 24 Maandag 13 juni 2011 Het Klokhuiskantoor afl. 41 Elke maandag het Klokhuiskantoor! Dolores zoekt uit waarom een kat kopjes geeft en Lisa weet alles over de olijfboom. En waarom en hoe worden amandelen geknipt? Een goed item voor Wouter van Het Klokhuiskantoor, want zijn amandelen moeten eruit. En met baas Ben gaat het ook niet goed, hij heeft slaapproblemen. Dinsdag 14 juni 2011 Ziekenhuisopname Heb je een liesbreuk of krijg je buisjes in je oren of moeten je keel- of neusamandelen geknipt worden? Dan moet je voor een operatie naar het ziekenhuis. Dat is allemaal best eng. Wat gebeurt er op zo’n dag met je, waar kom je te liggen en met wie krijg je allemaal te maken? Bart laat in het Academisch Medisch Centrum van Amsterdam zien dat een ziekenhuisopname best meevalt en dat er goed voor je wordt gezorgd. Woensdag 15 juni 2011 Eierfabriek Een eitje eten is lekker, maar bijna niemand weet dat in veel andere voedingsmiddelen ook ei verwerkt zit in de vorm van poeder. Hoe maak je van een ei poeder. Lisa ziet het in de leerfabriek. Het begint daar allemaal met het scheiden van het eiwit en het eigeel in de eierbreekmachine. Donderdag 16 juni 2011 Raket Voor Bart gaat een droom in vervulling: hij is bij een raketlancering! Daarvoor moet hij wel helemaal naar Frans Guyana, maar hij mag wel rondlopen op het lanceerplatform! Het staat daar vol met koeltanks, bliksemafleiders en vlamombuigers: alles moet natuurlijk wel veilig gebeuren! Maar hoe krijg je nou zo’n enorme ontploffing die voor een lancering nodig is? Vrijdag 17 juni 2011 Benjamin Herman Lisa gaat naar jazz-saxofonist Benjamin Herman, onder andere bekend van zijn bigband New Cool Collective. Benjamin heeft met zijn muziek veel prijzen gewonnen en hij weet echt alles over zijn lievelingsinstrument: de saxofoon. Aan Lisa laat hij zien hoe je sax speelt, waarom je een goed bamboerietje moet hebben en hoe lang je zo’n rietje kan gebruiken. Verder toont hij allerlei verschillende saxofoons en laat wat bekende saxofonisten horen. En waarom heeft hij nou voor de saxofoon gekozen? Het heeft volgens Benjamin iets te maken met het opruimen van een drumstel… Week 25 Maandag 20 juni 2011 Het Klokhuiskantoor afl. 42 Hoe hamstert een hamster? Hoe wordt couscous gemaakt? Wat is een moedervlek? En natuurlijk volgen we ook weer het wel en wee van de mensen op het Klokhuiskantoor. Dinsdag 21 juni 2011 Zon De zon is onmisbaar voor het leven op aarde. De aarde zou zonder de zon koud, kil en onbewoonbaar zijn. Hoe groot is de zon, hoe werkt de zon en hoe ver staat de zon bij ons vandaan? En wat maakt de zon zo ongelofelijk heet? Bart komt alles te weten over de enige ster van ons zonnestelsel. Woensdag 22 juni 2011 Autodemontage Bart heeft in de Klokhuisserie Breaking News heel wat auto’s gesloopt, maar niet volgens de regels. Vandaag gaat hij bij een autodemontagebedrijf officieel een auto slopen. Eerst gaan alle vloeistoffen eruit op de droogleginstallatie, dan wordt de wagen helemaal gestript en uiteindelijk blijft er in de shredder van Bart’s auto helemaal niets meer over dan kleine blokjes schroot. Eén voordeel van al dat auto demonteren: alles, van autogordel tot autoband, kan hergebruikt worden! Donderdag 23 juni 2011 Margarine We smeren het elke dag op ons brood: margarine! Wat is het verschil tussen dit broodsmeersel en boter? In margarine zitten plantaardige vetten, terwijl boter een zuivelproduct is. Dit en nog veel meer weetjes ontdekt Dolores in de margarinefabriek. Belangrijkste vraag is: hoe maak je goede smeerbare margarine? Vrijdag 24 juni 2011 Tassenontwerper De tassen van Omar Munie zijn niet aan te slepen, alles wat

11 mei Docentenmiddag Techniek in de Romeinse tijd

De sectie educatie van Museum Het Valkhof organiseert op woensdag 11 mei een inspirerende studiedag voor docenten over techniek in de Romeinse tijd. Met computers, mobiele telefoons en navigatiesystemen zijn wij een high tech tijdperk ingegaan. Maar 2000 jaar geleden hadden de Romeinen op technisch gebied al een niveau bereikt dat wij met onze kennis nog steeds ongelofelijk en soms zelf adembenemend kunnen noemen. In het najaar kunt u met uw leerlingen kennis maken met de technische hoogstandjes uit de Romeinse tijd in Museum Het Valkhof. Samen met internationale partners waaronder sciencecentres heeft het museum een unieke interactieve tentoonstelling ontwikkeld, waarbij je als bezoeker zelf alle machines, installaties en gereedschappen uit kunt proberen. Deze studiemiddag is een voorproefje op een high tech najaar! Het programma 14.00 – 14.15 uur: Inloop met koffie 14.15 – 15.00 uur: Lezing door dr. Anton van Hooff over techniek in de Romeinse tijd Anton van Hooff was tot 2008 hoofddocent klassieke geschiedenis aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Hij schrijft voor diverse kranten en tijdschriften. In 2010 verscheen van zijn hand Nero & Seneca, De despoot en de denker en in 2011 Athene, Het leven van de eerste democratie. Sinds zijn pensionering doceert hij klassieke talen aan het Stedelijk Gymnasium Nijmegen. 15.00 – 15.15 uur: Pauze 15.15 – 15.30 uur: Introductie op de tentoonstelling High Tech Romeinen door drs. Odette Straten, hoofd educatie en activiteiten Museum Het Valkhof. 15.30 – 15.45 uur: Presentatie nieuw VIParrangement voor docenten door Robin Jansen, educatief medewerker Museum Het Valkhof en docent geschiedenis. 15.45 – 16.30 uur: Werksessies: · Basisonderwijs: museum in de praktijk (o.a. bezoek aan de Romeinenwerkplaats die in juni opent) · Voortgezet onderwijs: de Peutingerkaart in gebruik 16.30 – 17.00 uur Borrel De aanwezige docenten ontvangen na afloop een certificaat en materialen die als voorbereiding in de les gebruikt kunnen worden. Inschrijven kan door vóór 29 april een mail te sturen naar o.straten@museumhetvalkhof.nl

Leerlingen en leraren worden mediawijzer met SchoolDub

Een muziekvideo maken met je klas en ook nog prijzen winnen! Dat lijkt misschien te mooi om waar te zijn, maar vanaf deze week kan het. Op de IPON, de jaarlijkse beurs op het gebied van onderwijs en ICT, wordt SchoolDub gelanceerd. Een lipdubwedstrijd voor het basisonderwijs in Nederland. In een lipdub spelen leerlingen een videoclip na, waarbij de originele muziek gebruikt wordt. De klas die de mooiste lipdub maakt, wint mooie prijzen! Daarnaast kunnen ook leraren bijgeschoold worden in het werken met moderne media. Bij de wedstrijd zijn 5 gratis begeleidende lessen ontwikkeld voor basisschoolleerlingen, om nog mediawijzer te worden. Leerkrachten kunnen ook geschoold worden in het omgaan met nieuwe media. Onderwijsspecialisten ‘OinO’ en ‘Digital Learning’ hebben daarvoor workshops ontwikkeld. Naast het wegwijs raken in social media als Twitter, Hyves en Facebook, leren docenten lesgeven met moderne middelen. Mogelijkheden die wel door veel kinderen, maar nog niet breed door het basisonderwijs worden opgepakt. Met de serie workshops worden leerkrachten in staat gesteld, deze generatiekloof in kennis te overbruggen. Kinderen in de basisschoolleeftijd besteden per dag gemiddeld 2 tot 3 uur vrije tijd aan media zoals televisie, internet en games. Leerkrachten moeten handvatten krijgen om leerlingen hierin te begeleiden en om zelf te profiteren van de vele mogelijkheden van de nieuwe media. Ze kunnen er tijdens hun lessen gebruik van maken om het onderwijs boeiend en eigentijds te maken. Maar er zijn meer mogelijkheden: de school kan bijvoorbeeld ouders snel en efficiënt informeren met behulp van de nieuwe media. Meer informatie over de workshops voor leraren is te via onze website http://www.schooldub.nl De combinatie van de workshops voor leerkrachten en de lipdubwedstrijd voor leerlingen, is bedacht door een groep onderwijsspecialisten, waaronder Ronald de Moor en Tanja van den Berg. Via Twitter kregen zij contact met elkaar. Besloten werd een traject te ontwikkelen, om leerlingen en leerkrachten zich bewuster te laten worden van de invloed van media. Het project is ‘SchoolDub’ gedoopt. De lessen in mediawijsheid worden afgesloten met het maken van een zogenoemde lipdub. Deelnemende scholen of groepen kunnen hun clip uploaden op de website http://www.schooldub.nl In de eerste week van juni kiest een vakjury de winnende groep, die voor de leerlingen een Click Digital Video Camera en voor de leerkrachten een workshop mediawijsheid tegemoet kan zien uitgevoerd door OinO-Advies. Voor die groep begint de zomervakantie dan extra feestelijk.

Schooltv Actueel

De achtste aflevering van Schooltv Actueel gaat over verbranding en zwaartekracht. De twee items sluiten aan bij het vakgebied mens en natuur en bij de vakken biologie en Nask. Uitzending: 28 april (09.30 – 09.45 uur // Nederland 2) Herhaling: 12 mei (09.30 – 09.45 uur // Nederland 2) Hoe fit ben jij? Onderzoek wijst uit dat tweederde van de jongeren een ongezonde leefstijl heeft, door een combinatie van factoren: te weinig bewegen, drinken en roken. Augusto neemt de proef op de som; hij gaat met drie leerlingen naar de sportschool en doet de test: hoe fit zijn deze jongeren? Moeten ze elke dag naar de sportschool om fit te worden of te blijven? Hoe komt het lichaam aan energie? Wat zeg je? Is het een goed idee om thuis huishoudelijke klusjes te doen? Los van de wereld? De pretparken zijn weer open, en menigeen zal de komende maanden doorbrengen in de spectaculaire attracties die je lanceren, over de kop doen gaan en – eerlijk is eerlijk – ook wel eens een beetje onpasselijk maken. Onze verslaggever doet dapper mee, en stelt tussen twee lanceringen door nieuwsgierige vragen. Hoe werkt het allemaal precies? Slim gebruik maken van de zwaartekracht, meneer. Daar komt het allemaal op neer.

De mysteries van ons brein in BreinGeheim

Honderd miljard actieve cellen en 100.000 kilometer aan communicatieverbindingen. Ons brein is een vreselijk complexe supercomputer. Hoe hou je dit ‘apparaat’ in topconditie? In het nieuwe programma BreinGeheim gaat Charles Groenhuijsen op zoek naar de mysteries van ons brein. Omdat we hier ‘pas’ 20 jaar goed onderzoek naar kunnen doen, valt er namelijk nog ontzettend veel te ontdekken onder onze hersenpan. Maakbaar en breekbaar BreinGeheim laat de ontwikkeling van je hersenen zien van het prille, tot het rijpe brein. Aan de hand van de levensloop van de mens zie je hoe het brein groeit, verandert en wordt beïnvloed door allerhande factoren. Praktische tips Maar denk niet dat BreinGeheim je bombardeert met droge medische feiten. Het populair-wetenschappelijke programma brengt je ‘news-you-can-use’ en geeft je adequate tips over hoe je je brein in topconditie houdt. De geboorte van een brein In de eerste aflevering behandelt BreinGeheim het prille brein. Je ziet hoe onze hersenen in de baarmoeder worden aangelegd. Carel Kraaijenhof opent de serie met een prachtig muziekstuk voor hoogzwangere moeders. Zouden hun baby’s er iets van horen? En wat beïnvloedt de groei van het brein tijdens de zwangerschap?

Water4Food

Het nieuwe lespakket Water4Food van Dorcas Hulp wil leerlingen uit het basisonderwijs bewust maken van de water-en voedselsituatie in de wereld. Wereldwijd kampen miljoenen mensen met ernstige voedseltekorten. Elke dag sterven er meer mensen door ondervoeding, dan door de ziektes malaria, hiv/aids en tuberculose bij elkaar. Het lespakket laat kinderen inzien dat er een relatie is tussen water,landbouw en de productie van voedsel. De kinderen krijgen door dit leuke praktische lespakket meer inzicht in hoe planten groeien en wat er voor dieren en mensen nodig is om te leven. De Water4Food projectweek kan worden afgesloten met de Dorcas JerryCANactie (sponsorloop) of de school kan flesjes water verkopen voor de water- en landbouwprojecten van Dorcas in Afrika en Oost-Europa. U kunt het lespakket downloaden via de website Dorcas.nl of kosteloos aanvragen via een telefoontje naar Dorcas, Jody van Ittersum, 06 15051239.

Vliegtuigmaaltijden proeven bij de Aviodrome

Op 1e en 2e Paasdag, 24 en 25 april, vindt bij Nationaal Luchtvaart-Themapark Aviodrome het evenement ‘Hoe smaakt vliegtuigeten?’ plaats. Twee dagen lang leren jonge bezoekers van het familieluchtvaartpark alles over hoe vliegtuigmaaltijden bedacht, gemaakt en bewaard worden maar ook hoe ze smaken. Welke maaltijd is de favoriet? Naast deze proeverij is er een exclusieve tentoonstelling over vliegtuigservies te bewonderen. De smaak van vliegtuigmaaltijden ligt niet aan de competentie van de kok, maar aan de omstandigheden waarin de passagiers zitten: smaakpapillen veranderen namelijk in de hoogte. Smaakpapillen kunnen 20 tot 30% minder goed zout proeven, 20% minder goed zoet proeven en de kracht van kruiden vervalt volledig. Alleen de bittere en zure smaken blijven behouden ongeacht de hoogte waarop er wordt gevlogen. Dit komt door de bijzonder droge lucht die aanwezig is in een vliegtuig. Hierdoor wordt het reukvermogen minder en laat dat nu net voor 80% verantwoordelijk zijn voor de smaak. Tijd voor de jonge bezoekers van de Aviodrome om te ondervinden hoe vliegtuigeten echt smaakt! Op 24 en 25 april krijgen jonge bezoekers van de Aviodrome antwoord op de vragen: hoe wordt vliegtuigeten bedacht, gemaakt, bewaard en hoe smaakt het? Chef Kok Pascal Jalhay van Marfo, de grootste vliegtuigcateraar van Nederland, gaat tijdens het paasweekend workshops geven over hoe een vliegtuigmaaltijd wordt ontwikkeld en bereid. Kinderen zijn dit weekend het testpanel. Er worden drie maaltijden geproefd en ten slotte komt er per dag een winnaar uit. Dit wordt de kindervliegtuigmaaltijd van het jaar. Deze maaltijd wordt in een veelvoud geschonken aan twee goede doelen, te weten Stichting Kindercentra te Lelystad en Stichting Kindervakantieland te Almere. Naast de proeverij is er een exclusieve tentoonstelling over de historie van vliegtuigservies. Door de jaren heen is er qua vliegtuigservies veel veranderd. In de beginjaren van het vliegen werd er echt gekookt in een vliegtuig en serveerde de stewardess het eten op porseleinen servies. Vandaag de dag worden de maaltijden in ovens ‘geregenereerd’ (opgewarmd) en voor de meeste passagiers in kunststof of aluminium schaaltjes geserveerd. Alleen in de Business- en First class wordt er nog op porselein geserveerd. Van luchtvaartmaatschappij KLM en vliegtuigfabriek Fokker heeft de Aviodrome vliegtuigserviezen in de collectie, die tijdelijk tentoongesteld worden. Tijdens de Paasdagen is de Aviodrome iedere dag geopend van 10.00 tot 17.00 uur. Voor deelname aan de proeverij hoeft slechts de reguliere entreeprijs voor de Aviodrome betaald te worden. Kijk voor meer informatie op http://www.aviodrome.nl of bel met 0320 – 289 842. ‘Hoe smaakt vliegtuigeten?’ wordt mede mogelijk gemaakt door Marfo.

Kinderen maken bevrijdingslied

Kinderen maken bevrijdingslied ‘One day’ met Stevie Ann Op 5 mei vieren we in Nederland dat we in vrijheid kunnen leven. Het Klokhuis (NTR) en de geschiedenisserie 13 in de Oorlog (NTR) willen deze dag extra feestelijk maken met het muziekproject One day. One day is een speciaal voor 13 in de Oorlog geschreven nummer over vrijheid en vrede. Stevie Ann schreef met Jochem Fluitsma en Eric van Tijn het lied dat sinds maandag 4 april is te beluisteren en te downloaden op http://www.hetklokhuis.nl. Stevie Ann zingt One day en begeleidt zichzelf hierbij op gitaar. Het Klokhuis en 13 in de Oorlog roepen kinderen op om mee te spelen en mee te zingen met One day. Kinderen tot 14 jaar kunnen hun eigen partij opnemen en op YouTube zetten. Er is bladmuziek beschikbaar, maar er mogen ook eigen partijen gecomponeerd worden. De eenvoudige One day-versie van Stevie Ann wordt gaandeweg omringd met steeds meer zangers en muzikanten. De beste inzendingen zullen te zien en te horen zijn in de videoclip van One day. Op 5 mei zendt Z@pp deze clip uit op tv. Wie er in de videoclip te zien en te horen zijn, dat beslist de jury eind april. De jury bestaat uit Stevie Ann, Jochem Fluitsma, Eric van Tijn en Loes Wormmeester (eindredacteur Het Klokhuis en 13 in de Oorlog). 13 in de Oorlog is een 13-delige geschiedenisserie voor kinderen over de Tweede Wereldoorlog. De presentatie ligt in handen van Lisa Wade, bekend van het NTR jeugdprogramma Het Klokhuis. Vanaf historische locaties presenteert zij het programma, omlijst door authentieke archiefbeelden en aangrijpende dramascènes. Op dit moment wordt 13 in de Oorlog opnieuw uitgezonden, van maart t/m mei 2011. De crossmediale serie 13 in de Oorlog heeft diverse prijzen gewonnen, zoals de Cinekid Kinderkast (Amsterdam), de Erasmus Euro Media Award (Wenen) en de crossmedia prijs op het BaKA forum (Basel). Ook was 13 in de Oorlog genomineerd voor een Emmy Award.

Chili visvangst in gevaar

Overbevissing in de wereld is een feit. Leeg geviste zeeën, uitstervende vissoorten en bio-industrie zijn onderwerpen die daar bij horen. En natuurlijk ook de grote schepen met enorme visnetten die de zeebodem kapotmaken. Helpen wij ook mee aan overbevissing? Weten wij waar onze vis vandaan komt, de Noordzee, andere oceanen of uit de kwekerijen? De nieuwste Samsam gaat over de zalmkwekerijen in Chili en de gevolgen voor de kustbewoners. Voor optimaal gebruik van de lesbrief is het goed om een abonnement op Samsam te nemen. Deze kun je gratis aanvragen op http://www.samsam.net. Maar ook zonder Samsam zijn er genoeg opdrachten die u in de klas kunt gebruiken. Link lesidee: PDF bestand

Schooltv actueel

De zevende aflevering van Schooltv actueel 2011 gaat over onderwerpen bij aardrijkskunde en economie. De twee items sluiten aan bij het leergebied mens en maatschappij. Uitzending: donderdag 14 april (Nederland 2, 09.30-09.45 uur) Herhaling: donderdag 21 april (Nederland 2, 09.30-09.45 uur) De onderwerpen: Kernenergie veilig? —- Onze verslaggever is geschrokken van de beelden en de berichten uit Japan en gaat op onderzoek uit, bij de kerncentrale Borssele: stel dat er een overstroming komt, wat dan? En wat gebeurt er eigenlijk binnen in die kerncentrale ? Hoe hoog is de straling daar? Wanneer is het voor de mensen die daar werken niet langer veilig? Koper, het nieuwe goud —- Een trein ontspoort bij Zevenaar, omdat dieven 300 meter koperleiding langs het spoor hebben gestolen – het moet niet gekker worden. Als Augusto na het klussen met oude koperleidingen naar een schroothandelaar gaat, moet hij zich identificeren. De handelaar wil zeker weten dat hij te vertrouwen is. Wat is hier aan de hand? Waarom is koper zo veel waard?

Filosoferen met kinderen

Filosoferen met kinderen, veel docenten lijkt het leuk om eens te doen, maar waar moet je beginnen? Allereerst de twee belangrijkste tips: 1. Doe alsof je Socrates bent. Hij zei: “Ik weet alleen dat ik niks weet.” Houd je eigen mening dus achterwege. Jij weet niks! Ook al ben je de juf of meester, voor de filosofieles weet je niks, en de kinderen mogen alles zeggen. Niks is goed of fout! 2. Vraag door! Vraag waarom, waarom, waarom. Maak het ze moeilijk. Weet je het zeker? Is dat altijd zo? Waarom vind je dat? Wie is het hier niet mee eens? En waarom? Leid het gesprek op een open manier, maar laat de kinderen niet zomaar wegkomen met hun meningen. Zorg dat ze naar argumenten zoeken en dieper doordenken. Wie dit leuk lijkt, kan kijken op http://www.filosoferenmetkinderen.blogspot.com. Hier zijn 3 voorbeeldlessen te vinden, met vragen voor het filosofische gesprek, inspirerende filmpjes en oefeningen. Over respect, over homoseksualiteit en over cultuur. Mocht je er een geprobeerd hebben, laat dan even weten hoe het is gegaan! Veel succes en plezier! WonderWhy.

Week van de Klassieken in Rijksmuseum van Oudheden

Lezingen tijdens ‘Week van de Klassieken’ in Rijksmuseum van Oudheden Tijdens de Week van de Klassieken zijn er in het Rijksmuseum van Oudheden lezingen van Rosita Steenbeek (ambassadeur van de ‘Week van de Klassieken’ en schrijfster van het speciale geschenkboekje ‘Parels van Rome’), Anton van Hooff (hoofddocent klassieke geschiedenis aan de Radboud Universiteit Nijmegen) en Paul Beliën (onderzoeker Antieke Munten in het Geldmuseum, Utrecht). 15 april ‘Parels van Rome’ door Rosita Steenbeek Rosita Steenbeek vertelt over Ponza, Ventotene en Capri, drie eilandjes voor de kust van Rome. Ten tijde van het Romeinse rijk deden ze dienst als verbanningsoord voor de politieke elite. De bannelingen kwijnden er niet weg, maar leefden in grote luxe. De eilanden zijn tegenwoordig weer in trek bij de Romeinse jetset. Rosita Steenbeek schreef er een persoonlijk reisverslag over waarin geld en macht, rijkdom en weelde centraal staan, nu en in de tijd van de Romeinse keizers. Aanvang: 20.00 uur, zaal open 19.30 uur Kosten: gratis (het aantal zitplaatsen is beperkt, reserveren niet mogelijk) 19 april ‘Goud & macht: de schat van Velp’ door Paul Beliën De goudschat die in 1715 in Velp werd ontdekt is één van de meest spectaculaire en grootste schatvondsten die ooit in Nederland is opgegraven. Paul Beliën vertelt over de ontdekking van deze gouden sieraden en Romeinse munten en probeert een antwoord te geven op de vraag hoe het Romeinse goud in het begin van vijfde eeuw na Chr. in Velp terecht is gekomen. Wie was de eigenaar, en waarom heeft hij zijn kostbaarheden aan de bodem toevertrouwd? Aanvang: 20.00 uur, zaal open 19.30 uur Kosten: gratis (het aantal zitplaatsen is beperkt, reserveren niet mogelijk) 22 april ‘Athene. Het leven in de eerste democratie’ door Anton van Hooff De Atheense democratie: dit unieke systeem van volksmacht, de democratische levensvormen en de weergaloze ‘klassieke’ cultuur vormt ook na vijfentwintig eeuwen stof tot nadenken en genieten. In zijn ‘Athene’ schetst Anton van Hooff op prachtige wijze die rijke wereld van het democratische Athene in haar samenhang. Het boek ‘Athene. Het leven in de eerste democratie’ van Van Hooff verschijnt op 7 april 2011 als een van de actietitels van de Week van de Klassieken. Aanvang: 20.00 uur, zaal open 19.30 uur Kosten: gratis (het aantal zitplaatsen is beperkt, reserveren niet mogelijk) Op vertoon van het geschenkboekje ‘Parels van Rome’ dat Rosita Steenbeek speciaal voor de ‘Week van de Klassieken’ schreef, is de toegang tot het Rijksmuseum van Oudheden gratis.

BeMused door Dier op Papier

Nieuw in Naturalis: BeMused door Dier op Papier. Wat is BeMused? BeMused is een unieke verzameling van actieve en stimulerende lesprogramma’s voor het vmbo. Het programma is ontwikkeld door de zes Leidse musea en het Regionaal Archief Leiden in nauwe samenwerking met docenten en leerlingen uit het vmbo. De programma’s van BeMused zijn zo ontwikkeld dat ze bij de kerndoelen van verschillende leerwegen en sectoren aansluiten. Door de samenwerking tussen musea, docenten en leerlingen passen de programma’s goed bij de belevingswereld van de vmbo-leerling. Bemused door Dier op Papier De opgezette dieren in Naturalis staan altijd stil. Ideaal om ze van heel dichtbij te bekijken en te tekenen. Een presentatie laat zien hoe verschillend schilders en tekenaars dieren weergeven. Na de inleiding gaan de leerlingen het museum in, gewapend met een potlood en papier. Ze zien dieren die ze in het echt misschien nooit zullen zien, omdat ze zeldzaam zijn, of heel schuw, of te gevaarlijk om dicht bij te komen. Ieder van hen kiest een dier uit de 4000 objecten: een lief aapje, een bloeddorstige tijger of een mooie vogel. Met lijnen en krabbels schetsen zij het dier. Hierna worden de schetsen uitgewerkt. De leerlingen zoeken met een kroontjespen in de schets de goede lijnen. Met sepia-inkt wordt de pentekening afgemaakt tot echte dierkunst. Doelstelling Leerlingen worden zich ervan bewust dat dieren dankbare objecten zijn om als kunstwerk weer te geven en verwonderen zich over de natuur. Iedere leerling is vrij om een dier uit te kiezen en op papier verder vorm te geven. Door goed naar een dier te kijken, leggen ze de meest opvallende uiterlijke eigenschappen vast en komen zo ook veel over “hun” dier te weten. Ze leren vanuit een schets tot een kunstwerk te komen. Dit programma sluit aan bij kerndoel F: Kunst en cultuur. Doelgroep Het programma is geschikt voor onder- en bovenbouw van het vmbo. Het sluit aan bij alle leerwegen. Kosten De kosten voor deelname aan dit programma bedragen € 3,50 per leerling en per begeleider. Voor meer informatie kijk op : BeMused.nl Alle museumlessen zijn inhoudelijk ook geschikt voor het speciaal onderwijs.

Klokhuis kijkoverzicht voor de maand april 2011

Maandag 4 april 2011 Het Klokhuiskantoor 31 Bart de Meter/cactus/melkrobot Elke maandag Het Klokhuiskantoor! Bart meet weer de hoogte van de vuurtoren van Stavoren. Natuurlijk niet met een liniaal, maar met geluid. Daarvoor krijgt hij hulp van de plaatselijke fanfare! Lisa weet waar de cactusvijg vandaankomt. Dolores legt uit hoe de melkrobot werkt, een automatische melkmachine voor koeien. En natuurlijk volgen we weer de belevenissen op Het Klokhuiskantoor. Leonoor wil een ander leven en Wouter maakt heel veel lawaai! Dinsdag 5 april 2011 Tram Hoe werkt een tram? Mustafa trekt z’n uniform aan en rijdt een dagje mee met een echte trambestuurder en komt alles te weten over deze toch wel bijzonder vorm van openbaar vervoer. Want hoe komt de tram bijvoorbeeld aan z’n energie en hoe bestuur je zo’n ‘stadstrein’? Woensdag 6 april 2011 Het Klokhuis bouwt: Stroom Het klokhuis bouwt een huis in Almere. Vandaag: hoe komt je in huis aan energie. Bart weet alles over stroomverbruik en meterkasten. En Dolores onderzoekt hoe cellen voor zonnepanelen worden gemaakt. Donderdag 7 april 2011 Modeontwerper Daryl van Wouw is modeontwerper. Hij laat zien hoe z’n kleding wordt gemaakt en hij ontwerpt speciaal voor Dolores een kledingstuk. Maar waarom draagt hij toch altijd een koptelefoon? Vrijdag 8 april 2011 Sushi Sushi betekent letterlijk zure rijst, maar het zijn natuurlijk heerlijke Japanse vishapjes. Hoe is sushi ooit ontstaan en hoe maak je sushi? Margreet vraagt het in een sushibar aan een echte Japanse kok. Rauwe vis, speciale Japanse sushirijst en zeewier zijn dé ingrediënten van sushi. Week 15 Maandag 11 april 2011 Het Klokhuiskantoor 32 Honden / Zon / Spinazie Elke maandag Het Klokhuiskantoor! Dolores doet een APK-keuring voor honden. Ernst wil weten waar de zon nou precies ondergaat. En Lisa vertelt dat je van spinazie niet sterk, maar wel vrolijk wordt! En natuurlijk volgen we het wel en wee van Leonoor, Wouter, Timo en Ben op Het Klokhuiskantoor. Wouter raakt geïrriteerd over hondenspreekwoorden en binnen de kortste keren is er weer ruzie op de Klokhuisburelen…. Dinsdag 12 april 2011 Mieren Hoe leven mieren? Bart gaat naar een soort mierenboerderij en legt met nagebouwde mierennesten uit hoe mieren leven. Want hoe slaan ze hun eten op en waar laat de mier z’n afval? En wie is de baas van een mierennest? Woensdag 13 april 2011 Het Klokhuis bouwt: Water Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. Elk huis heeft water nodig voor de keuken, douche en toilet. Waar komt al dat water vandaan en hoe komt het je huis in? Bart kijkt hoe de waterleiding wordt aangelegd. Het toilet wordt doorgespoeld met regenwater, maar hoe wordt dat opgevangen? Dolores gaat naar de waterfabriek. Daar halen ze water uit de grond om er drinkwater van te maken. Donderdag 14 april 2011 Gezichtsreconstructie Kun je opgegraven skeletten hun gezicht weer teruggeven? Lisa gaat met die vraag naar een onderzoekster van menselijke skeletten. Met speciale technieken maakt ze een gezichtsreconstructie van twee mensen uit de middeleeuwen. Een ridder en zijn vrouw komen er weer levensecht uit te zien! Vrijdag 15 april 2011 Nynke Laverman Fado is het Portugese levenslied. Maar door zangeres Nynke Laverman is er nu ook een Friese Fado. Lisa wil weten hoe en waarom Nynke haar Friese levensliederen in een Portugees jasje giet. Week 16 Maandag 18 april 2011 Het Klokhuiskantoor 33 Bart de meter / knoflook / ratten Bart meet de hoogte van de vuurtoren in Stavoren. Niet met een liniaal, maar lekker ingewikkeld met een hoogtemeter en een helikopter! Lisa zoekt uit waar knoflook vandaan komt en Dolores weet waarom ratten zulke goede klimmers zijn. Dinsdag 19 april 2011 Steekmuggen Waarom wil een mug ons toch steken? Mustafa doet onderzoek naar steekmuggen. Wat voor soort muggen zijn en waar leven ze? En hoe steken ze? De steekmug blijkt gek te zijn op menselijke zweetluchtjes, vooral zweetvoeten zijn favoriet. Mustafa gaat naar een steekmuggenlaboratorium en doet onderzoek met een vieze zweetsok. Zullen de muggen er op af komen? Woensdag 20 april 2011 Het Klokhuis bouwt: Afbouw Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. Er staat nu een mooi, maar nog leeg huis. De afbouw kan beginnen om er echt te kunnen wonen. Bart ziet hoe de speciale slakkenhuiskeuken wordt geplaatst. En Mustafa gaat naar de keukenfabriek om er achter te komen hoe keukenkastjes gemaakt worden. Donderdag 21 april 2011 Microfotograaf In de natuur leven allerlei plantjes, schimmels of dieren die met het blote oog niet zichtbaar zijn. Bart gaat met een microfotograaf op stap om de onzichtbare natuur zichtbaar te maken. En dat levert prachtige plaatjes op van allerlei kleurrijke micro-organismen. Vrijdag 22 april 2011 Ei Heel veel dieren slijten de eerste weken van hun leven opgesloten in een ei. Niet alleen kippen of vogels, ook reptielen leggen eieren. Bart onderzoekt verschillende eieren, en ontdekt dat het ene ei het andere niet is. En hoe komen de dieren uiteindelijk uit hun ei? Week 17 Maandag 25 april 2011 Het Klokhuiskantoor 34 Bart de meter / Touw / Papegaai Bart meet weer de hoogte van de vuurtoren van Stavoren. Natuurlijk niet met een liniaal, maar met een zeer nauwkeurige barometer! De vraag is: kan je meten met luchtdruk? Lisa legt uit hoe touw wordt gemaakt en Dolores laat zien hoe je een papegaai het beste kan verzorgen. Dinsdag 26 april 2011 Dierentuinmenu Dolores gaat eten klaar maken i

Komen ook uw leerlingen in 2011 in actie

“Tell Me and I Will Forget Show Me and I May Remember Involve Me and I Will Understand” Confucius dance4life Elke dag raken wereldwijd 7.100 mensen geïnfecteerd met hiv. De helft daarvan is jonger dan 25 jaar. Ondanks deze schokkende feiten kiest dance4life ervoor jongeren op een positieve manier bij dit wereldwijde probleem te betrekken en zich te richten op de oplossingen. Want een wereld zonder hiv en aids is mogelijk en juist jongeren kunnen daar een concrete bijdrage aan leveren! Hiv is overal, maar toch wordt juist in arme landen de jonge generatie onevenredig hard getroffen door hiv en aids. dance4life informeert jongeren op een onconventionele manier over de oorzaken hiervan en laat ze ervaren dat ze meer gemeen hebben met hun leeftijdgenoten in andere delen van de wereld dan ze denken. Tegelijkertijd biedt dance4life hen inzicht in de verschillen die er bestaan ten opzichte van hun eigen leven. Komen ook uw leerlingen in 2011 in actie? dance4life is inmiddels actief op honderden scholen in 27 landen verspreid over vijf continenten. Leerlingen op uw school kunnen ook deel uit gaan maken van deze wereldwijde movement en op een positieve en interactieve wijze bijdragen aan het terugdringen van het aantal hiv-infecties wereldwijd! Hiv en aids, dichterbij dan je denkt! De meeste jongeren, waar ook ter wereld, beginnen tijdens hun middelbare schooltijd te experimenteren met seks. Onveilige en ongewenste seks zijn de belangrijkste verspreiders van hiv. dance4life koppelt in haar programma de hiv- en aidsproblematiek aan het thema ‘seksuele en reproductieve rechten en gezondheid’. Thuis wordt hier niet altijd even makkelijk over gepraat en juist daarom is het belangrijk om dit onderwerp ook op school bespreekbaar te maken. Serious Fun! Schools4life is een interactief en aansprekend schoolbreed programma, waarbij inhoud en entertainment zo op elkaar zijn afgestemd dat het leuk is om er aan mee te doen en tegelijkertijd aanzet tot nadenken en discussie. Jongeren bereiken en raken; dat is het doel van dance4life. Het lesmateriaal van schools4life kan behandeld worden in vakken zoals biologie, ckv, maatschappijleer, verzorging, aardrijkskunde, Nederlands en nog veel meer. Schools4life is ook uitstekend geschikt om in te zetten als maatschappelijke stage! Meer informatie of aanmelden? Bel of e-mail naar: 020-4205755 of act@dance4life.nl. Website: http://www.dance4life.nl/scholenprojecten/schools4life/ De komende 5 jaar heeft goedkoopste internet, tv en bellen vergelijker www.aanbiedercheck.nl zich verbonden aan Stopaidsnow met sponsoring op basis van de hoeveelheid mensen die overstappen naar een alles in 1 pakket.

Museum en School voor groep 6

Nu nieuw in Rijksmuseum van Oudheden: Museum en School voor groep 6. Museum en School is een gezamenlijk educatief programma van acht Leidse erfgoedinstellingen: Hortus botanicus Leiden, Museum Volkenkunde, Naturalis, Museum De Lakenhal, Rijksmuseum van Oudheden, Regionaal Archief Leiden, SieboldHuis en Museum Boerhaave. Doel van het programma is museumbezoek een structurele plaats geven in het lesprogramma van de basisscholen. De leerlingen bezoeken ieder schooljaar een andere erfgoedinstelling waardoor ze bij het verlaten van de basisschool kennis hebben gemaakt met een breed aanbod aan erfgoededucatie en tot ware museumexperts zijn uitgegroeid. Dit educatieve programma is gratis voor: Alkemade, Hillegom, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Noordwijk, Oegstgeest, Teylingen, Voorschoten en Zoeterwoude. Staat uw school niet in een van de Museum en School gemeenten en wilt u wel deelnemen, neem dan contact op met de projectmedewerker Educatie & Onderwijs van Museumgroep Leiden. (zie contactgegevens onderaan dit bericht) Rijksmuseum van Oudheden: Voor groep 6. De leerlingen gaan als echte reporters op pad en maken een krant over het Midden Oosten. Nieuws uit het Midden-Oosten. Bij de tijdelijke tentoonstelling Nieuws uit het Midden-Oosten is een Museum en School programma ontwikkeld. Tijdens dit programma gaan de leerlingen als reporters op pad. Aan het eind van de les maken ze hun eigen krant over het Midden-Oosten. De leerlingen leren het soms eenzijdig beeld van het Midden-Oosten, dat zij in het nieuws zien, te nuanceren. Doelstellingen en leerdoelen. Bij het programma Nieuws uit het Midden-Oosten maken de leerlingen kennis met de rijke cultuurgeschiedenis van het Midden-Oosten. De leerlingen leren het soms eenzijdig beeld van het Midden-Oosten, dat zij in het nieuws zien, te nuanceren. Het programma sluit aan bij de kerndoelen Mens en samenleving, Ruimte en Tijd binnen het leergebied Oriëntatie op jezelf en de wereld. Kijk voor meer informatie, de voorbereidende les voor op school en het inschrijfformulier op museumenschool.nl (zie link onder meer informatie) Of neem contact op met: Marijke van de Haterd Projectmedewerker Educatie & Onderwijs T 071-513 91 86 E marijke@museumgroep.nl

SchoolTV-Weekjournaal

SchoolTV-Weekjournaal: Kerncentrales en Nederland schoon Kerncentrales Enorme problemen voor Japan. Na een heftige aardbeving en een tsunami, dreigt nu ook een kernenergieramp. Wat is dat eigenlijk kernenergie? En waarom is het zo gevaarlijk? Wat ging er mis en hoe wordt geprobeerd een nieuwe ramp te voorkomen? We leggen het allemaal uit. En natuurlijk het laatste nieuws. Nederland schoon Dit weekend gaan net als vorig jaar duizenden Nederlanders de straat op om de straten schoon te vegen. Jurre gaat met scholieren op pad, om te kijken hoeveel zwerfvuil er op straat ligt. Zonde eigenlijk want er is zoveel moois mee te doen. Jurre bezoekt een afvalfabriek en kijkt hij wat er met al dat afval gebeurt. Programmawijziging Vorige week is vanwege de ramp in Japan het onderwerp over Megastallen niet uitgezonden. Dit betekent dat de uitzending daardoor helaas niet correspondeerde met de handleiding en de krant. Wij houden u op de hoogte als dit onderwerp alsnog wordt uitgezonden. Mr. Right In het onderdeel Mr. Right worden moeilijke onderwerpen bespreekbaar gemaakt. Dit keer vertelt Mr. Right Dit keer vertelt Mr. Right alles over wereldvrienden. Het is leuk om vrienden over de hele wereld te hebben, maar hoe vind je wereldvrienden? En misschien nog belangrijker, hoe houd je contact? Mr. Right geeft tips! Uitzending: vrijdag 18 maart 11:00 uur op Nederland 3 Herhaling: maandag 21 maart 11:00 uur op Nederland 3

Volg de bouw van het klokHUIS ook op OverblijfTv

Volg de bouw van het klokHUIS ook op http://www.overblijftv.nl! De bouw van het klokHUIS is van start gegaan en het gaat hard! Nu ook elke maandag te volgen op http://www.overblijftv.nl. Met volgende week maandag ‘fundering’: In Almere is de bodem van klei, niet stevig genoeg om het KlokHUIS op te bouwen. Dus moet er geheid worden. Hoe gaat dat heien? Bart volgt op de bouwplaats hoe de heipalen de grond in gaan. Voor het KlokHUIS een extra lastig karwei, want de palen moeten scheef de grond in worden geslagen. Ondertussen leert Bart de nodige bouwkundige termen. Schoor, muts en makelaar? Nooit van gehoord! Dolores onderzoekt in de heipalenfabriek hoe de heipalen worden gemaakt en waar ze hun sterkte vandaan halen. Overblijf TV agenda: di 8 maart spijkerbroek wo 9 maart bloemenveiling do 10 maart dubbelportret fotografie vri 11 maart amnesty

Gastlesprogramma klimaatdieet

Gastlesprogramma KLIMAATDIEET De gratis te boeken gastles Klimaatdieet gaat op een interactieve manier in op de onderwerpen klimaatverandering en grondstoffenschaarste. Doordat de les door jongeren wordt gegeven (van 18 tot 25 jaar), sluit het sterk aan bij de belevingswereld van de leerlingen. De les is erg gevarieerd door het gebruik van een powerpointpresentatie, opdrachten en filmmateriaal. In het tweede gedeelte gaan de leerlingen zelf aan de slag met als eindresultaat een kalender vol zelfbedachte energiebesparende tips in sloganvorm. Voor meer informatie, kijk op onze website of mail naar klimaatdieet@gmail.com

SchoolTV Actueel aflevering 4

De vierde aflevering van SchoolTV-actueel gaat over de voedselketen en DNA. De twee items sluiten aan bij het vakgebied van mens en natuur en bij de vakken biologie en scheikunde. Uitzending: 3 maart (09.30 – 09.45 uur // Nederland 2) Herhaling: 10 maart (09.30 – 09.45 uur // Nederland 2) De onderwerpen zijn: Een schone omgeving? In januari woedde een verschrikkelijke brand in een chemisch bedrijf bij Moerdijk. Hoe is het voor kinderen om in zo’n rampgebied te wonen, te spelen en naar school te gaan? Onze verslaggever gaat naar een school in Klaaswaal, en ontdekt dat de leerlingen onderzoek hebben gedaan. Komt de viezigheid van de brand misschien terecht in de voedselketen? Sporen zoeken Een enkel druppeltje bloed kan al voldoende zijn om een misdaad die soms jaren geleden gepleegd is op te lossen. Hoe werkt dat precies? Onze verslaggever lost met de mensen van het forensisch laboratorium een carjacking op, en leert al doende het nodige over DNA. De reportage over een schone omgeving krijgt nog een vervolg, want ook op andere scholen worden proefjes gedaan. Meer weten? Ga naar www.hoeschoonisjouwomgeving.nl, haal het werkblad op en publiceer de resultaten van jouw klas op de kaart van Nederland. Misschien komt het team van SchoolTV Actueel binnenkort op jouw school filmen!

Brein in de war door lespakket Reis door de Geest

NEMO ontwikkelt nieuw lesmateriaal met interactieve workshop voor groep 7/8 PO Iedereen kent wel de afbeelding waarin in één tekening zowel een jonge vrouw als een oude vrouw te zien is. We zien één van de twee vrouwen, nooit beiden tegelijk. Dergelijke optische illusies foppen ons brein. Ze vormen tevens onderdeel van het nieuwe lespakket van NEMO voor groep 7 en 8 PO: Reis door de Geest. Naast optische illusies brengt dit lespakket het brein van leerlingen in de war bijvoorbeeld met het schrijven in spiegelbeeld. Tevens ervaren leerlingen hoe moeilijk het is om als ooggetuige een misdrijf op te moeten lossen of wat de invloed van muziek op de sfeer in een film is (is een spannende film zonder muziek nog steeds spannend?). Het lespakket geeft via de workshop Brein-Lab tips hoe ze hun geheugen kunnen verbeteren. Lespakket over het brein Lespakket Reis door de Geest gaat dus over het brein, het meest mysterieuze orgaan van ons lichaam. Het hoort bij de gelijknamige tentoonstelling van NEMO Reis door de Geest. Centraal staat hoe onze hersenen werken; over bijzondere kunsten, maar ook over de tekortkomingen van het brein. Alle lessen zijn voorbereid Het lespakket bestaat uit vier activiteiten, waarvan twee bij NEMO plaatsvinden. Op school maken leerlingen kennis met optische illusies en moeilijke raadsels. In NEMO worden hun hersenen flink op de proef gesteld via de interactieve workshop Brein-Lab en het bezoek aan de tentoonstelling Reis door de Geest. Het lespakket wordt op school afgerond met het maken van twee hersenspelletjes, waaronder een thaumatroop. Ook de lessen op school zijn al door NEMO voorbereid. Praktische informatie Het lespakket is gratis te downloaden van e-NEMO.nl onder Educatie. De kosten voor het bezoek aan NEMO zijn voor zowel de leerlingen als begeleiders € 5,50 per persoon. Er zijn geen extra kosten verbonden aan de workshop Brein-Lab. De eerste 100 scholen die dit lespakket boeken krijgen een boekje over optische illusies cadeau. Locatie: Oosterdok 2, 1011 VX Amsterdam (bovenop de IJ-tunnel op 15 minuten loopafstand van Amsterdam Centraal Station). Over Science Center NEMO NEMO is het grootste science center van Nederland waar leerlingen op interactieve niet-schoolse wijze kennismaken met een wereld vol wetenschap en technologie. Het lesmateriaal biedt structuur bij een bezoek aan NEMO en zorgt voor verdere verdieping van de lesstof. Al het lesmateriaal is gebaseerd op de didactiek van het onderzoekend en ontwerpend leren. Doel is stimulering en ontwikkeling van een onderzoekende houding en het bijbrengen van probleemoplossende vaardigheden.

Gratis waterworkshops in Keringhuis voor VO en BO!

Afgelopen september is in Hoek van Holland het geheel vernieuwde Keringhuis geopend. In dit expositiecentrum naast de imposante Maeslantkering kunnen bezoekers op het zogenaamde watervertelplein de wind laten waaien, de regen laten striemen, de zeespiegel laten stijgen en de zon laten branden. In schitterende animaties worden de gevolgen van de veranderingen van het klimaat voor onze delta duidelijk gemaakt. Daarbij wordt verteld welke maatregelen de verschillende overheden nemen om te zorgen voor droge voeten, schoon water en voldoende water. Buiten is het aanbod van het Keringhuis uitgebreid met een waterspeeltuin, waar leerlingen datgene wat ze binnen hebben geleerd in de praktijk kunnen brengen. Voor leerlingen van het voortgezet onderwijs (VO) is voor deze waterspeeltuin een speciaal waterspel ontwikkeld: de leerlingen gaan in teams de uitdaging aan om met zandzakken, sluizen en pompen hun dorp droog te houden. In het gloednieuwe learning center worden bovendien waterworkshops aangeboden. Deze bieden leerlingen de gelegenheid om buiten het klaslokaal zelf te ervaren en te ontdekken wat het betekent om onder NAP te wonen. Welke inspanningen zijn er nodig om Nederland droog te houden, wie zorgen hiervoor, welke rol speelt klimaatverandering, hoe bereidt Nederland zich hierop voor en wat kun je zelf doen? Het Keringhuis maakt de leerlingen in anderhalf uur bekend met de scenario’s die Nederland te wachten staan (droogte, storm en regen) en laat hen zelf nadenken over hun eigen rol in deze waterrijke en soms droge toekomst. De workshop leidt de klas door het centrum en buiten langs de Maeslantkering. De workshop sluit naadloos aan op de door de rijksoverheid geformuleerde kerndoelen voor onderwijs (onder andere binnen de gebieden Aardrijkskunde, Geschiedenis, Mens en Natuur en Mens en Samenleving) en is geschikt voor alle klassen uit de bovenbouw van het basisonderwijs (BO) en de onderbouw van het voortgezet onderwijs: Voor scholen uit Delflands gebied is deze workshop gratis. Via educatie@hhdelfland.nl kunt u zich aanmelden.

Het Klokhuis kijkoverzicht maart 2011

Hierbij het Klokhuis kijkoverzicht voor de maand maart. Alvast veel kijkplezier! Klokhuis webredactie WEEK 9 Maandag 28 februari 2011 Het Kantoor 66 Borstels / Scheten / Kaal Hoe maken ze borstels? Wat is een scheet? En waarom worden mannen kaal? Het antwoord op al deze vragen krijg je weer in Het Klokhuiskantoor. En natuurlijk volgen we het wel en wee van Ben, Timo, Wouter en Leonoor op de Klokhuisredactie. Dinsdag 1 maart 2011 Lawine Nooit buiten de pistes skiën, want dan kan je met lawines te maken krijgen. En wat te doen als je onverhoopt toch met een lawine te maken krijgt? Dolores doet uitgebreid lawineonderzoek. Krezipzangeres Jacqueline bezingt lawinegevaar in het dagelijks leven. Woensdag 2 maart 2011 Het Klokhuis Bouwt: Beton Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. De palen staan klaar. Er is een houten kist gemaakt. Die komt vol beton. Eerst zoekt Lisa uit hoe je cement maakt, dat is de lijm van het beton. Lisa gaat naar de cementfabriek in Maastricht. Daar maken ze cement van kalk uit de bodem. Je maakt beton door cement te mengen met grind, zand en water. Het komt in een cementwagen naar de bouw. Bart legt uit waar de bewapening goed voor is en volgt het storten van het beton. Donderdag 3 maart 2011 Zweefvliegen Vliegen zonder motor, maar met behulp van thermiek. Dat is wat er gebeurt bij zweefvliegen. Maar hoe kom je zonder motor toch in het luchtruim? Bart gaat in Terlet zweefvliegen, op zoek naar een fijn thermiekbel. Vrijdag 4 maart 2011 Curling Wat is dat toch, curling? Dolores legt alles uit over deze bijzondere sport. Wat zijn de regels, en waarom wordt er, vlak voor een steen, met een bezem heel snel over het ijs gepoetst? En wat is het beste ijs om curling op te spelen? WEEK 10 Maandag 7 maart 2011 Het Kantoor 67 Fietsen / Overgeven / Krabben Vandaag kom je in Het Klokhuiskantoor van alles te weten over de fietsfabriek, overgeven en krabben. Want hoe maak je een fiets, waarom moet je kotsen en wat is de grootste krab ter wereld. En natuurlijk is er op de Klokhuisredactie ook weer van alles aan de hand. Dinsdag 8 maart 2011 Koekjes Hollanders zijn één van de grootste snoepers ter wereld! Gemiddeld eten we maar liefst 4,5 kilo koekjes per persoon per jaar. Dan eten we dus met elkaar zo’n 72 miljoen koekjes en biscuitjes in één jaar! Hoog tijd dat Lisa eens naar de koekjesfabriek gaat om te kijken hoe al dat lekkers wordt gemaakt. Woensdag 9 maart 2011 Het Klokhuis bouwt: Constructie Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. In deze aflevering is de constructie van het KlokHUIS aan de beurt. Dat wordt een hele opgave, want het huis is rond en een ronde constructie is niet gemakkelijk! Bart helpt een handje met het in elkaar zetten van de constructie op de bouwplaats. Dolores zoekt uit in de windtunnel van TU-Delft wat het effect van wind op de constructie is. En hoe je een huis kunt verstevigen zodat het bestand is tegen de wind. Ook onderzoekt ze hoe je met zo min mogelijk materiaal een zo stevig mogelijke balk krijgt: een H-profiel. Donderdag 10 maart 2011 Ooievaar Mustafa gaat naar een echt ooievaarsdorp om samen met een gids een ooievaarsnest van dichtbij te bekijken. Hoe ontwikkelt een ooievaarsjong zich in het ei en wat en hoe eten de ooievaarskuikens? Mustafa wil ook nog graag een ooievaarsnest op de kerktoren bekijken. Maar hoe kom je zo hoog? Vrijdag 11 maart 2011 Slipschool Margreet raakt met haar auto ernstig in de slip. Gelukkig is het op de testbaan van de slipschool. Ze leert dat ze niet moet remmen bij slippen. Maar wat moet er wel gebeuren als de auto een kant op glijdt die de bestuurder niet wil? WEEK 11 Maandag 14 maart 2011 Het Kantoor 28 kroket/schildpad/Bart de Meter Elke maandag Het Klokhuiskantoor! Lisa gaat naar de ambachtelijke krokettenmaker en Dolores wil weten of een schilpad nou aan z’n schild vast zit. In ‘Bart de Meter’ wordt aangetoond dat je niet per se met een liniaal hoeft te meten. Deze week meet Bart de hoogte van de vuurtoren van Stavoren op met behulp van verhoudingen. Hij krijgt daarbij ook nog de hulp van de burgemeester van Stavoren! En natuurlijk volgen we het wel en wee van Ben, Wouter, Timo en Leonoor van Het Klokhuiskantoor. Wouter heeft het maar druk met alle vriendinnen van Timo. En baas Ben moet het wat rustiger aan doen. Dinsdag 15 maart 2011 Vulkanen In Nederland hebben we geen vulkanen. Bart reist daarom af naar IJsland om uit te zoeken waarom daar wel vulkanen zijn. En: hoe ontstaan vulkanen? Het heeft allemaal te maken met gloeiende lava in het binnenste van de aarde. Bart komt in IJsland van alles te weten over dit gloeiend hete vloeibare gesteente. En wat is een slapende vulkaan en waarom zijn er in ons land nou geen vulkanen? Woensdag 16 maart 2011 Het Klokhuis bouwt: Muren Het Klokhuis bouwt een huis in Almere. Muren zorgen voor bescherming tegen weer en wind, ze geven stevigheid aan een gebouw en isoleren geluid. Maar hoe maak je een muur en hoe maak je hem isolerend? Bart volgt op de bouwlocatie van het KlokHUIS hoe in de fabriek gemaakte muren worden geplaatst. En waarom hebben de meeste huizen dubbele muren? Lisa zoekt in de steenwolfabriek uit hoe isolatiemateriaal gemaakt wordt. Ze komt er achter dat steenwol maken lijkt op het maken van een suikerspin. Donderdag 17 maart 2011 Luchtverkeersleiding Hoe werkt de luchtverkeersleiding? Bart mag bij hoge uitzondering kijken op de verkeerstoren van luchthaven Schiphol. Hij krijgt een stoomcurs

Theater als middel voor het aanleren van sociale vaardigheden

Maak uw leerlingen mediawijs!

In september heeft Kidsweek in de Klas een nieuwe lesmethode...

Taalzee: adaptief oefenen en toetsen

Taalzee is een adaptieve webapplicatie voor het oefenen...

Rekentuin: altijd en overal rekenen oefenen op je eigen niveau

Rekentuin is een adaptieve webapplicatie voor het oefenen...

Lasergraaf

21st century skills eindelijk binnen bereik - iedereen...

Leren met klassieke muziek

Kant-en-klare les 'Amadé en de...

Boek: Kleine werelden van het zonnestelsel

Na de Voyagers waren er geen ‘eerste ontmoetingen’...